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(共24张PPT)
甜甜的秘密
人音版3年级下册第7单元第3课时
执教者：XXX
3 3 0 1 3 3 0 1 5 0 3 0 3
3 3 0 1 3 3 0 1 2 0 6 0 6
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课前问好
同学 好 同学 好 同 学 好
老师 好 老师 好 老 师 好
2
4
1=C
同学 好 同学 好 同 学 好
老师 好 老师 好 老 师 好
每天7：30的样子，小红和小蓝高兴地来到了学校
小故事
小故事
啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦
他们哼着一段优美的曲调
7：33分，她们来到教学楼，悄悄地爬山楼梯
小故事
小故事
悄悄地上楼
她们趁老师不在，跑到老师办公室里，藏了一个“甜甜的秘密”。
他们说，这是老师最喜欢的东西……
他们说，这是为了表达对老师的谢意……
小故事
听一听，想一想
他们把秘密藏在了哪里？
是怎样送的？
悄悄地把秘密藏进了金黄的橘子里
你能体会学生当时是怎样的心情吗？
紧张、兴奋
听一听，想一想
带着紧张、兴奋的心情跟音频小声哼唱，说说歌曲分为几个部分？
听一听，想一想
第一部分：
第二部分：
较多地运用八分休止符，把一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致、栩栩如生。
以自由得节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子亲切语气非常亲切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。
第一部分
第一部分旋律有什么特点呢？
大量的休止符
第一部分
休止符起到了怎样的效果呢？
更能体现出“悄悄地”藏秘密的氛围
第一部分
用怎样的声音状态、力度来表现休止符呢？
声断气不断
较弱
（大跳音程）
这两个音要注意音准哟！
难点部分演唱
第二部分
第二部分我们应该用怎样的声音去演唱呢？
深情地，真挚地
跟随音频画一画旋律线，感受旋律的走向
第二部分
完整演唱
为歌曲加入有趣的动作，边唱边做吧！
拓展编创
知识复习——休止符
全音符与全休止符
X - - -
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二分音符与二分休止符
X -
0
四分音符与四分休止符
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常见的音乐记号
常见的音乐记号
八分音符与八分休止符
十六分音符与十六分休止符
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下节课再见！
人音版3年级下册第7单元第3课时
执教者：XXX

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