资源简介

课 时 教 案
第七章 第 19 课时 授课日期 年 月 日
课题 §7、2带传动 -带轮 课型 新授课
教学 目标 知识目标 了解普通V带传动的安装与维护的要求。掌握链传动的工作原理及传动链的种类。
能力目标 1、学习分析解决问题的方法；2、鼓励学生提问，养成多思考的好习惯；3、通过强化练习及记忆，让学生熟练掌握知识，增强自信。
德育目标 激发学生学习本课程的兴趣；学会从多种角度分析问题
重点 链传动的工作原理及传动链的种类
难点 链传动的工作原理及传动链的种类
教学 方法 直观演示法、讲解说明法、练习法 教学 媒体 多媒体、模型
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
《复习提问》 V带的标准型号有哪几种？它们是依照什么顺序排列的？ 带轮的材料有哪些？ 《讲授新课》 带轮的材料与结构 v<30m/s 铸铁 高速时，常用铸钢或轻合金 v<15m/s 木材和工程塑料 带轮的结构： ㈠带轮通常由轮缘、轮毂、轮辐组成 轮缘：带轮的外缘。 轮毂：带轮与轴配合的内圈。 轮辐：轮缘与轮毂接触的部分 让学生打开书，简单复习 引导学生回忆知识并提问 引出这节课所学内容 板书：标题 指出：新旧带不能同组混用，否则各带受力就不均匀。 解释说明 通过书、笔记，回顾知识并回答问题 学生打开课本 明确本节课所学内容 记忆
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
㈡带轮的结构： V带轮的典型结构有：实心式、 腹板式、 孔板式和 轮辐式 带轮的结构由带轮的直径决定（根据轮辐的不同来决定） 小带轮（D<150mm）制成实心式 中带轮（D=150～450mm）制成腹板式或孔板式 大带轮（D>450mm）时可制成轮辐式 课堂练习 练习册P101 板书： 用自行车的链传动引入 简单介绍 出示滚子链 对照投影片分析其结构 对比与套筒滚子链 观察、思考、讨论 掌握链传动的工作原理 通过教师讲解以及自己的思考和领会，理解链传动的特点，并能与其他传动做对比 牢记
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容 教师活动 学生活动
练习册Q 103 布置习题 巡视知道 根据课堂所学完成练习题
小 结 普通V带的安装与维护的要求 链传动的工作原理、应用特点、适用场合
作 业 练习册
板 书 设 计
反 思

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