资源简介

(共23张PPT)
欢迎来到音乐课堂
一起去爬山
3—4| 5— —|5—4|3— —||
1—2| 3— —|3—2|1— —||
01
02
同学们，你们见过美丽的黄昏吗？
看到美丽的黄昏你会有什么感觉？
接下来让我们一起来看看美丽的黄昏吧！
聆听
这是一首流行于欧美的歌曲，旋律舒展流畅、平静优美，表现了黄昏时美丽的景色和教堂悠扬、连绵的钟声，给人宁静、美妙的感觉。
1、歌曲是几拍子的？
2、歌曲的速度是怎样的，给你怎样的感受？
聆听
三拍子
中速 优美、悠闲的感觉
美丽的黄昏下，除了歌声，你还听到了什么声音？
请你随着音乐和我一起划一划旋律线
聆听
加入歌词
美丽的黄昏
歌曲情绪
应该用怎样的声音来演唱？
美丽的黄昏
新知讲解
歌曲在演唱时出现了几个声部？
观察二声部是从第几小节开始进入的
你知道，歌曲的演唱形式是？
思考
A、轮唱 B、合唱 C、齐唱
√
演唱者分成两个或两个以上的声部，按一定时距，
先后演唱同一个曲调的歌曲。
二声部合作演唱
课堂总结
悠扬的钟声为这份美丽的景色增添了灵动和诗意，当歌声消失在迷人的黄昏中，迎来了我们这节课的尾声，期待和同学们再次相会。
二声部合作演唱
你认为用哪些打击乐器伴奏更能体现歌曲的意境？
拓展
新知讲解
找出节奏和旋律完全相同的地方并画出旋律线。
新知讲解
1 1 | 1 — — | 3 3 3 | 3 — — |
0 0 0 | 0 0 0 | 1 1 1 | 1 — — |
5 5 | 5 — — | 5 5 5 | 5 — —||
3 3 3 | 3 — — | 5 5 5 | 5 — —||
小组练习
各小组试试这段旋律，看哪组唱得好！
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