资源简介

任务4 绘制六棱柱的三视图和轴测图
【课题名称】
绘制六棱柱的三视图和轴测图
【教学目标】
教学目标 能力目标 素养目标
1.六棱柱的各个方向的三视图； 2.掌握六棱柱的轴测图画法。 1.空间能会转换； 2.会画六棱柱的轴测图。 1.严谨的绘图态度； 2.掌握六棱柱的投影特征、视图画法。
【重、难点及其处理】
重点：六棱柱的轴测图的画法 难点：六棱柱的各个方向三视图的画法
措施： 1．看图分析 2．演示讲解 3．巡回指导 4．完成评比 措施： 1．螺母模型 2．比较讨论 3．学生绘图 4．巡回指导
【分析学生】
1.在掌握平面投影的基础上，循序渐进，知识水平不应有困难。
2.能力水平不应有困难，要通过多做练习达到熟练的目的；点的投影作为选学内容，不作深入研究，所以教师应化难为易，分层次教学。
3.注意对个别学习困难的学生进行辅导。
【教学设计思路】
任务驱动法，讲练法、指导法、归纳法。
【教学资源】
机械识图PPT课程，螺母、六棱柱、圆规、三角板。
【教学安排】
1课时（45分钟）
教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
教学环节 教学内容 设计意图
引入 3分钟 教师：回顾上节课的学习的六棱柱的三视图。提问：在各个方向上六棱柱的三视图的画法？ 学生：根据上节课的内容，思考在各方向上六棱柱的特点。 利用上节课六棱柱其中一个方向上的三视图，换位思考在其他方向的视图，培养学生思考和空间想象能力。带着问题进入新课学习。
补画视图 7分钟 教师：发任务书，叫一位学生在黑板上画，教师巡回指导。 学生：根据任务书补画视图，标注尺寸，并想象其投影特性。 通过不同的视图的画法，加强对六棱柱三视图的投影特性。教师巡回指导，观察学生的掌握程度，以此来突破难点。
轴测图要术 2分钟 教师：引导学生回想轴测图的几个要点？ 学生：根据教师的引导回答轴测图的轴间角、伸缩率和轴测轴的要点 通过回想，重新提点轴测图的要点，为画六棱柱轴测图进行铺垫。
画轴测图 22分钟 教师：播放PPT，根据三视图来画轴测图，通过边讲解边指导，相互替换来讲解新知识。 学生：根据PPT和教师的讲解，在任务书上画轴测图，不懂的请教老师。 通过边放PPT边讲解内容，减少教师在黑板画图时间，来指导学生绘图。并根据教师的演示，学生更加容易明白画六棱柱的要点。通过这种多媒体相互结合的方法来突破教学难点。
评比 9分钟 教师：将每组最好的图展示评比。 学生：展示的图进行评价，选出最好的一副，并说明理由。 通过展示评比的方法来讨论不足之处，也发现自己的不足。让学生重新认识画轴测图要注意的地方。
作业布置 2分钟 1.习题册P40、41 2.拓展延伸绘制四棱柱、正三棱锥、正四棱锥三视图和轴测图 3.观察或收集生产和生活中的各种棱柱实物 通过作业加深掌握六棱柱三视图和轴测图的画法。并自学四棱柱等图的画法。

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