第14课 推进绿色发展 课件(21张ppt)-2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义

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第14课 推进绿色发展 课件(21张ppt)-2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义

资源简介

(共21张PPT)
中国特色社会主义
生态文明建设
第五单元
空气污染
臭氧消耗
酸雨
白色污染
乱砍乱伐
水污染
噪音污染
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。把生态文明建设放在突出地位。融入经济建设、政治建设、文化建设、会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国。实现中华民族永续发展。
为什么要进行生态文明建设
推进绿色发展
第14课
生态文明建设的基本理念
01
1.人与自然和谐共生
2.绿水青山就是金山银山
生态
生态是指生物之间以及生物与非生物环境之间的相互关系和存在状态。
生态文明
生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态。生态文明是以人与自然人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展持续繁荣为基本宗旨的社会形态
一、生态文明建设的基本理念
1.人与自然和谐共生
四大文明古国均发源于森林茂密、水量丰沛、田野肥沃的地区。
1.人与自然和谐共生
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。
自然是生命之母,广袤的草原、肥沃的土地、渔产丰富的江河湖海等,不仅给人类提供了生活资料来源,也给人类提供了生产资料来源。
楼兰古城
都江堰
1.人与自然和谐共生
改革开放以来,我国经济发展取得巨大成就,也积累了不少生态环境问题。为扭转这一局面,我们坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
浙江萧山南阳镇
2.绿水青山就是金山银山
绿水青山就是金山银山,是时任浙江省委书记习近平,于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。
在经济发展的过程中,浙江一些地方发生了对绿水青山造成破坏的现象,为此,浙江省大力推进“五水共治”、“三改一拆”、“四边三化”行动、“811”环境污染整治行动等工作,对破坏了的环境进行深入广泛的整治,擦洗了浙江大地上的污垢,重新焕发生机与活力,重塑了绿水青山的美丽景象。
浙江嘉兴被严重污染的河流
浙江萧山南阳镇
2.绿水青山就是金山银山
说说你对“绿水青山就是金山银山”的理解。
绿水青山就是金山银山,阐述了经济发展和生态环境保护的关系。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值,能够源源不断创造综合效益,实现经济社会可持续发展。生态环境保护的成败,归根到底取决于经济结构和经济发展方式。经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔,生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼,而是要坚持在发展中保护在保护中发展。
2.绿水青山就是金山银山
良好的生态环境是
人民群众的共有财富,
是最公平的公共产品、
最普惠的民生福祉。
绿水青山既是自然财富、生态财富,
又是社会财富、经济财富。
实现可持续发展
02
1.推进绿色生产方式
2.形成绿色生活方式
1.推进绿色生产方式
2020年9月,习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上的讲话中提出:“应对气候变化《巴黎协定》代表了全球绿色低碳转型的大方向,是保护地球家园需要采取的最低限度行动,各国必须迈出决定性步伐。中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值,努力争取2060 年前实现碳中和。”2022 年党的二十大报告进一步强调:“积极稳妥推进碳达峰碳中和。实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。立足我国能源资源禀赋,坚持先立后破,有计划分步骤实施碳达峰行动。”
阅读与思考
我国为什么制定上述目标?
碳达峰就是指在某一个时点,二氧化碳的排放不再增长达到峰值,之后逐步回落。
碳中和,节能减排术语。一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
碳达峰与碳中和一起,简称“双碳”。
中国承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后再慢慢减下去。
1.推进绿色生产方式
绿色生产方式,要求按照有利于生态环境保护的原则组织生产,创造绿色产品、满足绿色消费。
生态环境问题归根结底是发展方式和生活方式问题。要从根本上解决生态环境问题,必须贯彻绿色发展理念,坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展方式,坚决摒弃以牺性生态环境换取一时一地经济增长的做法推进生产方式绿色转型,实现可持续发展。
1.推进绿色生产方式
绿色产品是指在生产和使用过程中,不会污染环境和破坏生态的产品。从开发设计、原料采用、加工制造、流通、使用、报废处理到再利用的全过程,都采取无污染或少污染的工艺,即“清洁工艺”,以最大限度减轻或消除对环境的不良影响。
2.形成绿色生活方式
我国每年浪费的食物相当于 2 亿人一年的口粮,数量惊人,反对“舌尖上的浪费”刻不容缓。在我国经济较为发达的大城市,机动车排放的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、细颗粒物是空气污染的重要污染物,推广“绿色出行”事不宜迟。
阅读与思考
你还知道哪些绿色生活方式
·餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐。
·学校应当对用餐人员数量、结构进行监测、分析和评估
·禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。
……
《中华人民共和国反食品浪费法》
2.形成绿色生活方式——垃圾分类
减少对土地的侵占
玻璃瓶、玻璃罐
降解时间:
可能永远不会降解
塑料袋
降解时间:500年
薯片包装袋
降解时间:70-80年
T恤等棉质衣物、平装书
降解时间:六个月
纸巾、纸袋、报纸等
降解时间:一个月
2.形成绿色生活方式
绿色生活方式,倡导人们在生活作息时尽量减少能量耗费,从而减低含碳物质的燃烧,减少二氧化碳的排效量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,减缓温室效应。
形成绿色生活方式,是从根本上解决生态问题,实现可持续发展的又一内在要求。
2.形成绿色生活方式
想一想:在家庭生活、公共场合、未来职场,我们能为环境保护做些什么?
家庭中
公共场合中
未来职场中
本课结束

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