3.4热处理-整体热处理3(教案 表格式)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

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3.4热处理-整体热处理3(教案 表格式)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

资源简介

课 时 教 案
第五章(单元) 第57课时 日 期 年 月 日
课题 §3.4热处理-整体热处理3 课型 新授课
教学 目标 知识目标 掌握各种回火的用途
能力目标 培养学理解能力、记忆能力
德育目标 培养学生热爱自己的专业
重点 各种回火的用途
难点 各种回火用途的记忆和默写
教学 方法 演示法,分析法,练习法 教学 媒体 多媒体
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
《复习提问》 钢铁材料按化学成分,分为哪三类? 灰铸铁HT100的含义? 可锻铸铁是否可以锻造? 《引入新课》 一、整体热处理 复习并巩固上节课的内容,给学生2分钟的时间进行回顾和复习,然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 4.钢的回火 复习 思考 回答 明确主题
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
低温回火作用: 降低淬火内应力,提高韧性,并保持高硬度和耐磨性 中温回火作用: 具有高的弹性极限、屈服强度和适当的韧性 对照PPT图片进行分析低温回火的用途 对照视频简单介绍 分析回火后性能编货 分析回火作用 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 理解、记忆回国的效果
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
高温回火: 获得合理的硬度、强度、韧性、塑性以及较好的综合力学性能 整体分析回火作用 分析三种情况 掌握预最总处理 积极思考 举手回答
小 结 回火
作 业 习题P50一(7) -(9)
板 书 设 计
反 思

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