资源简介

(共10张PPT)
【课题导入】纸巾筒芯从哪来
原木 伐木 碎木 纸浆 纸巾筒
感受：
得来不易，不要轻易丢弃。
【课题导入】
纸巾筒芯变笔筒
纸巾筒芯 双面胶/胶棒 硬纸板 直尺
彩纸 手工剪刀 彩笔 ......
【课题准备】所需材料
剪刀在使用时不能对着其他人
在递用剪刀时手心应握住刀尖
剪纸的过程中要小心剪刀不要划到手
.....
【课题准备】安全问题
剪彩纸
贴彩纸
美化装饰
做底座
【课题准备】制作步骤
小组依照自己预先选择的造型，分工合作，完成一个创意笔筒。
最佳创意笔筒评比标准：
实用、美观、有创意、具有多功能性
【课题实操】小组合作
制作中要求
注意剪刀使用安全
用时20min
做好组内分工，各司其职
尽量保持安静，不影响他人
制作后要求
将工具整理后放回文件袋，坐端正
将桌面垃圾收进每组的垃圾袋中
【课题评价】展示评比
8个小组代表依次站起来说明小组创意（什么造型，能用来干什么）
最佳创意笔筒评比标准：实用、美观、有创意、具有多功能性
每个小组有2票，请两个小组代表上来投票，贴星星磁贴
选出一个最佳创意奖，该小组组员将获得品味贴奖励
【课题延伸】变废为宝
去发现，去利用，去创造，去发挥每个物品的最大价值。
完成课后自评及小组评价，填涂在学习单上
发掘家中其他可变废为宝的物品，尝试做一个创意改造，在班级群拍照分享
【课后任务】

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