资源简介

12《富起来到强起来》
教学目标：
体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化。
了解建设者们勇于探索、努力创新、不畏艰险的精神，树立民族自豪感和自信心。
二．教学重难点
让学生了解国家是如何富起来的，理解改革开放的重要意义。
三．教学过程：
（一）教学导入
师：同学们，你们端正的坐姿，精神饱满的状态告诉老师你们已经准备好了。好，我们现在开始上课！
师：同学们好，请坐。
师：一个人总会有一些记忆深刻的往事，一个国家总有一些值得回味的声音。——《开国大典》。
师:同学们，这是谁的声音(播放《开国大典》视频片段)生1:毛主席在开国大典上的声音师:这又是谁的声音？（播放邓小平视频）生：这是邓小平爷爷的讲话。
师：是的，这是邓小平爷爷在十一届三中全会上的讲话，这次讲话开启了改革开放和社会主义现代化的新征程。
师：那么改革开放前中国是什么样子的？让我们一起看一些老照片，看了这些老照片你想说什么？生1：衣服破旧 生活困苦生2：茅草屋 居住环境差
师：从这些照片可以看出，过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天，我们就聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。(板书:改革开放谋发展)
（二）活动一：改革创新新成就
师：十一届三中全会后中国人民积极投身到改革开放的洪流中。今天中国工业、农业发展取得了巨大的成就，这是改革创新的有力见证。
师:现在请前后四名同学为一组，阅读下面的资料，分小组找找其中的变化，说说你的发现。师:现在请每组派一名代表汇报一下你们组的发现。生：我要给大家介绍中国改革的第一村—小岗村，那为什么小岗村会成为中国农村改革第一村呢？改革后小岗村有了怎样的变化呢 请大家跟我一起看下面的视频。生：改革之后，小岗村发生了日新月异的变化，跟着镜头和我一起走进今天的小岗村吧。（观看小岗村视频）
师：这个小组课前搜集的资料非常全面。生2:相信很多同学都知道“杂交水稻之父”，我来说一说袁隆平爷爷。(介绍袁隆平事迹)
师:通过这组同学的汇报，我们知道袁隆平爷爷和他的杂交水稻，为我国人民的吃粮难的问题。改革开放以来，我国的粮食产量发生了跨越式的增长，老师这里也有一些数据我们一起来看一下。（网上找数据）
师：同学们，你们看，2019年我国粮食总产量比一九七八年翻了一倍有余，中国的农业实现了前所未有的变革。
师：同学们，刚才我们了解了改革开放以来农业方面的变化，下面请听小组继续汇报。生3:我们从生活和科技方面说起的。
师：听了这三个小组的汇报，你们有什么感受？生：改革开放后，我们的生产生活有了天翻地覆的变化。生2：我们祖国越来越强大......。
师小结:是的，改革开放后我国的农业、工业、科技等方面取得了巨大成就，正是同学们说的这些改革创新举措让我们的祖国越来越富强，人民生活水平大幅提高，综合国力跃上一个新的台阶。(板书:改革创新)
活动二：从小渔村到经济特区
过渡：同学们来听，这是什么歌？。(播放视频《春天的故事》)生：《春天的故事》师:你们知道这歌曲反映的是什么吗 歌词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什么 生:这首歌讲的就是对外开放，（你要理解这个词语，不要与改革开放混了）“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南方设立经济特区。
师:对，这首歌唱的就是对开放给我国带来的变化。十一届三中全会以来，为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。今天老师就带领大家走进其中的一个经济特区——深圳。
师：请同学们看下面这组照片，交流一下改革开放前后深圳在哪些方面发生了巨大的变化？师：谁来和大家交流一下你的发现？生1:我发现昔日的深圳非常荒凉，到处都是坑坑洼洼的泥路，还有破破烂烂的瓦房，而现在的深圳都是柏油马路，高楼大厦。生2：听爸爸说，40年前的深圳市小渔村，到处都是小鱼塘和稻田，而现在的深圳高楼林立，街道繁华人民的生活越来越好。
师：今年是深圳设立经济特区40周年，习近平爷爷还在成立大会上发表了重要讲话呢，正如同学们所说，深圳发生着翻天覆地的变化，下面跟着镜头一起去看看吧。（配乐播放深圳前后变化的视频）
师:深圳在短短的四十年里，GDP增长超1万倍，它的变化让人震惊，为什么会产生这样的变化呢 生1:深圳成为了经济特区,引进了大量外资和先进技术。生2:深圳在发展的过程中，又积累了很多经验，培养了大批人才，促进了对外开放。
师：同学们注意到这个雕塑吗，它是什么 生：我知道，这是拓荒牛。
师：拓荒牛体现了什么？生1：不畏艰难，吃苦耐劳生2：努力克服困难，不断前进师:是的，正是由于深圳人民这种开拓进取的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。深圳也把拓荒牛做为城市的标志。深圳人民不断披荆斩棘、埋头苦干，用40年时间取得了这样的成绩。它的发展速度在世界上是一个奇迹。
师：孩子们，对外开放也给我们的家乡带来了了巨大变化请看—（日照宣传片）。师小结:继四个经济特区之后，我国进一步扩大对外开放领域，形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开发区-内地”全方位，多层次、宽领域的对外开放格局。(板书:对外开放)
活动三：“科教兴国”战略
师:同学们看这是我们国家在某些领域取得的辉煌成就，同学们结合你的生活，你还有其他发现吗？
师：现在让我们进行交流吧。生1:以前回黑龙江老家，得坐三十几个小时的火车，现在有飞机只需要几个小时，交通便利了许多。生2:妈妈经常网上购物，物美价廉还方便。生3:平时到超市买东西，扫码支付方便又安全。
师:正如同学们提到的，科技进步、改革创新改变了我们的生活。你们觉得背后支持它的是什么呢 生1:人才生2:创新意识
师:大家说的都很对，但追根究底，人才的培育、意识的培养都离不开教育（板书：科教兴国）
师:《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实施义务教育,不收学费、杂费。”很多孩子都能读书了。结合刚刚大家的回答，你怎么理解“科教兴国”呢 生“......。”
师小结:邓小平爷爷提出“科学技术是第一生产カ”，习近平爷爷指出“人オ是第一资源”，正是“科教兴国”战略的提出让我们的生活、我们的国家有了巨大的变化。
活动四：祖孙三代比童年
师:听，你们听过这首歌曲吗？(播放歌曲《(童年》)。生：童年
师：每个人的童年生活都是难以忘怀的，那你们的爷爷奶奶，爸爸妈妈的童年和我们的童年又有哪些不同？发生了怎样的变化呢？接下来我们进行一个小活动，祖孙三代比童年。课前同学们已经通过访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人衣食住行用等方面的情况做了调查，并做了记录，现在先请同学们在组内分享一下你的调查结果，然后每组派代表上来和全班同学一起分享一下。
师：现在让我们全班进行交流吧。生:略。(利用录音、视频、图片、物品等展现祖孙三代的不同经历。)
师：刚才同学们通过访谈、调查等方式，了解了祖辈、父辈的衣、食、住、行用等方面的情况，感受祖孙三代童年生活的变化。师:听完同学们的分享，你们有什么想法 生1: 每一代人的生活都不一样，我们现在能接触到比爷爷奶奶、爸爸妈妈更多新事物。生2: 科技发展得太快了生3:我们的祖国太了不起了!
小结:
师：改革开放让我们的祖国繁荣富强，使我们的生活变得更加美好。因此，同学们一定要珍惜学习机会，立志成才，为祖国建设奉献自己的力量，实现自己的人生价值！

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