资源简介

八上10.2 天下兴亡 匹夫有责
一、学习目标：
1.政治认同：懂得劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动换来的。
2.责任意识：伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。
3.道德素养：关心社会，了解时政，关心国家发展，在团队合作互动中增强合作精神和能力
二、教学重难点：
重点：知道劳动的重要性
难点：实干的要求及具体做法
三、教学过程：
（一）智慧导入：
投影展示: 强大的祖国
今天的中国日益强大，祖国的伟大成就令世界瞩目，祖国的繁荣昌盛感离不开各行各业的劳动者热爱劳动，在岗位上发扬实干精神。今天我们就来探究学习怎样用劳动为国家发展贡献自己的一份力量。一起学习来《天下兴亡 匹夫有责》
（二）智慧碰撞：
一、劳动成就今天
探究一：劳动的重要性
投影展示：榜样人物成功的背后
问题1：紧扣材料，谈谈榜样人物取得成功是通过怎样的方式取得的？
问题2：请你归纳，通过榜样人物取得的成功来讲讲劳动有何重要性？
结论1：劳动的重要性：
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
视频｜那一片星芒：致敬闪闪发光的劳动者
问题：祖国的繁荣昌盛感离不开各行各业的劳动者，结合视频和榜样人物来谈谈劳动对国家的作用？
结论2：劳动的重要性：
课堂笔记：★劳动的作用？（P108）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
探究二：正确看待劳动
投影展示：各行各业的劳动者
投影展示：回顾这学期，我们学过的榜样人物
说说这些榜样人物从事的职业？分享你未来想从事的职业。
交流与分享：每个人所处的岗位不同，有人从事体力劳动，有人从事脑力劳动，因此，有同学认为：劳动有高低贵贱之分。你赞同这个观点吗？说明你的理由。
致敬劳动者 | 感谢有你，中国更美丽！
《人民日报》发文指出：“干一行、爱一行、钻一行；三百六十行，行行出状元。人民教师三尺讲台教书育人，快递小哥方便千家万户，环卫工人守护一方洁净……一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，一切创造，无论是个人创造还是集体创造，都值得尊重和鼓励。光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。”
课堂笔记：为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
时政热点
二、实干创造未来
探究三：发扬实干精神
视频：写给「中国阿甘」陆鸿：一手烂牌打成王炸！
2023年11月17日下午，北京大学志愿大讲堂第一讲举行，陆鸿受邀开讲，陆鸿与同学们分享了自己的人生故事，从奋斗经历讲到创业感悟，从自强不息讲到心系社会，他用自己的故事感动与鼓舞着北大青年学子。
●陆鸿将一手烂牌打成王炸的原因是什么？
身残志坚、自立自强、不怕苦、有实干精神！！
投影展示：回顾这学期，我们学过的榜样人物
请同学们讲一讲上述榜样人物身上有哪些共同点？
勇于拼搏，不怕吃苦，有实干精神
投影展示：我们的中国梦
正是由于各个行业的劳动者在各自岗位上发扬实干精神，才使得中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。
课堂笔记：为什么要发扬实干精神？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
探究与分享：
学习知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
我们应将书本知识与实践相结合，从中获得间接经验与直接经验，科学文化知识的学习离不开直接经验的支持，理论不能失去实践基础，知识学习必须以实践活动为前提。在初中阶段，应该以学习知识为主，为未来参与社会实践奠定良好的知识基础
投影展示：回顾这学期，我们学过的榜样人物
上述榜样人物的故事对我们如何发扬实干精神有何启示？
课堂笔记：青少年如何发扬实干精神？
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。P111
智慧盘点：
智慧小结：阅读材料，完成下列要求。
材料一：周末小白和爸爸妈妈一块回农村老家，一起帮爷爷奶奶干农活。在炎炎烈日下，戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒……晚上，自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累点，但是学到了很多课本上学不到的生活常识。
（1）结合材料一，请你谈谈小白亲身体验过这些活动，会获得哪些收获？
材料二：茂名市在创建文明城市过程中，涌现出一大批志愿者。他们维护秩序、引导交通、护送学生过马路……对此晓东认为：“做志愿者浪费自己的娱乐时间和休息时间，不值得。”
（2）结合材料二，从个人利益与集体利益的角度，对晓东的观点进行评析。

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