新教材适用2024版高考数学二轮总复习第4篇考前知识回扣易错提醒保分(6份打包)

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第2讲 复数、平面向量
一、知识回扣
1.复数的相关概念及运算法则
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)的分类
①z是实数 _b=0__;
②z是虚数 _b≠0__;
③z是纯虚数 _a=0且b≠0__.
(2)共轭复数
复数z=a+bi(a,b∈R)的共轭复数=a-bi.
(3)复数的模
复数z=a+bi(a,b∈R)的模|z|=.
(4)复数相等的充要条件
a+bi=c+di _a=c且b=d__(a,b,c,d∈R).
特别地,a+bi=0 _a=0且b=0__(a,b∈R).
(5)复数的运算法则
加减法:(a+bi)±(c+di)=_(a±c)+(b±d)i__;
乘法:(a+bi)(c+di)=_(ac-bd)+(ad+bc)i__;
除法:(a+bi)÷(c+di)=+i(c+di≠0).(其中a,b,c,d∈R)
2.复数的几个常见结论
(1)(1±i)2=±2i.
(2)=i,=-i.
(3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈Z).
3.平面向量基本定理
如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.我们把不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
4.向量a与b的夹角
已知两个非零向量a和b.作=a,=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a与b的夹角.当θ=0°时,a与b_同向__;当θ=180°时,a与b_反向__.如果a与b的夹角是90°,我们说a与b垂直,记作a⊥b.
5.平面向量的数量积
(1)若a,b为非零向量,夹角为θ,则a·b=|a||b|cos θ.
(2)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=_x1x2+y1y2__.
6.两个非零向量平行、垂直的充要条件
若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
(1)a∥b a=λb(b≠0) _x1y2-x2y1=0__.
(2)a⊥b a·b=0 _x1x2+y1y2=0__.
7.利用数量积求长度
(1)若a=(x,y),则|a|==.
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则
||=.
8.利用数量积求夹角
设a,b为非零向量,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为a与b的夹角,
则cos θ==.
9.三角形“四心”向量形式的充要条件
设O为△ABC所在平面上一点,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,则:
(1)O为△ABC的外心 ||=||=||=.
(2)O为△ABC的重心 ++=0.
(3)O为△ABC的垂心 ·=·=·.
(4)O为△ABC的内心 a+b+c=0.
二、易错提醒
1.复数z为纯虚数的充要条件是a=0且b≠0(z=a+bi,a,b∈R).还要注意巧妙运用参数问题和合理消参的技巧.
2.复平面内,复数z=a+bi(a,b∈R)对应的点为Z(a,b),不是Z(a,bi);当且仅当O为坐标原点时,向量与点Z对应的复数相同.
3.复数的运算与多项式运算类似,要注意利用i2=-1化简合并同类项.
4.涉及有关向量的夹角问题,要注意两向量夹角的范围是[0,π],不是(0,π),其中θ=0表示两向量同向共线,θ=π表示两向量反向共线.
5.混淆向量共线与垂直的坐标表示.向量共线与向量垂直的坐标表示是两个极易混淆的运算,其运算口诀可表达为“平行交叉减,垂直顺序加”,即对于非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),(1)a∥b a=λb x1y2-x2y1=0.
(2)a⊥b a·b=0 x1x2+y1y2=0.
6.切忌混淆三角形“四心”,注意不同的向量表示形式.第3讲 三角函数、三角恒等变换与解三角形
一、知识回扣
1.终边相同角的表示
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
2.几种特殊位置的角的集合
(1)终边在x轴非负半轴上的角的集合:{α|α=k·360°,k∈Z}.
(2)终边在x轴非正半轴上的角的集合:{α|α=180°+k·360°,k∈Z}.
(3)终边在x轴上的角的集合:{α|α=k·180°,k∈Z}.
(4)终边在y轴上的角的集合:{α|α=90°+k·180°,k∈Z}.
(5)终边在坐标轴上的角的集合:{α|α=k·90°,k∈Z}.
3.1弧度的角
在圆中,把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示.
4.角度制与弧度制的换算
(1)1°=rad.
(2)1 rad=°.
5.扇形的弧长和面积
如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=.
相关公式:(1)l=_|α|r__.
(2)S=lr=|α|r2.
6.利用单位圆定义任意角的三角函数
设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:
(1)y叫做α的正弦,记作sin α,即sin α=y.
(2)x叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x.
(3)叫做α的正切,记作tan α,即tan α=(x≠0).
7.同角三角函数的基本关系
(1)平方关系:sin2α+cos2α=1 sin α=±.
