3.3 神经调节 第3课时(课件 33张PPT)

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3.3 神经调节 第3课时(课件 33张PPT)

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(共33张PPT)
第3章
生命活动的调节
第3节 神经调节
第3课时
反射弧与反射类型
当你手拿到烫手的东西时,你的第一反应是什么?
先扔掉后感到疼
你是先感到疼的,还是先扔掉的?
链接生活
这位同学碰到高温物体做出了什么反应?
手会立即缩回
针对刺激而发生的反应
看到针筒就害怕
可以来自外界的,也可以来自体内的。
缩手反射
反射
称为应答性反应。
一、应答性反应
想一想
神经系统
各种刺激
应答性反应
反射是通过人体的什么系统完成的?
反射是由什么原因引起的?
反射是一种什么类型的反应?
一、反射的定义
1.人体通过____________对___________作出
________反应的过程叫反射。
神经系统
应答性
各种刺激
2.反射是神经调节的基本方式。
一、应答性反应
5.草履虫遇到盐就逃避。
1.向日葵的花盘总是向着太阳。
4.同学们听到铃声就回教室。
判断下列事例是否属于反射
2.司机看到红灯就刹车。
3.物体在眼前突然出现,人眨眼睛。



×
×
想一想
一、应答性反应
人的手碰到高温物体时,发生缩手反射。
这个过程是怎样进行的呢?
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
信息传递:
缩手反射,这其间有哪些神经结构参与?
参与结构:
痛觉或热
觉感受器
传入神经
脊髓中的
神经中枢
传出神经
手臂
肌肉
一、应答性反应
像完成缩手反射活动那样的神经结构,叫反射弧
反射弧:
→效应器
感受器
→传入神经
→神经中枢
→传出神经
二、反射弧
1.缩手反射的神经中枢在哪里?说明脊髓有什么功能?
2.痛觉在哪里形成?信号是由谁传递过来的?
说明脊髓有什么功能?
脊髓
反射
大脑皮层
脊髓
传导
想一想,议一议
3.先缩手呢,还是先产生痛觉?为什么?
缩手反射是天生的、不自觉的反应,在脊髓把信息传递给大脑之前就已经发生反应,而痛觉是在大脑皮层的痛觉中枢,脊髓传导到大脑的时间比较长。
先缩手,再感觉到痛
想一想,议一议
4.为什么打针时,即使疼痛你也不缩手?
此时反射活动还受到大脑皮层的控制,大脑是属于高级神经中枢,有时能控制大脑皮层以下的低级神经中枢。
想一想,议一议
(1)单向性:只能由感受器经传入神经、神经中枢、
传出神经到效应器。不能反过来传导。
(2)完整性:五部分缺一不可。
反射弧的特点:
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
二、反射弧
1.如果感受器受损而其他结构正常的话会怎样?
无感觉
2.如果传入神经受损而其他结构正常的话会怎样?
无感觉
想一想,议一议
3.如果传出神经受损而其他结构正常的话会怎样?
有感觉但无法作出反应
4.如果效应器受损而其他结构正常的话会怎样?
有感觉但无法作出反应
想一想,议一议
1.一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,
让它自然搭在另一条腿上。
2.另一个同学用手轻轻地扣击膝盖下面的韧带。
小腿不自觉的抬起
你观察到的现象是
活动——膝跳反射
膝跳反射的反射弧是:
股四头肌肌腱
脊髓
股四头肌
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
活动——膝跳反射
通过检查膝跳反射可以达到什么目的?
检查一个人的神经系统是否正常。
活动——膝跳反射
想一想,议一议
膝跳反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同?
股四头肌里的感受器→传入神经→脊髓的神经中枢→传出神经→效应器(股四头肌)
眼(感受器)→传入神经(视神经) →大脑皮层的神经中枢 →传出神经→腿部肌肉(效应器)
膝跳反射:
驾驶员看见红灯刹车:
有的反射是无意识的,有的反射是有意识的。
想一想,议一议
1.神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的?
膀胱壁受压
大脑产生尿意/控制
脊髓
排尿中枢
膀胱肌收缩
括约肌放松
排尿
(是不是有地方可以排尿)
感受器
效应器
排尿反射
传入神经
传出神经
小儿遗尿与成人脊髓横断后的尿失禁
反射弧是否完整 能否完成排尿反射 大脑是否发育完善 脊髓能否传递大脑控制信息 结果
婴儿 大脑无法控制脊髓中的排尿反射中枢
脊髓 横断 能







吃青梅流口水
看、听到青梅流口水
反射
三、反射类型
1.非条件反射
生来就有的先天性反射。如膝跳反射、排尿反射等。
特点:不会因长期不用而减弱或消失。
是低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢
(如脑干和脊髓)参与即可完成。
三、反射类型
2.条件反射:
需要经过后天的学习而得到较为复杂的反射。如看到针筒就害怕、看到青梅流口水等。
特点:会因长期不用而减弱或消失,需要不断强化。
是高级的神经活动,必须有大脑皮层的神经中枢
参与才能完成的。
三、反射类型
类别 非条件反射 条件反射
形成时间
复杂程度
中枢位置
维持时间
数量
举例
先天遗传
简单
大脑皮层以下
终生固定
有限
后天学习
复杂
大脑皮层
暂时 可消退
无限
非条件反射与条件反射的比较
(7)谈虎色变
判断下列例子属于哪种反射
非条件
非条件
条件
条件
条件
条件
条件
想一想
(1)沙子进眼后流泪
(2)司机见红灯停车
(3)铃响学生下课
(4)弱光下瞳孔放大
(5)海豚顶球 
(6)猴子骑车
课堂小结
2、反射弧
结构:
1、反射:
3、反射类型
非条件反射
条件反射
反射是神经调节的基本方式。
产生反射活动的神经结构叫反射弧
人体通过神经系统对刺激作出应答性反应的过程
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
概念:
1、人体的下列生命活动中,不属于反射的是(   )
A.视觉的形成
B.见到红灯停车
C.听到铃声走进教室
D.进食时分泌唾液
A
课堂测评
2、如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述正确的是(  )
A.3是神经中枢,能产生感觉
B.若4处受到损伤就不能发生反射
C.该反射弧完成的是复杂(条件)反射
D.完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1
B
课堂测评
3、某成年人因车祸胸部处的脊髓受伤,出现小便失禁现象,这是因为(  )
A.脊髓中的排尿中枢受伤
B.大脑皮层上控制排尿的神经中枢受伤
C.排尿反射的反射弧受损伤
D.脊髓中的传导束受损伤,排尿中枢失去了大脑的控制
D
课堂测评
4、婴儿排尿是无意识的,这是因为(  )
A.脊髓中的排尿中枢发育不完整
B.脊髓中的信号没有传导到大脑
C.排尿反射的反射弧发育不完整
D.大脑发育不完整
D
课堂测评
神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。下列实例中属于非条件反射的是( )
A.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”
B.吃枇杷时分泌唾液
C.看完电影《摔跤吧!爸爸》很受启发
D.当你阅读此题后,正冥思苦想
5、
B
课堂测评
谢谢

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