【核心素养目标】8.2坚持国家利益至上课件(共27张PPT+内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养目标】8.2坚持国家利益至上课件(共27张PPT+内嵌视频)

资源简介

(共27张PPT)
大禹三过家门而不入
林则徐虎门销烟
邓世昌黄海海战以身殉国
革命烈士刘胡兰
人民的好干部焦裕禄
最美奋斗者雷锋
在他们身上,我们都看到了民族精神的光芒。
1.结合自己的理解,还有哪些人是“中国脊梁”请用具体的人物或者事件说明。
七嘴八舌
抗役一线的钟南山院士、杂交水稻之父袁隆平、发现青蒿素的屠呦呦、核潜艇之父黄旭华…

2.为什么这些人是“中国的脊梁”?
他们在自己领域做出了突出贡献,始终把国家利益放在第一位。树立了维护国家利益的意识,付诸行动。
国家利益至上
8.2坚持国家利益至上
核心素养目标
政治认同:树立国家利益至上的观念,生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
道德修养:心怀爱国之情,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
法治观念:了解法律对国家安全的保障作用,知道维护国家安全、荣誉、利益是每个公民的基本义务。
健全人格:有序合法地表达爱国情感。
责任意识: 正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系,增强维护国家利益的责任感和使命感。




1.如何树立维护国家利益意识(思想上)★
2.国家利益与集体利益、个人利益的关系★
3.如何捍卫国家利益/如何处理国家利益与个人利益的关系(行动上)★
第一目
树立维护国家利益意识
我是中国人民的儿子,
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。
邓小平语录
我们对祖国应有的情感是什么?
致敬,共和国最亮的星!
干惊天动地事,
做隐姓埋名人。




坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
坚持国家利益至上的要求(思想上)




坚持国家利益至上的要求(思想上)
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
于敏发现了热核材料自持燃烧的关键,解决了氢弹原理方案的重要课题后,他当即给北京的邓稼先打了一个耐人寻味的电话。为了保密,于敏使用的是只有他们才能听懂的隐语:暗指氢弹理论研究有了突破。
“我们几个人去打了一次猎……打上了一只松鼠。”
邓稼先听出是好消息:“你们美美地吃了一餐野味 ”
“不,现在还不能把它煮熟……要留做标本。……但我们有新奇的发现,它身体结构特别,需要做进一步的解剖研究,可是……我们人手不够。”
“好,我立即赶到你那里去。”




坚持国家利益至上的要求(思想上)
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
大庆油田的“铁人”王进喜头戴大狗皮帽,身穿厚棉袄,顶着鹅毛大雪,握着钻机手柄眺望远方,在他身后散布着星星点点的高大井架。日本情报专家据此解开了大庆油田的秘密,他们根据照片上王进喜的衣着判断,只有在北纬46度至48度的区域内,冬季才有可能穿这样的衣服,因此推断大庆油田位于齐齐哈尔与哈尔滨之间。并通过照片中王进喜所握手柄的架式,推断出油井的直径;从王进喜所站的钻井与背后油田间的距离和井架密度,推断出油田的大致储量和产量。
1964年《中国画报》封面刊出的一张照片
我国最著名的照片泄密案!




坚持国家利益至上的要求(思想上)
坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
在生活中,有的人以爱国为由,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车,甚至打上车主,在网上联名抵制某一国家商品,对此,同学们纷纷发表评论
这些人的爱国热情值得肯定,但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天,简单抵制非良策。
围堵和打砸行为扰乱了社会秩序,损害了他人和社会利益,应当受到法律处罚。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞,而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。
问题:对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
1.坚持国家利益至上的要求(思想上)
坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。P91
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。P91
坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 P93
第二目
捍卫国家利益
“我没有专业
国家需要就是我的专业”
1931年 “九一八”事变爆发
钱伟长决定弃文从理科学救国
“我听了以后就火了没飞机大炮,
我们自己造!
我下决心不学历史了
要学造飞机大炮”
钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的?
我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业,科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择,都是因为国家的需要。
1931年,日军侵占东三省,他弃文从理,立志科学救国。
1946年,他在美国取得卓越的学术成就后,却放弃美国的一切,以探亲名义悄然回国,成为一名园丁。
1948年,当他有机会重返美国加州理工时,因为签证申请表上填写“若中美交战,你是否忠于美国”一栏中,决然填上“No”,放弃赴美。64岁以后迷上了计算机,他甚至提出一种新颖的宏观字形编码方案,又称“钱码”……钱伟长有句名言:我没有专业,祖国的需要就是我的专业。
说说当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么办?
2.国家利益、集体利益、个人利益的关系
国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。P93
国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。




坚持国家利益至上的要求(行动上)
无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
对国家的忠,就是对父母最大的孝。
——中国核潜艇之父 黄旭华




坚持国家利益至上的要求(行动上)
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
1931年,九一八事变发生后,中共中央发表宣言,提出:“反对日本帝国主义强占东三省!”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍,组织工农游击队,领导东北人民武装抗日。无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限,英勇打击凶恶的日本侵略者,用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。
思考:你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?




坚持国家利益至上的要求(行动上)
我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
藏独势力
台独势力
疆独势力
港独势力




坚持国家利益至上的要求(行动上)
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
遵守法律,在法律规定的范围内做事,就是维护国家利益。
坚守道德底线,共建和谐环境,也是维护国家利益。
3. 坚持国家利益至上的要求(行动上)
无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。P93
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。P94
我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。P94
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。P94
树立维护国家利益意识
坚持国家利益至上
心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念
捍卫国家利益
国家利益与个人利益在根本上是一致的。当二者发生冲突的时候,要始终把国家利益放在第一位。
树立和增强危机意识和防范意识
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
增强维护国家利益的责任感和使命感
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
课堂总结
1.(2022·广西梧州·中考真题)“时代楷模”彭士禄为了祖国的核事业,隐姓埋名工作了数十年,一生专注造核潜艇、建核电站,将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。对此,你的感悟是( )
①国家利益就是个人利益
②只有牺牲个人利益,才能实现国家利益
③心怀爱国情,国家利益至上
④国家利益为重,把国家利益放在第一位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
2.(2023年内蒙古自治区呼和浩特市)宋朝时期,辽、金、元先后与宋朝开战,每个国家都用尽手段搜集宋朝的情报,基于此,宋朝《庆元条法事类》中有记载:“诸举人程文辄雕印者,杖八十,事及敌情者,流三千里”。这表明信息安全事关( )
①国家的发展利益
②国家的生存利益
③国家间的平行利益
④国家间的冲突利益
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
D
3.(2023年湖南省邵阳市)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这表明( )
①为了国家利益,可以不顾个人利益
②要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
③以国家利益为重,把国家利益放在第一位
④为了个人利益,有时可以放弃国家利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
4.(2023年湖南省长沙市)“清澈的爱,只为中国!”这是“00后”戍边烈士陈祥榕写下的一句话,看似简单的八个字,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们
( )
①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念 ②要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③要着眼当下,把个人利益放在第一位 
④为了国家利益,有时需要放弃个人利益,甚至献出自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D

展开更多......

收起↑

资源预览