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第二节 认识技术与人、社会、自然的关系
高一—粤教版—通用技术—必修一第一章
温故而知新
1.技术的发展和起源。
2.感受技术的巨大作用。
3.学习技术的性质。
教学目标
一、认识技术与人的关系
二、认识技术与社会的关系
三、认识技术与自然的关系
一、认识技术与人的关系
请同学们从衣、食、住、行、学习的角度，谈谈你每天都与什么技术接触？这些技术起到什么了作用？
1.技术与人密不可分;
2.技术的巨大作用和影响改变了人们的生产方式、工作方式、学习内容和方法、生活方式和习惯,保障了人的安全和健康，提高了生活质量，延长了人类的寿命。
一、认识技术与人的关系
技术对人的影响主要包括三个方面：
（1）技术可以保护人（空调－驱暑恒温、建筑-遮风避雨） （2）技术可以解放人（计算机网络－看得更远、更久；挖掘机－双手能力更强） （3）技术可以发展人（书籍－传播文化；医疗－延长寿命）
一、认识技术与人的关系
人的需求
工作
学习
出行
现实防疫措施
矛盾
催生
新技术
一、认识技术与人的关系
chatGPT的神秘面纱
美国人工智能研究实验室OpenAl新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具。
使用了Transformer神经网络架构，也是GPT-3.5架构，这是—种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力。
具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异的聊天场景进行交流。
不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、写代码等任务。
The Mysterious Veil Of Chatgpt
一、认识技术与人的关系
技术与人类密不可分。
人类的需求推动技术的产生和发展，技术的巨大作用和影响改变人类。
二、认识技术与社会的关系
第一次工业革命标志
机器代替手工劳动
资本家为了更好地进行生产管理，提高效率，购置机器，雇佣工人进行集中生产，机器生产开始取代分散手工业，工厂出现。
同时，新的社会关系出现，工人和资本家取代了农民和地主。
社会生产力得到突飞猛进的发展。
技术对社会的作用
提高社会生产效率，加速社会经济发展。
……
远程办公、网课等
短视频平台兴起
游戏、APP等
二、认识技术与社会的关系
信息技术革命不仅为人类提供了新的生产手段，带来了生产力的大发展和组织管理方式的变化，还引起了产业结构和经济结构的变化。这些变化将进一步引起人们价值观念、社会意识的变化，
工厂自动化、办公自动化、家庭自动化
金融界国际化
网络化教育
信息技术
二、认识技术与社会的关系
随着社会的发展，发明和创新推动着技术的发展，而技术也不断地推动着社会的发展和人类的进步。
二、认识技术与社会的关系
三、认识技术与自然的关系
图中的香蕉和胡萝卜是如何从野生状态变成我们熟悉的样子的？
人工育种技术
三、认识技术与自然的关系
三、认识技术与自然的关系
三、认识技术与自然的关系
三、认识技术与自然的关系
你怎么看待这种很不自然“人工育种”技术？
正面: 满足人类的生存需求，提高产量，解决温饱，提升口感。提供更加丰富多样的选择，减少对自然的索取，保护自然生态，实现可持续发展。
反面: 诱变育种提供更多突变，由于突变是随机出现的，诱变的结果不一定完全可控，或者是会隐藏了人类未知的危险。
青藏铁路：尽量减少对自然的干扰，共设了33处野生动物通道；通过湖泊、湿地时以桥代路。尽量减少施工、运营对生态环境的影响。
三、认识技术与自然的关系
1.技术使人们能够更加深入地认识自然；
2.技术使人们能按照自己的需要和愿望对大自然进行利用。
3.技术发展还帮助人们保护自然:抢救濒危动植物、防止气候变暖、保护生态环境，在促进人类的生产、经济、政治、文化等发展的同时，也保护地球的青山、绿水和蓝天。
三、认识技术与自然的关系
技术与人类、与社会、与自然和谐相处，才能有长远的发展。
总结
1．技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ）
A．B超技术 B．摄像技术 C．电视技术 D．蒸汽动力
2．袁隆平院士被称为中国的“杂交水稻之父”，他研究的“超级稻”使中国率先在世界上实现亩产高达1317斤，比原来每亩高出1000多斤，对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义，这一案例表明（ ）
A．杂交水稻技术丰富了社会文化的内容
B．人类可以依靠技术战胜自然
C．杂交水稻技术促进了农业生产的发展
D．杂交水稻技术可以解放人的体力
D
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随堂测验
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随堂测验
C
随堂测验

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