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第1课时 熔化和凝固
1、什么是温度？测量工具是什么？
2、常用温度计的原理？
3、如何使用温度计测量液体的温度？
回顾
一、物态变化
固态 液态 气态
1.物质有三态：固态、液态、气态。
2.物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
二、熔化和凝固
熔化
冰
水
凝固
固态
固态
液态
液态
例：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水
熔化
2、钢水浇铸成火车轮
凝固
三、探究固体熔化时温度变化的规律
1、提出问题
2、猜想假设
不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗？
熔化过程需要对物质加热，所以对于不同物质，温度可能都是不断上升的。
3、设计实验
从图中可知，实验器材有哪些？
实验器材
水浴法
石棉网的作用
搅拌器的作用
安装装置时，应先下后上，从左往右
温度计的作用
停表的作用
受热均匀
受热均匀
受热均匀
测量温度
测量时间
（1）实验探究：海波熔化
数据记录
时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度(℃) 41 43 44 45 46 47 48 48 48 48 48 49 50
状态 固态
固液共存
液态
根据数据在表格中画出海波的熔化图像
t/min
t/℃
0
40
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45
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15
16
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海波的熔化图像
由此易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐______，当温度达到_______，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度______，直到_________后，温度才继续上升。
上升
48℃
不变
完全熔化
（2）实验探究：石蜡的熔化
时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度(℃) 41 43 44 46 48 50 51 53 54 55 57 58
状态 数据记录
根据数据在表格中画出石蜡的熔化图像
t/min
t/℃
0
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
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1
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2
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石蜡的熔化图像
随着不断加热，石蜡的温度______，在此过程中，石蜡___________，最后熔化为液体.
升高
变软、变稀
课堂小结
固态
液态
熔化
凝固
[练一练]
1.上物理复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 ，反映一个共性是 。
温度不变
凝固与熔化
2.给冰水混合物加热，则（ ）
A、冰的温度升高，水的温度不变
C、冰水的温度一起升高
B、冰的温度不变，水的温度升高
D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
D
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