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课 时 教 案
第六章（单元） 第15课时 授课日期 年 月 日
课题 §6.3间歇运动机构（棘轮机构） 课型 新授课
教学 目标 知识目标 掌握棘轮机构的工作原理。
能力目标 培养学生分析问题能力
德育目标 培养学生学以致用的学习习惯
重点 棘轮机构的工作原理
难点 各种棘轮机构的特点
教学 方法 直观演示法、分析讨论法、练习法 教学 媒体 电脑
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
复习提问》 凸轮机构有哪几部分组成？是什么副机构？ 简述凸轮机构的工作原理。 凸轮机构按凸轮形状来分可分为哪几类？ 《引入新课》 在讲到凸轮机构时，我们说它能完成间歇的运动，比如上次演示的玩具，再比如在讲到四杆机构时，用的是一个棘轮机构的模型，它也能完成间歇的运动。那到底什么是间歇运动呢？ 这一节咱们就来研究一下什么是间歇运动机构，用工程语言如何来描述，生产生活中的间歇运动机构如何完成间歇运动的？ 《讲授新课》 间歇运动 时转时停的运动 。 启发式提问 演示模型 让学生观察，当曲柄做连续运动时，棘轮在做什么运动？（启发式） 板书 强调说明（举例） 并让学生思考，如何能够实现间歇运动？ 以棘轮机构为例演示说明 演示间歇齿轮机构 思考 回答 观察 思考 体会“时转时停” 让学生举例说明什么是间歇运动。 明确、理解、记忆
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间歇运动机构 当主动件连续运动运动时，从动件跟随做时转时停的周期性运动的机构 棘轮机构的工作原理： 1.组成：由曲柄摇杆机构、棘轮、棘爪组成 2.工作原理 问题：当曲柄连续转动时，为什么棘轮能做间歇运动？ 当曲柄连续转动时，摇杆往复摆动，带动摇杆上面的棘爪推动棘轮做周期性间歇运动。 反逆转的止回棘爪 为了使棘轮的静止可靠和防止棘轮的反转 棘轮机构的类型 单向棘轮机构 棘轮只能向一个方向做间歇运动 双向棘轮机构 棘轮的齿制成矩形的，棘爪做成可翻转的，可使棘轮向两个方向运动。 双动式棘轮机构 摇杆往复摆动一次，棘轮可向同一方向先后运动两次 提出问题从而提示其工作原理 演示过程中，进行工程语言的描述（当摇杆向左摆动时，装在摇杆上的棘爪嵌入棘轮的齿槽内，推动棘轮朝逆时针方向转过一角度；当摇杆向右摆动时，棘爪便在棘轮的齿背上滑回原位，棘轮则静止不动。 教育学生考虑问题的全面性 演示模型 出示投影， 让学生观察 明确其双向的含义 观察其运动过程，思考并讨论其工作过程，归纳总结其工作原理 恍然大悟，激发兴趣 让学生感受机械设计中的奥妙和设计者的智慧
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摩擦式棘轮机构 受棘轮和棘爪之间的摩擦力来使棘轮转动和止动 防止逆转的棘轮机构 当重物提升到一定高度时，棘爪就嵌入到棘轮中，防止棘轮在任意位置停留时产生逆转，保证起重工作安全可靠。 《课堂练习》 起重设备常应用 双向式棘轮机构 双动式棘轮机构 摩擦式棘轮机构 防止逆转的棘轮机构 出示投影，强调摩擦力的产生及方向 简述其工作原理 投影出示课堂练习题，让学生根据本节课所学来回答 D 观察图形，讨论棘轮是如何启动制动的？ 理解领会 明确其作用 积极思考 举手回答
小 结 棘轮机构的概念及工作原理 棘轮机构的种类及各自的工作
作 业 习题P61
板 书 设 计 一、间歇运动 二、间歇运动机构 三、棘轮机构的工作原理 四、棘轮机构的类型 1.单向棘轮机构 2.双向棘轮机构 3.双动式棘轮机构 4.摩擦式棘轮机构 防逆转的棘轮机构
反 思

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