人音版 音乐四年级下册《我是少年阿凡提》第2课 课件(共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人音版 音乐四年级下册《我是少年阿凡提》第2课 课件(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
头缠白头巾,黑色胡子卷又翘,骑着一头心爱的小毛驴
猜一猜
走进新疆
走进新疆
小知识
阿凡提在维吾尔族中的意思是“智者、老师或先生”。在维吾尔人的心中阿凡提就是智慧和勇敢的化身。
说一说你认为少年阿凡提是怎样的一个人呢?
聆听歌曲
幽默、风趣的人
你认为歌曲中哪一句最能体现少年阿凡提风趣、幽默的个性?
聆听歌曲
找出这一句出现的音乐记号
学唱歌曲
下滑音
升记号
小知识
变音记号
#
升记号
知识巩固
听一听老师弹奏的是以下哪一组音,并唱一唱
5 6 5 4 5 -
. . . . .
5 6 5 4 5 -
. . . . .
#
5 4 5 6 5 -
. . . . .
#
下滑音
升记号
对比聆听两种演唱,说一说加了音乐记号使得音乐更加怎样?
学唱歌曲
更能表现了阿凡提开心、快乐的心情
学唱歌曲
演唱时注意这两处的时值哦!
这一句阿凡提的心情发生了什么变化?为什么?
变得愤怒了,因为有人破坏环境
学唱歌曲
重音记号处要唱得结实而不僵硬
学唱歌曲
想一想,休止符处你可以加入什么动作来表现阿凡提的生气?
学唱歌曲
保护环境的阿凡提心情是怎样的呢?
学唱歌曲
骄傲、自豪
注意连续出现的休止符
学唱歌曲
开心
愤怒
自豪
编创歌词
生活中还有哪些破坏环境的行为呢?编到歌曲中唱一唱
谁要( ),谁要( ),谁要( ),我可对他不客气
总结下课
同学们,让我们一起行动起来,做一个自信阳光、保护环境、热爱生活的新时代好少年!

展开更多......

收起↑

资源预览