(2)商的关系:=tan α.
8.三种三角函数的图象和性质
正弦函数y=sin x 余弦函数y=cos x 正切函数y=tan x
图象
定义域 R  R
值域 [-1,1](有界性) [-1,1](有界性) R 
零点 {x|x=kπ,k∈Z} {x|x=kπ,k∈Z}
最小正周期 2π _2π__ _π__
奇偶性 _奇__函数 _偶__函数 _奇__函数
单调性 增区间 ,(k∈Z) [-π+2kπ,2kπ](k∈Z) (k∈Z)
减区间 (k∈Z) [2kπ,π+2kπ](k∈Z)
对称性 对称轴 x=+kπ(k∈Z) x=kπ(k∈Z)
对称中心 (kπ,0)(k∈Z) (k∈Z) (k∈Z)
9.函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0,A>0)的图象
(1)“五点法”作图
设z=ωx+φ,令z=0,,π,,2π,求出相应的x的值与y的值,描点、连线可得.
(2)由三角函数的图象确定解析式时,一般利用五点中的零点或最值点作为解题突破口.
(3)图象变换
y=sin xy=sin(x+φ)
y=sin(ωx+φ)
y=Asin(ωx+φ).
10.准确记忆六组诱导公式
对于“±α,k∈Z”的三角函数值与α角的三角函数值的关系口诀:奇变偶不变,符号看象限.
11.三角恒等变换
(1)cos(α+β)=_cos_αcos_β-sin_αsin_β__,
cos(α-β)=_cos_αcos_β+sin_αsin_β__,
sin(α+β)=_sin_αcos_β+cos_αsin_β__,
sin(α-β)=_sin_αcos_β-cos_αsin_β__,
tan(α+β)=,
tan(α-β)=.
(2)二倍角公式
sin 2α=_2sin_αcos_α__,
cos 2α=_cos2α-sin2α__=2cos2α-1=_1-2sin2α__,
tan 2α=.
(3)降幂公式:sin2α=,cos2α=.
(4)辅助角公式
asin x+bcos x=sin(x+φ),其中tan φ=.
12.正弦定理及其变形
===2R(2R为△ABC外接圆的直径).
变形:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C.
sin A=,sin B=,sin C=.
a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.
13.余弦定理及其推论、变形
a2=_b2+c2-2bccos_A__,
b2=_a2+c2-2accos_B__,
c2=_a2+b2-2abcos_C__.
推论:cos A=,
cos B=,
cos C=.
变形:b2+c2-a2=2bccos A,
a2+c2-b2=2accos B,
a2+b2-c2=2abcos C.
14.面积公式
S△ABC=bcsin A=acsin B=absin C.
二、易错提醒
1.利用同角三角函数的平方关系式求值时,不要忽视角的范围,要先判断函数值的符号.
2.在求三角函数的值域(或最值)时,不要忽略x的取值范围.
3.求函数f(x)=Asin(ωx+φ)的单调区间时,要注意A与ω的符号,当ω<0时,需把ω的符号化为正值后求解.
4.三角函数图象变换中,注意由y=sin ωx的图象变换得到y=sin(ωx+φ)的图象时,平移量为,而不是φ,另外要弄清楚平移的方向.
5.由函数图象求解析式时,注意点的选择,否则易致错.
6.在已知两边和其中一边的对角利用正弦定理求解时,注意解的个数讨论,可能有一解、两解或无解.第4讲 不等式
一、知识回扣
1.不等式的性质
(1)对称性:a>b b(2)传递性:a>b,b>c a>c;
(3)可加性:a>b a+c>b+c;_a>b,c>d a+c>b+d__;
(4)可乘性:_a>b,c>0 ac>bc__;
a>b>0,c>d>0 ac>bd(c<0时应变号);
(5)可乘方性:a>b>0 an>bn(n∈N,n≥1);
(6)可开方性:a>b>0 >(n∈N,n≥2).
2.一元二次不等式的解法
解一元二次不等式的步骤:一化(将二次项系数化为正数);二判(判断对应方程Δ的符号);三解(解对应的一元二次方程);四写(大于取两边,小于取中间).
解含有参数的一元二次不等式一般要分类讨论,往往从以下几个方面来考虑:①二次项系数,它决定二次函数的开口方向;②判别式Δ,它决定根的情形,一般分Δ>0,Δ=0,Δ<0三种情况;③在有根的条件下,要比较两根的大小.
