资源简介

(共18张PPT)
猜一猜
有时落在山腰，有时挂在树梢。
有时像面圆镜，有时像把镰刀。
授课人:xxx
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
月亮月光光
歌曲简介
歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点,因此歌曲具有鲜明的地方色彩。
说说歌曲说说歌曲的情绪和速度是怎样的？描绘了怎样的意境？
在宁静的夜晚时，一轮明月挂在了天空，音色的月光照耀着大地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在波光粼粼的水里……..
优美深情的情绪，速度是稍慢的
再次聆听，边聆听边对照歌谱，找出歌词中不理解的歌词
月亮月光光， 起厝田中央,
树仔橄花开香, 亲像水花园。

月亮月光光, 照入房间门,
新被席新蚊帐, 要睏新门床。

月亮月光光, 照到大厅门,
糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
cuo
\
厝
亲像
水
睏
家、房屋
好像
美丽的
睡
起厝田中央
在田中盖房子
亲像水花园
好像美丽的花园
要睏新门床
要睡新床
cuo
\
跟随老师有节奏的朗读歌词，注意闽南语的准确发音
月亮月光光， 起厝田中央,
树仔橄花开香, 亲像水花园。

月亮月光光, 照入房间门,
新被席新蚊帐, 要睏新门床。

月亮月光光, 照到大厅门,
糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
歌曲共分为四个乐句，每一句都有什么特点？
①
②
③
④
都是弱起
（尾声）
说说除了弱拍起唱我们还应该用怎样的声音状态来演唱呢？
连贯优美的声音演唱，需要足够的气息支撑
声音弱 强
声音强 弱
听一听，老师演唱的力度与你们有什么不一样呢？
渐弱
渐强
加入力度记号有感情的演唱歌曲，注意着重记号处字的力度变化
请同学们自主学唱歌曲的2、3段歌词,并进行小组展示
完整演唱
同学们演唱高声部，注意听听老师加入了什么
请选择合适的打击乐器为歌曲伴奏
三角铁
串铃
双响筒
请用三角铁在歌曲每小节重拍处为歌曲进行伴奏
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
歌声中结束下课！

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