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课 时 教 案
第五章（单元） 第39课时 日 期 年 月 日
课题 §5.3螺纹连接 课型 新授课
教学 目标 知识目标 掌握螺纹参数
能力目标 培养学理解能力
德育目标 培养学生热爱自己的专业
重点 螺纹参数
难点 参数的记忆和默写
教学 方法 演示法，分析法，练习法 教学 媒体 多媒体
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
《复习提问》 销连接的两种分类方法？ 安装销的使用场合？ 开口销需要和什么样的螺母配合使用？ 《引入新课》 螺纹连接结构简单、装拆方便、类型多样，是机械结构中应用最广的紧固件连接。 补充知识： 复习并巩固上节课的内容，给学生2分钟的时间进行回顾和复习，然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 5-3螺纹连接 复习 思考 回答 明确主题
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
一、螺纹的主要参数 1.螺纹旋向 2.牙型角α、牙型半角α/2 3.大径D，d （公称直径） 与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相重合的假象圆柱面的直径 4.小径D1，d1 与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相重合的假象圆柱面的直径 5.中径D2，d2 假想的中径圆柱的直径，该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方 6.螺纹线数 按螺旋线的数目不同：单线螺纹、多线螺纹 联系P122页图片进行分析 简单介绍 让学生知道定位销的特点 分析螺距与导程的关系。 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 知道各种直径的用途和特点
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
进行举例说明 分析另一种分类方法 掌握安全销的工作原理 积极思考 举手回答
小 结 螺纹的10种常见参数
作 业 习题P73 一（4）
板 书 设 计
反 思

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