3.一元二次不等式的恒成立问题
(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的条件是
(2)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的条件是
4.分式不等式
>0(<0) f(x)g(x)>0(<0);
≥0(≤0)
5.基本不等式
(1)基本不等式:≥(a,b∈(0,+∞)),当且仅当a=b时等号成立.
基本不等式的变形:
①a2+b2≥2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时等号成立;
②2≥ab(a,b∈R),当且仅当a=b时等号成立.
(2)在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.
二、易错提醒
1.运用不等式性质要注意适用的条件,不可扩大范围,如a>b <扩大了范围.
2.解形如ax2+bx+c>0(a≠0)的一元二次不等式时忽视对系数a的讨论导致漏解或错解,要注意分a>0,a<0进行讨论.
3.求解分式不等式时应正确进行同解变形,不能把≤0直接转化为f(x)·g(x)≤0,而忽视g(x)≠0.
4.容易忽视使用基本不等式求最值的条件,即“一正、二定、三相等”导致错解,如求函数f(x)=+的最值,就不能利用基本不等式求最值;求解函数y=x+(x<0)的最值时应先转化为正数再求解.第7讲 解析几何
一、知识回扣
1.直线方程的五种形式
(1)点斜式:_y-y1=k(x-x1)__(直线过点P1(x1,y1),且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).
(2)斜截式:y=kx+b(b为直线l在y轴上的截距,且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).
(3)两点式:=(直线过点P1(x1,y1),P2(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,不包括坐标轴和平行于坐标轴的直线).
(4)截距式:+=1(a,b分别为直线的横、纵截距,且a≠0,b≠0,不包括坐标轴、平行于坐标轴和过原点的直线).
(5)一般式:Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0).
2.直线的两种位置关系
(1)当不重合的两条直线l1和l2的斜率都存在时:
①两直线平行:l1∥l2 _k1=k2__.
②两直线垂直:l1⊥l2 _k1·k2=-1__.
提醒 当一条直线的斜率为0,另一条直线的斜率不存在时,两直线也垂直,此种情形易忽略.
(2)直线方程是一般式Ax+By+C=0.
①若直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1∥l2 A1B2-B1A2=0且A1C2≠A2C1.
②若直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1⊥l2 A1A2+B1B2=0.
提醒 无论直线的斜率是否存在,上式均成立,所以此公式用起来更方便.
3.三种距离公式
(1)已知A(x1,y1),B(x2,y2),两点间的距离|AB|=.
(2)点到直线的距离d=(其中点P(x0,y0),直线方程为Ax+By+C=0(A2+B2≠0)).
(3)两平行线间的距离d=(其中两平行直线方程分别为l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(A2+B2≠0,C1≠C2)).
提醒 应用两平行线间距离公式时,注意两平行直线方程中x,y的系数应对应相等.
4.圆的方程的两种形式
(1)圆的标准方程:_(x-a)2+(y-b)2=r2__.
(2)圆的一般方程:_x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)__.
5.直线与圆、圆与圆的位置关系
(1)直线与圆的位置关系:相交、相切、相离.
判断方法:代数判断法与几何判断法.
(2)弦长的求解方法
①根据半径,弦心距,半弦长构成的直角三角形,构成三者间的关系r2=d2+(其中l为弦长,r为圆的半径,d为圆心到直线的距离),弦长l=2.
②根据公式:l=|x1-x2|求解(其中l为弦长,x1,x2为直线与圆相交所得交点的横坐标,k为直线的斜率),或根据l=|y1-y2|(k≠0)求解.
③求出交点坐标,用两点间距离公式求解.
(3)圆与圆的位置关系:相交、内切、外切、外离、内含.
判断方法:代数判断法与几何判断法.
(4)①当两圆相交时,公共弦所在的直线方程的求法
若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.
②公共弦长的求法
(ⅰ)代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
(ⅱ)几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
6.圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质
名称 椭圆 双曲线 抛物线
定义 |PF1|+|PF2|=_2a__(2a_>__|F1F2|) ||PF1|-|PF2||=_2a__(2a_<__|F1F2|) |PF|=|PM|点F不在直线l上,PM⊥l交l于点M
标准方程 +=1(a>b>0) -=1(a>0,b>0) y2=2px(p>0)
图形
几何性质 范围 |x|≤_a__,|y|≤_b__ |x|≥_a__ x≥0
顶点 _(±a,0),___(0,±b)__ _(±a,0)__ _(0,0)__
对称性 关于x轴,y轴和原点对称 关于x轴对称
焦点 _(±c,0)__
轴 长轴长_2a__,短轴长_2b__ 实轴长_2a__,虚轴长_2b__
离心率 e==(01) _e=1__
准线 x=-
渐近线 y=±x
7.直线与圆锥曲线的位置关系
判断方法:通过解直线方程与圆锥曲线方程联立得到的方程组进行判断.
