资源简介

(共22张PPT)
同学们，春天来了，带上你们的好心情和我一起到美丽的大山谷里去看一看吧！
课前导入
人民音乐出版社四年级下册第7课 执教者：XXX
完整聆听歌曲，并随音乐进行律动，感受歌曲的音乐情绪并说说山谷里都有什么呢？
聆听歌曲
跺脚 拍腿 拍手 拍腿
结合图形谱聆听第一段歌曲，听一听歌曲表现了山谷里怎样的景象
聆听歌曲
什么在飘飘？
薄薄的雾
淡淡的烟
什么在闪耀？
紫杜鹃
红梅花
什么在奔跑？
小溪流
小野兔
完整朗读第一段歌词，再次感受歌曲所表现的山谷静悄悄的美丽意境
朗读歌词
学唱歌曲
加入旋律演唱，学生问，老师答。
注意八分休止符的演唱，声音轻巧一些。
学唱歌曲
互换演唱部分，老师问，学生答
你认为切分节奏的运用表现了什么？
切分节奏的运用，描绘了充满生机的美丽山谷，使人有如身临其境之感
学唱歌曲
你觉得应该用什么声音来表现歌曲？你能边唱边想象歌中描绘的美丽山谷吗？
弱
中弱
聆听歌曲第二段，在这充满生机欢乐的山谷里又传来了什么声音？是谁发出的？
聆听歌曲
地质队叔叔的出现,打破了原先的静谧安详,使山谷顿时热闹起来锤子击石的叮咚声和溪水声交织成一支美妙的乐曲在山谷中回荡。
聆听歌曲
学唱歌曲
这一句的旋律和第一乐段的哪一句旋律很相似呢？
活泼
学唱歌曲
在第一拍处让我们模仿地质队叔叔敲打小铁锤的动作吧！
注意红色色框处要唱三拍哦！并在合适的地方换气。
>
（ 叮 咚 ）
（ 叮 咚 ）
pp
pp
在间奏处加入“叮咚”声，控制好p、pp、渐弱及顿音的演唱。
学唱歌曲
学唱歌曲
这首歌曲不仅让我们感受到了山谷里美丽的景色、奇妙的回声，还了解到了地质队叔叔长年在野外为祖国勘探宝藏和矿产资源辛勤的工作，虽然很辛苦，但我们可以感受到他们工作的快乐。
总结下课

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