资源简介

课 时 教 案
第六章（单元） 第14课时 授课日期 年 月 日
课题 §6. 2凸轮机构（3） 课型 新授课
教学 目标 知识目标 理解等速运动规律中的位移曲线，掌握其工作特点。 理解等加速等减速规律中的位移曲线，掌握其工作特点。1
能力目标 培养学生分析问题能力
德育目标 培养学生灵活运用知识的能力
重点 等速运动规律和等加速等减速运动规律的工作特点
难点 等速运动规律和等加速等减速运动规律的位移曲线
教学 方法 分析法、直观演示法、练习法 教学 媒体 电脑
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
《复习提问》 1.凸轮机构的组成？ 2.通常谁作主动件，为什么？ 3.凸轮机构的什么副机构？ 按从动件的运动形式分，分哪几种类型 按凸轮的形状分以及按从动件端部结构分，分哪几种类型。 《引入新课》 上节课讲了凸轮能控制从动件运动规律。到底从动件有一个什么样的运动规律，本节课我们就来研究一下凸轮机构中从动件的运动规律 《讲授新课》 凸轮机构的有关参数 1、基圆rb：以凸轮最小半径所作的圆。 2、行程h：从动件的最大升距 3、转角δ：凸轮转动的角度 学生应学会从从动件的概念入手来分析 教学生学习的方法和记忆的方法 由旧知引出新问题：“运动规律是由什么控制的” 对照模型和图片，讲解这三个有关参数。 强调基圆是以最小半径所做的圆。 强调行程是最大 明确本节课的学习内容 明确是以最基本的凸轮形式的盘形凸轮为例进行讲解的。 通过观察、听讲，分析 回答、思考 充分理解、领会、记忆
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
从动件的运动规律 位移：当凸轮转过一个角度时，从动件将上升一段距离，这一段距离即为位移s。 位移曲线：根据凸轮轮廓作出的从动件位移与转角之间的关系曲线，就是位移曲线 其图就是从动件位移图。 等速运动规律 位移图： 速度图： 产生刚性冲击（由于速度的突变而产生的冲击） 适用场合：只适用于凸轮作低速转动和从动件质量小的场合。（低速，量轻） 为避免刚性冲击，可采用圆弧过渡 先给出位移的概念 知道了位移和转角的概念，以转角为横坐标（相当于数学上的X坐标），以位移为纵坐标，描出点，顺次联接这些点，所得出的曲线就是位移曲线 出示投影片，先给出位移图，再联系“等速运动”，让学生根据已有知识，分析出速度应当是如何的，画出其速度图 指出刚性冲击及其概念 由于前面的一切推出等速运动规律只适用的场合 联系初中物理知识，明确位移曲线是如何画出的 听讲 分析 跟随老师画图 总结其规律及适用场合
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
2、加速等减速运动规律 位移图： 速度图： 加速度图： 产生柔性冲击（由于加速度的突变而产生的冲击） 适用场合：只适用于凸轮为中、低速转动，从动件质量不大的场合（中低速，量不大） “等加速等减速运动”，让学生根据已有知识，分析出速度应当是如何的，画出其速度图以及加速度图 指出柔性冲击及其概念 由于前面的一切推出等加速等减速运动规律适用的场合 听讲 分析 跟随老师画图 总结其规律及适用场合
小 结 凸轮机构的有关参数 ②等速运动规律 ③等加速等减速运动规律
作 业 练习册61
板 书 设 计 凸轮机构的有关参数 基圆rb 行程 转角 从动件的运动规律 位移曲线 等速运动规律 产生刚性冲击，低速，量轻 等加速等减速运动规律 产生柔性冲击，中低速，量不大
反 思

展开更多......

收起↑