弦长公式:|AB|=|x1-x2|,
或|AB|=|y1-y2|(k≠0).
二、易错提醒
1.不能准确区分直线倾斜角的取值范围以及斜率与倾斜角的关系,导致由斜率的取值范围确定倾斜角的范围时出错.
2.易忽视直线方程的几种形式的限制条件,如根据直线在两轴上的截距相等设方程时,忽视截距为0的情况,直接设为+=1;再如,过定点P(x0,y0)的直线往往忽视斜率不存在的情况直接设为y-y0=k(x-x0)等.
3.讨论两条直线的位置关系时,易忽视系数等于零时的讨论导致漏解,如两条直线垂直时,一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0.
4.求解两条平行直线之间的距离时,易忽视两直线系数不相等,而直接代入公式,导致错解.
5.利用椭圆、双曲线的定义解题时,要注意两种曲线的定义形式及其限制条件.如在双曲线的定义中,有两点是缺一不可的:其一,绝对值;其二,2a<|F1F2|.如果不满足第一个条件,动点到两定点的距离之差为常数,而不是差的绝对值为常数,那么其轨迹只能是双曲线的一支.
6.易混淆椭圆的标准方程与双曲线的标准方程,尤其是方程中a,b,c三者之间的关系,导致计算错误.
7.已知双曲线的渐近线方程求双曲线的离心率时,易忽视讨论焦点所在坐标轴导致漏解.
8.直线与圆锥曲线相交的必要条件是它们构成的方程组有实数解,消元后得到的方程中要注意:二次项的系数是否为零,判别式Δ≥0的限制.尤其是在应用根与系数的关系解决问题时,必须先有“判别式Δ≥0”;在求交点、弦长、中点、斜率、对称或存在性问题时都应在“Δ>0”下进行.第8讲 函数与导数
一、知识回扣
1.函数的定义域和值域
(1)求函数定义域的类型和相应方法
若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围.
(2)常见函数的值域
①一次函数y=kx+b(k≠0)的值域为R;
②二次函数y=ax2+bx+c(a≠0):当a>0时,值域为,当a<0时,值域为;
③反比例函数y=(k≠0)的值域为{y∈R|y≠0}.
2.函数的奇偶性、周期性
(1)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质,对于定义域内的任意x(定义域关于原点对称),都有f(-x)=_-f(x)__成立,则f(x)为奇函数(都有f(-x)=_f(x)__成立,则f(x)为偶函数).
(2)周期性是函数在其定义域上的整体性质,一般地,对于函数f(x),如果对于定义域内的任意一个x的值,若_f(x+T)=f(x)(T≠0)__,则f(x)是周期函数,T是它的一个周期.
3.关于函数周期性、对称性的结论
(1)函数的周期性
①若函数f(x)满足f(x+a)=f(x-a),则f(x)为周期函数,_2a__是它的一个周期;
②若函数f(x)满足f(x+a)=,则f(x)为周期函数,_2a__是它的一个周期;
③若函数f(x)满足f(x+a)=-f(x),则f(x)为周期函数,_2a__是它的一个周期.
(2)函数图象的对称性
①若函数y=f(x)满足f(a+x)=f(b-x),
则函数f(x)的图象关于直线x=对称.
②若函数y=f(x)满足f(a+x)=-f(b-x),
则函数f(x)的图象关于点对称.
4.函数的单调性
函数的单调性是函数在其定义域上的局部性质.
①单调性的定义的等价形式:设任意x1,x2∈[a,b],且x1≠x2,
那么(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0 >0 f(x)在[a,b]上是_增__函数;
(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0 <0 f(x)在[a,b]上是_减__函数.
②若函数f(x)和g(x)都是减函数,则在公共定义域内,f(x)+g(x)是减函数;若函数f(x)和g(x)都是增函数,则在公共定义域内,f(x)+g(x)是增函数;根据同增异减判断复合函数y=f(g(x))的单调性.
5.指数函数与对数函数的基本性质
(1)定点:y=ax(a>0,且a≠1)恒过(0,1)点;
y=logax(a>0,且a≠1)恒过(1,0)点.
(2)单调性:当a>1时,y=ax在R上单调递增;y=logax在(0,+∞)上单调递增;
当06.函数与方程
(1)零点定义:x0为函数f(x)的零点 f(x0)=0 (x0,0)为f(x)的图象与x轴的交点.
