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粤教版四年级科学上册第三单元声音质量测试卷（一）附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．听诊器收听患者心脏或肺腑的声音时，关于声音的传播，不涉及什么原理？（ ）
A．空气能传声
B．液体能传声
C．真空不能传声
2．下列关于声音说法正确的是（ ）。
A．声音是由物体振动产生的
B．物体的振动幅度越大，声音越弱
C．物体的振动越慢，声音越高
3．下列选项中，声音不能进行传播的是（ ）。
A．木头 B．水 C．真空
4．下列声音现象分类都属于同一类噪声的是（ ）。
A．车间车床声和商场噪声
B．打桩机发出的声音和混凝土搅拌机发出的声音
C．飞机轰鸣声和娱乐场所的喧哗声
5．我们都知道声音有强弱之分，以下这幅图是通过什么现象来判断声音强弱的（ ）。
A．敲击力度大小 B．豆子弹跳高低 C．鼓面振动幅度
6．平时声音是靠（ ）传播到我们耳朵里的。
A．空气 B．液体 C．固体
7．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会（ ）。
A．没有变化 B．产生波纹 C．迅速上升
8．声音的大小可以控制，当声音影响到人们正常的学习生活时，就会变成（ ）。
A．噪音 B．声音 C．回声
9．下列有关现象的说法正确的是（ ）。
A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
B．蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C．弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大
10．声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫（ ）。
A．反射 B．回声 C．噪声
11．当尺子伸出桌面的长度逐渐减少时，振动发出的声音音调（ ）。
A．变高 B．变低 C．没有变化
12．下列属于噪音的是（ ）。
A．轻音乐 B．建筑工地的敲打声 C．打字的声音
二、填空题（每空2分共34分）
13．长时间处于 中，或者不正确使用耳机，或者有不良的 等，都可能使我们的听力受到损害。
14．我们知道声音是由物体振动而产生的，声音的强弱与物体振动的 有关，声音的高低与物体振动的 有关。
15．音高是由物体的振动的( )决定的，音量是由物体的( )决定的。
16．太空中不能传声，宇航员可以利用 进行通话。
17．用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音 ，伸出桌面长，听到声音 ；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音 ，用力拨动时声音 。
18．我们可以通过鼓面上豆子跳动的( )来了解鼓面振动的( )。
19．用同样的力度敲击，大音叉发出的声音( )，小音叉发出的声音( )。
20．( )是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有( )，所以两个人相隔不远，也不能互相通话。
三、判断题（每题2分共10分）
21．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。( )
22．蝙蝠利用超声波捕食，属于回声现象。( )
23．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。( )
24．汽车发动声是高音。( )
25．声音可以向四面八方传播。( )
四、连线题（每题1分共4分）
26．声音是否能在以下物质中传播。
气体 铁块 太空中 月球上
不能传播 能传播
五、简答题（每题5分共10分）
27．根据声音的传播实验回答下列问题：
（1）把正在响铃的闹钟放到玻璃钟罩里，你还能听到闹钟的响铃声音吗？
（2）慢慢抽掉玻璃钟罩内的空气，你听到响铃的声音有什么变化？
（3）这个实验说明声音能通过什么传播到我们的耳朵里？
28．怎样保护我们的听力？（最少写出3条）
六、实验题（共12分）
做土电话实验 ：
29．正确的步骤是：( ) ( )( )( )。
A．两个纸杯用针在纸筒底部中央扎一个小洞，方便线穿过即可。把一根棉线的两头各穿入两个纸筒的两个小洞。
B．固定火柴梗：轻轻往纸杯底部方向拉棉线，让火柴梗伏贴于杯子底部，然后滴加502胶水把火柴梗固定在杯子底部，等待干掉。即成功做成土电话。
C．试听，拉直线，往纸杯说话就可以听到声音。
D、将穿入纸杯的棉线拉出来，并将火柴用棉线从火柴梗的中央绑住。
30．实验结论是（ ）。
A．怎样做，土电话都能听清楚。
B．要把土电话的线拉直、拉紧才能听清楚。
七、 综合题（共9分）
31．小明和小红用细棉线连接了两个纸杯，能够实现不见面就能通话的一个“土电话”。根据你所学的知识回答。
（1）他们用这个“土电话”能实现5m间的通话，这说明 声音的效果比气体好。
（2）如果是同样远的距离，讲话者的音量不变，把细棉线改为细金属线，听到的声音就大了一些，这又说明 。
（3）在通话的时候，如果有一个同学捏住细棉线的某一部分则听不到对方讲话的声音了，这是由于 。
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．B
8．A
9．B
10．B
11．A
12．B
13． 噪声环境 用耳卫生习惯
14． 幅度 快慢
15． 频率 振幅
16．无线电
17． 高 低 弱 强
18． 高度 幅度
19． 弱 强
20． 空气 空气
21．×
22．√
23．错
24．×
25．√
26．
27．（1）还能听到声音；（2）不能看见闹钟在振动，不能听见声音；（3）声音能通过空气传播到我们的耳朵里。
28．答：避免长时间处于噪声环境中；不要经常掏耳朵；有高分贝的声音时注意掩耳；不要长时间用耳机听音乐等等。
29． A D B C 30．B
31． 固体传播 金属丝传播声音的效果比细棉线要好 棉线不能正常振动了
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页

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