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第1章 种群及其动态
第2节 种群数量的变化（第二课时）
形
四、种群数量的波动
某地区东亚飞蝗种群数量的波动
某地区东亚飞蝗种群数量的波动
对于大多数生物种群来说，种群数量总是在波动中。
四、种群数量的波动
种群的数量变化可以表现为增长、稳定、下降、消亡
当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡。对那些已经低于种群延续所需要的最小种群数量的物种，需要采取有效的措施进行保护。
五、培养液中酵母菌种群数量的变化
1. 大致步骤：
五、培养液中酵母菌种群数量的变化
2. 计数
（1）计数用具——血细胞计数板（三维设计P13）
两个计数室
①有2个计数室，计数室高0.1mm
XB.K.25
0.10mm
1/400mm2
②每个计数室有9个大方格
③大方格：
每个大方格面积为1mm2
（边长为1mm）
深度：0.1mm
每个大方格体积为0.1mm3
1mm
1mm
②25个中方格×16个小方格
①16个中方格×25个小方格
④大方格（计数室）的两种规格
每个大方格都有400个小方格
Ⅰ. 16个中方格×25个小方格：
用4个中方格代替1个大方格，
即计四角和正中间
A1
A2
A3
A4
A5
Ⅱ.25个中方格×16个小方格：
用4个中方格代替1个大方格，即计四角
A1
A3
A2
A4
（3）计数方法——抽样检测法
1mL培养液中菌数 =
抽样检测法
A1
A2
A3
A4
设每个中方格中的酵母菌数量为A
抽样检测法
1mL培养液中菌数 =
A1
A2
A3
A4
A5
设每个中方格中的酵母菌数量为A
对于压在边线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数
（计上不计下,计左不计右）
3. 计数操作过程
⑤计数一个小方格内的酵母菌数量。
①先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上。
②用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。
③多余的培养液用滤纸吸去。
④待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央。
1mL培养液中酵母菌数 = 每小方格平均酵母菌数 × 400
× 10 × 1000× 稀释倍数
思考·讨论
讨论1：从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？
使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性，减少误差。
思考：假如未摇匀就吸出培养液计数，结果会如何？
酵母菌会沉底
下取偏大，上取偏小
讨论2：如果小方格内酵母菌数量过多，难以数清，怎么办？
可将培养液适当稀释一定倍数后再计数。
思考·讨论
一般样品稀释后的适宜范围是5~10个菌体/小方格。
1mL培养液
9 mL水
9 mL水
1mL培养液
稀释10倍
稀释100倍
讨论3：对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎么计数？
应取相邻两边及顶角计数。一般遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。
思考·讨论
讨论4：本探究需要设置对照吗？如果需要请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要，请说明理由。
不需要，本实验在时间上已经构成前后对照。
讨论5：怎么分辨死亡细胞和有活性的细胞？
显微镜直接计数的是总的菌体（包括死菌和活菌）
死细胞→蓝色
活细胞→无色
台盼蓝染色法区别
加入的台盼蓝的体积应该折算在稀释倍数中
培养时间/d
酵母菌数量
先增加再降低
4. 实验结论：酵母菌在开始一段时间呈“J”形增长，但随着时间的推移，由于资源和空间有限，呈“S”形增长，酵母菌数量会下降，并最终将全部死亡
影响酵母菌种群数量增长的因素：
培养液的成分、空间、pH、温度、代谢产物等。
五、培养液中酵母菌种群数量的变化
1. 《三维设计》P13 例1 ； P14 例2
2. 《课时跟踪（二）》15.(1) (2)
【概念检测】1. 在自然界，种群数量的增长既是有规律的，又是复杂多样的。判断下列相关表述是否正确。
(1)将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长。( )
(2)种群的“S”形增长只适用于草履虫等单细胞生物。 ( )
(3)由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持稳定。 ( )
练习与应用
教材P12
×
2. 对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述正确的是 ( )
A. 对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的
B. 对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的
C. 当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会升高，出生率不变
D. 对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的
B
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