资源简介

9 古代科技 耀我中华
教材分析
《古代科技 耀我中华》一课中改变世界的“四大发明”是我们祖先为我们留下的引以为骄做和自豪的发明创造，这些发明影响了世界，加快了人类文明进步的步伐，其惠及范围和产生的历史意义是十分广泛和深远的。通过教学增强学的民族自豪感，提高学生的民族自尊心、自信心，以古代劳动人民的聪明智慧策、鼓励学生，意识到科技推动了社会的发展，发扬古人勇于创新的精神，初步培养学生对科学研究的兴趣。
教学目标
知识与技能：了解我国古代“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和作出的巨大贡献。过程与方法：运用多媒体、小游戏、指南针教具辅助教学，通过对资料的搜集、交流和比较，感受中国古代科技的璀璨，激发自豪感。情感态度价值观：通过教学增强学生的民族自豪感，提高学生的民族自尊心，引导学生学习先人的创新精神，学科学、爱科学、用科技造福人类，使学生自然而然产生强烈的爱国情怀。
学情分析
通过谈话了解到，学生借助课本以及课外书知晓中国古代四大发明。但在认知上仅局限在这些科技成就对中国的深远影响，并不清楚其对世界的影响，以及学术界对“四大发明”的看法。
教学重难
让学生知道我国古代的四大发明是我国人民对人类文明的伟大贡献，对推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。
教学过程
激发情感，视频导入
师：请大家一起欣赏美丽的奥运会开幕式。
师：谁能告诉我，从视频中你看到了什么？生：造纸术、印刷术、指南针和火药。
探究交流
师：同学们在课前做了充分的准备，搜集了大量的相关资料，现在把它拿出来结合课本的介绍在小组内交流。(师巡视每个小组，对学生搜集的资料肯定赞赏）
师:每个同学的资料都有自己感兴趣的发明，请大家分组进行研究性学习，造纸术组、印刷组、火药组，这是指南针组，各组交流自己的材料，然后展示给同学们。
探究性学习
师:准备好了吗 我看见不少同学都跃跃欲试了，哪个组先 这个小组最自信，那就根据学生兴趣，介绍四大发明：小组展示，汇报成果造纸术：生汇报从书写材料的演变，纸的发明者，发明时间，制作流程，传播情况，对社会发展等方面进行汇报（小组内进行补充）从成语故事“学富五车”中体会到纸的重要活动园：作比较那同纸相比，这些材料有哪些缺点和不足？世界影响纸作为书写材料有它的独特优势，所以在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国造纸术也传播到了中亚的一些国家，之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲和美洲。 生说说四大发明观看视频说说从视频中看到了什么生谈谈自己最感兴趣的发明激发学习兴趣给学生足够的时间领会材料内容小组展示，交流汇报从书写材料的演变，纸的发明者，发明时间，制作流程，传播情况，对社会发展等方面进行汇报（小组内进行补充）通过作比较的方法观看带有四大发明的奥运会开幕式视频，对四大发明有一个初步的了解，体会“精粹”的含义。通过作比较的方式，进一步感受纸作为书写材料的独特优势。印刷术：生介绍：印刷术的发展史、活字印刷术的原理、发明人、活字印刷的意义......小游戏：进行“我爱你中国”五个字的换位置，改变意思的小游戏。 体会活字印刷术比雕版印刷术的优势指南针：通过考一考的方式，检查学生有关知识储备生汇报从指南针的产生时间、发展史、作用......（1）认识指南针（2）活动：学会使用指南针辨别方向，让学生参与进来。（3）师生体会世界影响 古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时，指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传到欧洲。 火药：生：联系实际生活中有关火药的使用生汇报:火药的发明改进和应用生谈感受换字
（4）小游戏，“中国我爱你”的不同排列组合，体会活字印刷术比雕版印刷术的优缺点考察学生的有关指南针的知识储备学会使用指南针辨别方向结合时政，体会航海和地理大发现上的重大意义小游戏“中国我爱你”，自己亲身体验，感受雕版印刷的神奇。
（5）相关链接，补充学术界对四大发明的看法（1）印刷术、火药和指南针这三种东西已经改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 —【英】培根 “四大发明”成为中华文明一种标志。但它还不足以全面展现中华名族的科技成就，因为我国古代的重要发明创造远不止于此。
（6）七嘴八舌说感悟造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”，它们的广泛应用和对外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。 你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示 7.配乐诗朗诵生朗诵：《我骄傲，我是中国人》
（四）课堂小结
师总结：是啊，我们祖国真是太伟大了，我们古代的劳动人民可真了不起，有那么多伟大的发明，这些发明极大地推动了社会的发展，为世界文明作出了重要贡献，真值得我们每一个中国人感到骄做我们要传承古人的创造精神，学习他们的勤劳与智慧，学科学、爱科学，用科技造福人类。

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