3.4热处理-整体热处理2 教案(表格式)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

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3.4热处理-整体热处理2 教案(表格式)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

资源简介

课 时 教 案
第五章(单元) 第56课时 日 期 年 月 日
课题 §3.4热处理-整体热处理2 课型 新授课
教学 目标 知识目标 掌握热处理的效果、用途
能力目标 培养学理解能力、记忆能力
德育目标 培养学生热爱自己的专业
重点 热处理的效果、用途
难点 热处理的效果、用途的记忆和默写
教学 方法 演示法,分析法,练习法 教学 媒体 多媒体
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
《复习提问》 钢铁材料按化学成分,分为哪三类? 灰铸铁HT100的含义? 可锻铸铁是否可以锻造? 《引入新课》 一、整体热处理 复习并巩固上节课的内容,给学生2分钟的时间进行回顾和复习,然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 3.钢的淬火 复习 思考 回答 明确主题
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
对照PPT图片进行分析淬火的介质 对照视频简单介绍 分析淬火后脆性增加 分析淬火作用 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 理解、记忆淬火的效果
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
整体分析回火作用 分析三种情况 掌握预最总处理 积极思考 举手回答
小 结 淬火和回火
作 业 习题P49一(1) -(3)
板 书 设 计
反 思

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