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(共29张PPT)
2024年中考生物复习专题训练★★　
生物与环境、生物体的结构层次
(时间：30分钟　分值：50分)
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．原产佛山南海平洲的石硖龙眼，肉质爽脆，浓甜带蜜味，甜味汁液主要是存在果肉中哪一种组织 (　　)
A．分生组织　　 B．保护组织　　
C．营养组织　　 D．机械组织
【解析】植物体的五种基本组织包括分生组织、机械组织、营养组织、输导组织、上皮组织。其中营养组织主要存在植物的根、茎、叶、花、果实、种子中，其内含有大量的有机物，故选C。
C　
A．①过程中染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份
B．a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞
C．人体的大脑与被子植物的果实属于同一结构层次
D．a、b、c三种细胞的形态、功能不同，但携带的基因相同
【答案】B
【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。a、b、c三种细胞是已经分化了的细胞，已分化的细胞大部分失去分裂能力，B错误。
3．棉花是棉属植物的种籽纤维，新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是 (　　)
A．细胞壁　　 B．细胞质　　
C．细胞核　　 D．叶绿体
【解析】细胞核是生命活动的控制中心，其中的遗传物质能控制细胞的分裂，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，C正确。
C　
A　
【解析】西瓜果实是器官，是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等组织构成，瓜子也是属于器官，同样由组织构成，所以A错误。
5．2022年北京冬奥会吉祥物是冰墩墩，它将熊猫与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技特点。熊猫的结构层次是 (　　)
A．组织→器官→细胞→熊猫
B．细胞→组织→器官→系统→熊猫
C．细胞→器官→组织→熊猫
D．细胞→系统→器官→熊猫→系统
B　
A．甲图细胞有细胞壁而乙图细胞没有细胞壁
B．甲乙两图的细胞都有线粒体，能进行呼吸作用
C．甲乙两图细胞中的④具有同样
的功能
D．甲乙两图细胞中的②在生物体
遗传和变异过程中起决定性作用
D　
【解析】甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞结构示意图；①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。甲乙两图细胞中的④细胞核在生物体遗传和变异过程中起决定性作用，而②细胞膜能控制细胞物质的进出，D符合题意。
D　
【解析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，葱、蒜等植物的茎，地上部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的。D选项考查的是环境对生物的影响，其他三项则是生物对环境的适应。
8．下列表示海洋生态系统中海水和几种生物体内的DDT含量和据此写的食物链，正确的是 (　　)

A．海水→B→A→C→E→D　 B．海水→C→B→A→E→D
C．D→E→A→B→C　　 D．C→B→A→E→D
【解析】根据生物富集的特点，有害物质DDT在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高，逐级增加，D正确。不选B是因为食物链的起始环节为生产者，不能是非生物部分海水。
D　
名称 海水 A B C D E
DDT含量 0.00005 0.5 0.04 0.005 75.5 2
9．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指
(　　)
A．田野中的植物和蛇、蛙等动物　
B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素
C．除蝗虫外的其他生物和非生物　
D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物因素
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。故只有D符合题意。
D　
10．下列器官属于同一系统的是 (　　)
A．③④　　 B．②④　　 C．②③　　 D．①④
【解析】图①表示大脑，图②表示气管、支气管和肺，图③表示肝脏和胆囊，图④表示胃。①大脑属于神经系统，②气管、支气管和肺属于呼吸系统，③肝脏和胆囊属于消化系统，④胃属于消化系统。因此③和④属于同一系统的器官，BCD不符合题意，A符合题意。
A　
11．清远鸡是清远宝贵的农业地方品种资源，皮色金黄、肉质嫩滑。图中表示清远鸡肌肉组织的是 (　　)
A．a　　 B．b　　
C．c　　 D．d
B　
【解析】森林生态系统是地球环境中最具有生物多样性的地区。故选C。
C　
13．玉米如果过度密植会影响产量，从生物学角度分析，着主要体现了哪种非生物因素对生物的影响 (　　)
A．阳光　　 B．温度　　
C．水分　　 D．空气
【解析】合理密植可提高土地、光能的有效利用率，可以充分有效的利用土地，使在有限的土地上种植最多的玉米株数，让有限的土地生产出最高的效益。
A　
14．下列措施中能提高生态系统的自动调节能力的是 (　　)
A．减少生物的种类　　 B．减少生产者的数量　　
C．增加生物的种类　　 D．增加消费者的数量
【解析】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，调节能力就小。故选C。
C　
【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。不需要生理盐水，生理盐水是制作口腔上皮细胞时要用到。故选D。
D　
二、非选择题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
16．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究它的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，回答下列问题。
(1)管状叶叶肉细胞中能量转换器是_________________，请写出甲植株的结构层次：___________________→植物体。
(2)在使用显微镜的过程中，顺时针转动乙图中结构①时，眼睛要看_______；当在目镜中看到物像后应调节[　　]_____________使物像更清晰。
(3)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，请你指正：多画了_________；少画了_________。亮亮在用小刀切鳞片叶时被一股刺鼻的味道熏出了眼泪，控制细胞形成此物质的结构是丙图中的[　　]_________。
叶绿体和线粒体　
细胞→组织→器官　
物镜　
②
细准焦螺旋　
叶绿体　
细胞壁　
⑥
细胞核　
(4)亮亮同学按正确的步骤取镜、安放、对光，观察到了洋葱管状叶内表皮细胞，他非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗看不清物像。要想让同桌看清物像，此时他应进行的操作是_______________________________________。
(5)观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序_________(填序号)。
①向上移动玻片　②向下移动玻片　③转动转换器　④调节细准焦螺旋　⑤调节粗准焦螺旋
取下装片，选用大光圈和凹面镜重新对光　
②③④　
【解析】(1)叶绿体可将光能转变成化学能储存在它所制造的淀粉等有机物中；线粒体可将细胞中有机物储存的化学能释放出来。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。(2)使用显微镜观察物像的操作过程是取镜和安放→对光→观察→收镜。乙图中，①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是载物台，④是反光镜。(3)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，绿色部分还含有叶绿体。液泡中含有多种物质，细胞核是细胞生命活动的控制中心。丙图中，⑤是液泡，⑥是细胞核。(4)对光时，若光线较强，选用较小光圈和平面镜；若光线较弱，则选用大光圈和凹面镜。(5)显微镜中成的像是倒像。
17．“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题。
(1)①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_________________。
(2)桔开花后，成熟的花粉从[　　]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_________________。
(3)E由D图中的[　　]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。
(4)从E可判断桔属于___________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
胚芽　
成熟区(根毛区)　
⑤　
受精(受精作用)　
④　
器官　
被子植物　
(5)已授粉的桔子花，若_______(填“雄蕊”或“雌蕊”)被害虫吃掉后将不能结出桔子。桔子植株进行光合作用的主要器官是_____。
(6)某同学春节刚过就把具备萌发能力的种子播种在湿润、疏松的土壤里，却没有萌发，可能的原因是_____________。
【解析】(1)种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。(2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。
雌蕊　
叶　
温度不适宜　
(3)花朵完成传粉与受精后，只有子房继续发育，因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果实在植物体的结构层次上属于器官。(4)桔的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。(5)一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。所以已授粉的橘子花，雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实。叶片的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。(6)种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。某同学春节刚过就把具备萌发能力的种子播种在湿润、疏松的土壤里，却没有萌发。因为春节刚过，气温较低，不适合种子萌发。

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