(2)确定函数零点的三种常用方法
①解方程判定法:解方程f(x)=0;
②零点存在性定理法:根据连续函数y=f(x)满足f(a)f(b)<0,判断函数在区间(a,b)内存在零点;
③数形结合法:尤其是方程两端对应的函数类型不同时多用此法求解.
7.导数的几何意义
(1)f′(x0)的几何意义:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,该切线的方程为y-f(x0)=f′(x0)·(x-x0).
(2)切点的两大特征:①在曲线y=f(x)上;②在切线上.
8.利用导数研究函数的单调性
(1)求可导函数单调区间的一般步骤
①求函数f(x)的定义域;
②求导函数f′(x);
③由f′(x)>0的解集确定函数f(x)的单调增区间,由f′(x)<0的解集确定函数f(x)的单调减区间.
(2)由函数的单调性求参数的取值范围
①若可导函数f(x)在区间M上单调递增,则f′(x)≥0(x∈M)恒成立;若可导函数f(x)在区间M上单调递减,则f′(x)≤0(x∈M)恒成立;
②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f′(x)>0(或f′(x)<0)在该区间上存在解集;
③若已知f(x)在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,则I是其单调区间的子集.
9.利用导数研究函数的极值与最值
(1)求函数的极值的一般步骤
①确定函数的定义域;
②解方程f′(x)=0;
③判断f′(x)在方程f′(x)=0的根x0附近两侧的符号变化:
若左正右负,则x0为极_大__值点;
若左负右正,则x0为极_小__值点;
若不变号,则x0不是极值点.
(2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最值的一般步骤
①求函数y=f(x)在(a,b)内的极值;
②比较函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
二、易错提醒
1.解决函数问题时要注意函数的定义域,要树立定义域优先原则.
2.解决分段函数问题时,要注意与解析式对应的自变量的取值范围.
3.求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接,可用“和”连接或用“,”隔开.单调区间必须是“区间”,而不能用集合或不等式代替.
4.判断函数的奇偶性,要注意定义域必须关于原点对称,有时还要对函数式化简整理,但必须注意使定义域不受影响.
5.准确理解基本初等函数的定义和性质.如函数y=ax(a>0,a≠1)的单调性容易忽视对a的取值进行讨论;对数函数y=logax(a>0,a≠1)容易忽视真数与底数的限制条件.
6.易混淆函数的零点和函数图象与x轴的交点,不能把函数零点、方程的解、不等式解集的端点值进行准确互化.
7.混淆y=f(x)的图象在某点(x0,y0)处的切线与y=f(x)过某点(x0,y0)的切线,导致求解失误.
8.已知可导函数f(x)在(a,b)上单调递增(减),则f′(x)≥0(≤0)对 x∈(a,b)恒成立,不能漏掉“=”,且需验证“=”不能恒成立.
9.易混淆“函数的单调区间”“函数在区间上单调”与“函数存在单调区间”.
10.f′(x)=0的解不一定是函数f(x)的极值点.一定要检验在x=x0的两侧f′(x)的符号是否发生变化,若变化,则为极值点;若不变化,则不是极值点.第10讲 统计与成对数据的统计分析
一、知识回扣
1.统计中四个数据特征
(1)众数
①在样本数据中,出现次数最多的那个数据.
②频率分布直方图中,众数是最高矩形的底边中点的横坐标.
(2)中位数:在样本数据中,将数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,位于中间的那个数据.如果数据的个数为偶数,就取中间两个数据的平均数作为中位数.
(3)平均数:样本数据的算术平均数,
即=(x1+x2+…+xn).
(4)方差与标准差:反应样本数据的分散程度.
方差:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2].
标准差:
s=.
2.线性回归
(1)线性回归方程=x+一定过样本点的中心(,),
其中
(2)相关系数r具有如下性质:
①|r|≤_1__;
②|r|越接近于1,x,y的线性相关程度越_强__;
③|r|越接近于0,x,y的线性相关程度越_弱__.
3.独立性检验
利用随机变量K2=(n=a+b+c+d)来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.如果K2的观测值k越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越大.
二、易错提醒
1.易混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数据的频率求错.
2.混淆直线方程y=ax+b与回归直线方程=x+的系数及斜率与截距的含义导致回归分析中失误.
3.在独立性检验中,K2=(其中n=a+b+c+d),K2的值越大,说明“X与Y有关系”成立的可能性越大,可以利用数据来确定“X与Y有关系”的可信程度.

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