资源简介

(共15张PPT)
Unit 1
My name's Gina.
Section A (2a~2d)
新
课
导
入
Cindy
Dale
Good morning! I’m Cindy.
Hello, Cindy!
I’m Dale.
Language Goal
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1. 能熟悉并能正确运用本课时的重点
单词和短语
2. 能运用What’s his/her name 句型
询问第三方的名字
3. 能掌握含有be动词的一般疑问句的问答
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学习目标
重点研讨
Yao Ming
Guo Jingjing
—What's his name (his: 他的)
— His name is Yao Ming./ He is Yao Ming.
—What’s her name (her: 她的)
— Her name is Guo Jingjing./ She is Guo Jingjing.
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学习目标
重点研讨
Jim
Tom
Mary
Jenny
Practice
A: What’s his name
B: His name is…/ He is…
A: What’s her name
B: Her name is…/She is…
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学习目标
重点研讨
2a
Listen to the conversations and number the pictures[1–3].
2
3
4
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2b
Listen again. Circle the names you hear.
Eric Tom Alice Bob Mike
Jack Mary Ms. Miller
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学习目标
重点研讨
2c
Practice the conversations in pairs.
A: Hello! What’s your name
B: My name’s …
A: I’m …
B: Nice to meet you.
A: What’s his name
B: His name’s …
A: And what’s your name
B: Her name’s …
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学习目标
重点研讨
Linda：Good morning! My name’s Linda.
Are you Helen
Helen：Yes, I am. Nice to meet you, Linda.
Linda： Nice to meet you, too. What’s her name
Helen： She’s Jane.
Linda： Is he Jack
Helen： No, he isn’t. His name’s Mike.
2d
Role-play the conversation.
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Language points
Hello!/Hi!你好！ Hello, Jack. 你好杰克。
Good morning/afternoon！ 早上/下午好！
Nice to meet you! 很高兴认识你！
Nice to meet you, too！认识 你也很高兴！
一、问候他人。
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二、介绍自己。
I’m…/ My name’s. 我叫……。
eg. I'm Li Dan.
=My name's Li Dan
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What’s your name 你叫什么名字？
My name is…/ I’m… 我叫…… 。
What’s his/her name 他/她叫什么名字？
His/Her name’s … 他/她叫……
三、询问对方或他人姓名。
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学习目标
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四、确认对方或他人的名字。
Are you… 你叫……吗？
Yes, I am./No, I’m not. 是的/不是 。
Is he/she… 他/她叫……吗？
Yes, he/she is. /No, he/she isn’t. 是的/不是。
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Unit 1
Section A (2a~2d)
重点句型：
—What’s his name
— Are you Helen
— Yes, I am.No, I’m not.
— Is he Jack
—Yes, he is./No, he isn’t.
重点单词：
his, and, her, yes, she, he, no, not
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学习目标
重点研讨
根据句意及首字母或汉语提示提示完成单词。
1.This is Dale._________(他) is fine.
He
2.Is Grace ________(她的) name
her
3.My cup ________(和) ruler are green.
and
4.—How is Helen
—S________ is fine.
he
5.—Are you Lingling
—Y________，I am.
es

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