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(共22张PPT)
1.性状：生物体（ ）、（ ）和（ ）等特征的统称。
2.相对性状：（ ）
生物（ ）性状的
（ ）表现形式。
3.小明的下列特征中，不属于生物性状的是
（ ）
A.A型血 B.惯用右手
C.双眼皮 D.头发长短
6.狗的毛色在遗传学上叫做 ，小狗的黄色和黑色在遗传学上叫做 。
4.狗的后代都是狗，在遗传学称为 现象。
5.狗的毛色不同，在遗传学称为 现象。
7.转基因超级鼠说明（ ）， 应用的技术是（ ）.
8.萝卜地上、地下的不同说明生物许多性状是由（ ）共同决定的。
举1组相对性状、一组不是相对性状，基因和性状的关系
我们的许多性状都像父母，父母是直接将性状传给了孩子吗？
基因是什么？又是如何由亲代传给子代？
第二节 基因在亲子代间的传递
右图所示是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子与卵细胞结合给子代带去了什么？
基因
基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
想一想议一议
受精卵
子女
发育
父
母
精 子
卵细胞
受精
在有性生殖过程中，精子和卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子间传递的“桥梁”
细胞
生殖细胞
体细胞
精子
卵细胞
如：白细胞、神经细胞、
上皮细胞
1.细胞核内能被碱性染料染成
深色的物质是什么？
染色体
2.染色体主要是由哪两部分组成的？
DNA和蛋白质
3.染色体上的遗传物质是什么？
它的分子结构像什么？
DNA：呈双螺旋结构
染色体是遗传物质的载体
基因1
基因2
基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段
一个DNA→多个基因
一、基因、DNA和染色体的关系
染色体
蛋白质
DNA
1.位置关系：
细胞核
基因
2.数量关系：
1条染色体
个DNA
个基因
1
多
小结：细胞核、染色体、DNA、基因关系是：
细胞核中有染色体；染色体由DNA和蛋白质构成，每条染色体上一般只有一个DNA分子；一个DNA分子上包含多个基因。
细胞核
染色体
DNA
基因
思考：细胞核、染色体、DNA、基因包含关系填在下面的椭圆中。
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
1.正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
23对、46条
2.染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
成对存在
3.什么样的染色体互为一对？
大小、形态相似
人的成熟红细胞中有（ ）条染色体
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
基因
基因
基因
基因
一对染色体
4.染色体在体细胞中成对存在， 那么DNA呢？基因呢？
成对存在
对比分析
下列生物与人类体细胞染色体之间的异同
物种 染色体数（体细胞）
马 64条（32对）
狗 78条（39对）
果蝇 8条（4对）
玉米 20条（10对）
水稻 24条（12对）
人 46条（23对）
体细胞中染色体都是偶数，都成对存在。
不同种生物的染色体数目可能不同，同种生物染色体数目相同。
人的染色体数目异常情况
人体体细胞内染色体
21三体综合征
P30观察与思考2
每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
不是。只表明其成分上的差异，染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目。
P31观察与思考4
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。
不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
基因、DNA和染色体的关系
DNA
位置：
功能：
结构：
存在形式：
DNA主要存在于细胞核中
DNA是主要的遗传物质，携带大量的遗传信息
DNA是双螺旋结构
一般每条染色体上有一个DNA分子
基因
概念：
功能：
位于DNA上
基因控制生物的性状
位置：
存在形式：
基因是有遗传效应的DNA片段,遗传物质的基本单位
在体细胞中，基因成对存在
染色体
概念：
构成：
形态数目：
细胞核中被碱性染料染成深色的物质
DNA和蛋白质，染色体是遗传物质的主要载体
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
1.基因在亲子代间的传递桥梁是（ ）
2.染色体位于（ ）内，易被被碱性染料染成深色，由（ ）和（ ）组成
3.每一种生物细胞内染色体（ ）和（ ）都是一定的
4.体细胞中，染色体、DNA、基因都是（ ）存在
5.人类一个体细胞中有（ ）对染色体，（ ）个DNA分子，数万对基因。
6.人的成熟红细胞中有（ ）条染色体
7.一条染色体上有（ ）个DNA分子，一个DNA分子上有（ ）个基因，基因是有（ ）的（ ）片段
8.人体体细胞核中
A.基因和DNA的数目一样多（ ）
B.基因在DNA上， DNA在染色体上（ ）
23对 23对
23对+23对= 46对
46+46=
92对
……
父
母
子
子
媳
孙
细胞中的染色体是怎样保持恒定的？
二、基因经精子或卵细胞的传递
如果精子和卵细胞也和体细胞都具有成对的染色体
23对 23对
精子
卵细胞
与事实不符
阅读课本31页最后一个自然段，写出马蛔虫下列细胞中的染色体数目：
推测：生殖细胞中染色体数是体细胞中的（ ）。
马蛔虫
体细胞：（ ）
精子： （ ）
卵细胞：（ ）
受精卵：（ ）
4条
2条
2条
4条
一半
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每一对里的____组成），而受精卵则又恢复到____染色体。
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
B
a
b
精子
受精卵
A
B
a
b
卵细胞
形成生殖细胞时，染色体减半，每一对染色体各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
2对
2条
1条
2对
亲代体细胞（ ）
请写出染色体变化的规律
生殖细胞 （ ）
子代体细胞（ ）
n
2n
2n
保证同种生物体细胞中染色体数目恒定不变
（用n、2n表示）
意义：通过染色体和基因的减半，
维持物种的稳定性
对
对
对
对
（ 条）
（ 条）
（ 条）
（ 条）
条
条
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体（体细胞）
填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46
　 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数（目）都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 。
　 这使传种接代正常，使染色体数目能稳定地遗传下去。
物种 体细胞染色体数 生殖细胞染色体数 精子染色体数 卵细胞染色体数 受精卵染色体数
玉米 20条(10对) （ ）条
或（ ）对
果蝇 （ ）条 或（ ）对 8条 （ ）条
或（ ）对
猫 （ ）条 或（ ）对 19条 （ ）条
或（ ）对
A
a
A
a
请完成课本32页的填图，看谁填得正确。
　　生殖细胞中染色体和基因不成对（或成单）；受精卵中成对的染色体，一半来自父方，一半来自母方。同样，染色体上的基因也分别来源于父母双方，这就完成了基因在亲子代间的传递。
代表染色体
A和a代表基因

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