3.2协调推进“四个全面”战略布局 教学课件(共17张PPT)-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”(初中)

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3.2协调推进“四个全面”战略布局 教学课件(共17张PPT)-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”(初中)

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(共17张PPT)
协调推进“四个全面”战略布局
年 级:八年级 学 科:初中学生读本(人教版)
1.能够结合社会生活,理解“四个全面”战略布局的内容、内在关系、重要性,认识到“四个全面”战略布局是新形势下治国理政的战略重点。
2.理解改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,坚定四个自信。
【导读目标】
【导读引入】
一、发挥你的想象力:
同学们,试想你在青青草地上,看到一头大黄牛。如果想将牛拉动,你有什么办法?
“牵牛要牵牛鼻子”,
比喻做事要抓住要害。
我国先秦古籍《吕氏春秋》中有典故讲到,假使让最强壮的大力士拽牛尾,即使把力气用尽,把牛尾拽断,牛也不会跟着他走。而如果叫一个小孩牵着牛鼻环,牛就会顺从地跟着他走。
“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”。
【导读引入】
二、四个全面表述的变化
(2020年10月)
“四个全面”是什么?
全面建成小康社会
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
思考:为什么表述发生了变化?
全面建设社会主义现代化国家
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
第一个百年奋斗目标:到中国共产党成立100周年时,实现全面建成小康社会。
1921
1949
2020
2050
第二个百年奋斗目标:到21世纪中叶,中华人民共和国成立100周年时建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
“四个全面”战略布局的重要性:
“四个全面”战略布局,是我们党站在新的历史起点上,把握我国发展新特征确定的治国理政新方略,是新的时代条件下推进改革开放和社主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。
“四个全面”战略布局的内在联系:
全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这三大战略举措,对实现全面建设社会主义现代化国家战略目标,一个都不能缺。只有全面深化改革,发展才能有动力,社会オ能有活力。只有全面依法治国,国家生活和社会生活才能有序运行,才能实现社会和谐稳定。只有全面从严治党,党才能做到“打铁必须自身硬”,也才能发挥好领导核心作用。
“四个全面”关系
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
动力
保障
关键
全面建设社会主义现代化国家
目标
改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
“四个自信”基本内容
新时代,我们讲“四个自信”,就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【我说我知】
图示体现出“四个自信”之间的关系是怎样的?
中国特色社会主义道路
实现途径
中国特色社会主义制度
根本保障
中国特色社会主义文化
精神力量
中国特色社会主义理论体系
行动指南
统一于
中国特色社会主义伟大实践
四者统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,是唯一正确的道路选择。
四个自信”之间的关系:
【践行你我】
谋现代化之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基,注定是一场艰苦的奋斗,更是一次豪迈的进军。必须坚定“四个自信”,抓住机遇,迎接挑战,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
建言献策谋发展
作为中国特色社会主义事业的未来接班人和建设者,我们青少年应该为实现民族复兴奋斗目标做哪些准备?
【践行你我】
1.树立远大的理想,立志报效祖国;
2.坚持党的领导,热爱党,热爱祖国意识;
3.努力学习,掌握过硬本领,为将来报效祖国打下坚实基础;
4.坚定“四个自信”,做一个自信的中国人;
5.以实际行动培育和践行社会主义核心价值观;
6.努力学习科学文化知识,掌握先进科学技术,为国家贡献自己的力量。
……
齐读习语金句
要实现中华民族的伟大复兴,必须坚定“四个自信”统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局。
——习近平

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