资源简介

8《网络新世界》
教学目标：
体会网络在现代生活中的重要性。
能够遵守网络文明公约，学会在网络中安全、文明地生活。
二．教学重难点：
通过不同活动引导学生了解网络在现代生活中的应用，感受网络的精彩，学习如何正确对待和利用网络，构筑起应对网络危害的防线，懂得必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
三．教学过程
（一）谈话导入新课
师：同学们，今年年初，一场突如其来的疫情席卷了中华大地。受疫情影响，同学们未能如期开学。你们在家是怎么学习的呢？（上网课）对，我们在家通过上网课学到了知识，老师们也通过互联网及时给你们批改作业，让你们的学习一点也没耽误。这就是网络的力量。这节课就让我们走进网络世界，感受网络带给我们的无穷魅力。（板书课题：新世界很精彩）（二）互联网生活小调查
师：老师想调查你们几个小问题，第一个问题是你的家庭成员中有哪些人接触过网络？第二个问题是大家一周的上网时间是多少？第三个问题是你们上网都做什么？
生：学生回答。家庭成员几乎都上网。上网的时间一般一周在 1-2小时，上网主要查资料。通过调查我们发现接触过网络的人很多，你们作为小学生上网的时间也比较合理。上网搜索资料的最多。那在全中国中，全世界又有多少人接触过互联网呢？老师通过查阅资料发现，全中国约有 14亿人，而接触过互联网的就有约 8亿人；全世界约有 76亿人，接触过互联网的大约有 40亿！
师：你看到这组数据，想说什么？
生：用互联网的人真是太多了！普及性太广了！（板书：普及性）
我是网络观察员
师：互联网已经涉及到我们生活的方方面面，给我们的生活带来了带来了哪些便捷服务呢？这个问题昨天我让你们分小组进行了调查，你们都调查了吗？下面我们现在小组内交流。看一下温馨提示：给大家三分钟的时间进行讨论，小组长汇总小组里搜集的资料，然后选出代表与大家分享。（学生小组交流）
师：哪个小组先来汇报？
1. 生：（汇报调查结果）我们小组从衣（生活用品）、食、住、行这四个方面进行了调查。
师：教师及时评价，你们调查的非常全面，在买生活用品时小到一本书大到家用电器都可以用各种软件进行网上购物，真正实现了“没有柜台的商场”。各种外卖的出现，使得我们可以足不出户，就能享受美食；在住宿上，可以通过各种旅行网提前预定酒店，去了可以直接入住；在出行上，如果距离较近，可以选择滴滴网约车，共享单车和哈罗出行等；如果去比较远的地方，可以网上订购火车票、飞机票。这几个小组从日常生活中调查了网络给人们带来的便利。
2.哪个小组再来汇报你们的调查结果。生：我们小组从学习娱乐方面进行了调查。生 1：在学习上遇到困难，可以在微信上问老师；或者可以上网查，我们经常用的是“作业帮”“一起学”。生：我们学习累了还可以在网上聊天、看剧、听音乐、玩游戏......
师：你们真是会学习的孩子，还懂得劳逸结合。获取知识的途径也很多，网上学习让我们真正做到了没有围墙的学校。（1）接下来，我们进行一个小小赛诗会游戏，共同体验互联网的便利。师：下面请听比赛要求：分成两队，手中有网络设备的为 A队，其他成员为 B队。A队用手机查找古诗；B队用手中的书籍来查找古诗。比赛时间为 30秒。提示：请选手们遵守会场的秩序，听清比赛要求，听清口令，喊“开始”后再开始。请各位选手准备好自己手中的工具。
师：下面进行第一轮比赛：请听题1.比一比谁查找的多：搜索关于描写“月亮”的诗句。倒计时，开始。
师：时间到！B队，你们搜集了多少首？生回答几首。A队回答无数首。接下来进入第二轮：请听题“长风几万里，吹度玉门关。”根据所给诗句说出该诗的出处和作者。计时，开始。师：时间到！B队，你们查到了吗？A队呢？
师：经过两轮紧张的比赛，你最大的感触是什么？生：用互联网查找的速度快。
师：利用互联网，大大提高了我们学习的效率，具有高效性。（板书：高效性）
师：互联网除了在学习、娱乐上给我们带来了便利，还给我们带来了哪些便利？
我们小组调查的是互联网支付方式带来的便利。这是我们小组的同学在家长的引导下，完成网络支付的视频。（出示学习网络支付的视频）
师：现在我们无论买什么东西，都可以用手机来支付，真正实现了“一部手机走天下”，这就是网络给我们生活带来的精彩！板书（便捷性）
哪个小组再来汇报一下你们的调查？生：你们说的这些智能电器我们可以叫做智能家居。师：我们通过一个短视频来了解下智能家居。（播放视频）看了视频，大家有什么感受？（太方便了）
师总结：由此可见互联网的功能真是太强大了！5.师补充：除了我们刚刚说的这些，互联网还给哪些领域带来了巨大的变化呢？老师给大家补充几点。在军事领域，利用无人机探测军情；在工作上，利用网络开视频会议；利用 58同城在网上找工作，租房子......
师：在医疗方面出现了远程会诊，在自己家里也能接受医生的治疗，我们看个视频一起了解下（观看视频）。远程医疗让我们足不出户，便能享受医疗服务，真正实现了没有医院的治疗。
老师一直有一个愿望，想去国外旅游，可是现在国外的疫情很严重，你有什么办法让老师去了解国外的民俗风情、领略国外的美丽风光吗？（用互联网看视频、图片，查找资料）
师：谢谢你，孩子。老师课下一定按你们方法去领略外面世界的精彩。
师：孩子们，刚刚我们说了这么多，你最大的收获是什么？生：（网络的功能很强大，网络渗透到我们的生活学习中）师：可见，网络已经渗透到了我们生活的方方面面，它改变了我们的生活方式和思维方式，网络的广泛应用让我们的生活变得更加精彩！（板书：应用广泛）活动三：我是网络体验员
师：网络的功能这么强大，你们想不想亲自体验一下。下面在小组内选择自己喜欢的一项来体验。
师：体验结束，哪位同学能分享你的体验感受呢？生：我觉得网络特别的方便。想去一个地方，打开导航，跟着导航走就能到了。导航还给我们提供了多种出行方式和多条出行路线，可以选择合适的出行路线。通过体验，你们真正感受到了网络给我们生活带来的种种便利。（四）总结
师：在网络世界，我们享受了它带来便利的同时，也要遵守网路世界的规则。在浙江乌镇举行的世界互联网大会中，习主席指出：我们要发展好、运用好、治理好互联网。要想治理好互联网，就要人人遵守网络的规则。下一节课我们一起走进《网络世界有规则》。

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