浙教版三年级上册信息技术第13课分解问题步骤 课件(共23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版三年级上册信息技术第13课分解问题步骤 课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
第13课 分解问题步骤
浙教版(2023)
学习内容
1、问题分解的方法
2、用图示画出解决问题的步骤
看一看
随着时代的发展,人们的学习方式在不断地发生变化,在线学习已经成为重要的学习方式。在网上能随时查阅名篇,有机会听名师答疑解惑、与科学家直接对话....自主控制学习进度,能更好地促进学习者自主发展。
思考
为什么需要将复杂的问题进行分解?
你要与外地的小朋友共同研究植物的生长,如何一起讨论和记录?
思考
为了解智能家居的发展史,学校计划组织不同形式的活动。采用哪种形式的作品进行主题宣传更合适 设计、制作作品需要做哪些准备?
学一学
学习与生活中遇到的问题,一般可以分解为多个容易解决的小问题。通过逐个解决这些小问题,实现问题的整体解决。
分析与分解问题
呈现分析结果
学一学
分析与分解问题
遇到比较复杂的问题,可以分析问题的特点、性质与复杂度等信息,确定解决策略,也可以借鉴网上同类问题的解决方案,将复杂的问题逐层拆分成小问题,并分步解决。
学一学
分析与分解问题
试一试
班级里安排一次大扫除活动,需要完成哪些事项?
试一试
班级里安排一次大扫除活动,需要完成哪些事项?
可以通过分解为小的任务,由每一个小朋友来负责对应的任务,对达成需要的目标会大有帮助。
学一学
呈现分析结果
用图示描述问题分解的情况,可以清晰地呈现问题解决的思路,有利于确定解决问题的方法与步骤。
学一学
呈现分析结果
可以从不同角度讨论思考,选择最合适效率最高的分解方式解决问题。
按工作任务分解
按时间分解
按区域分解
学一学
呈现分析结果
按工作任务分解
按时间分解
按区域分解
学一学
呈现分析结果
按工作任务分解
按时间分解
按区域分解
学一学
呈现分析结果
按工作任务分解
按时间分解
按区域分解
小知识
使用思维导图绘制图示
除了在画图软件上绘制解决问题的步骤,还可以通过思维导图工具,将各种想法、知识、信息和分工需求等绘制成清晰的思维导图。
小知识
使用思维导图绘制图示
图示的绘制可以在计算机、手机、平板电脑上的网页或应用中实现,还可以和同伴一起在线编辑,共同完成。
小知识
使用思维导图绘制图示
小知识
使用思维导图绘制图示
小知识
使用思维导图绘制图示
试一试
用自己喜欢的形式画一画计算机发展史的图示。
试一试
用自己喜欢的形式画一画计算机发展史的图示。
计算机发展史
课后小练习
假如周末要组织一次班队活动,你打算怎样筹划这次活动?请用图示展示自己的想法。

展开更多......

收起↑

资源预览