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(共21张PPT)
第2节 基因在染色体上
一、萨顿假说
1、内容:
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。
3、依据:
基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。
2、实验生物:蝗虫
基因的行为 染色体的行为
在配子形成和受精时
体细胞中的存在形式
配子中的存在形式
在体细胞中的来源
形成配子时
完整性、独立性
稳定的形态结构
成对
成对
一个
一条
父方母方各一个
父方母方各一条
等位基因分离
同源染色体分离
Dd
d
D
D
d
摩尔根：我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测。
类比推理法是科学研究中常用的方法之一。它是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。
思考：类比推理得到的结论一定正确吗？
被误解的果蝇
易饲养
繁殖快
后代多
相对性状明显
染色体数目少易观察
二、基因位于染色体上的实验证据
1、果蝇
3/4
1/4
P
×
白眼（雄）
红眼（雌）
F1
红眼
F2
白眼（雄）
红眼（雌、雄）
2、摩尔根果蝇实验
雌雄交配
为什么白眼性状的表现总与性别有关？
①F1全为红眼 红眼为显性性状,
②F2中红眼∶白眼＝3∶1 符合分离定律
③白眼性状的表现总是与性别相关联
雄果蝇：XY
雌果蝇：XX
常染色体：与性别决定无关的染色体。
性染色体：与性别决定有关的染色体。
3、性染色体与常染色体
4、摩尔根假设
假设一：
控制眼色的基因只在Y染色体上
假设二：
控制眼色的基因只在X染色体上
假设三：
控制眼色的基因在 X、Y染色体同源区上
如果按照萨顿的假说:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢
若控制红眼的基因（W)，控制白眼的基因（w），尝试写出三种假设的遗传图解。
P
F1
F2
红眼（雌、雄）
白眼（雄）
3/4
1/4
红眼
×
红眼（雌）
白眼（雄）
ＸwＹ
ＸＷＸＷ
ＸＷＸw
ＸＷＸw、ＸＷＸＷ、ＸＷＹ
ＸwＹ
假设二：控制眼色的基因只在X染色体上成立
如何对摩尔根的假设进行验证？
红眼（雌） 白眼（雄）
测 交
测交1
测交2
红眼（雄） 白眼（雌）
XWXw × XwY
XWX w
XwY
F1：
P：
配子：
XW Xw
Xw
Y
XwXw
XWY
红雌
白雌
红雄
白雄
XWY × XwXw
XWX w 红雌
XwYW白雄
F1：
P：
配子：
XW
Xw
Y
控制红眼的基因（W)，控制白眼的基因（w），尝试写出两组测交实验的遗传图解。
5、验证实验
哪个测交实验更好？
6、实验结论
控制果蝇红眼、白眼性状的基因在X染色体上
1.一条染色体上有许多个基因
2.基因在染色体上呈线性排列
人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。
1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定测哪些染色体？
提示：测定人类基因组的基因序列，就要知道包含人类基因组的全部染色体组由哪些染色体组成。
2.为什么不测定全部46条染色体？
提示：在常染色体中，每对同源染色体上分布的基因是相同的或等位基因，所以每对只测序1条即可；而性染色体X和Y的差别很大，两条性染色体都要测序，因此测定22条常染色体和两条性染色体，共24条。
思考：
三、孟德尔遗传规律的现代解释
一对遗传因子：
就是位于一对同源染色体上的等位基因
1、分离定律：
a
A
a
A
在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。
不同对的遗传因子：
位于非同源染色体上的非等位基因
2、自由组合定律：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A
a
B
b
A
b
a
B
B
A
a
b
1、图中有几对同源染色体
2、A和b、A和D是等位基因吗？
3、b和b属于等位基因吗？
4、图中有几对同源染色体；几对
等位基因；非等位基因可分为
几种类型？
2
3
2
①同源染色体上的非等位基因
②非同源染色体上的非等位基因
课堂练习
2、基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下图中哪个过程？( )
A.①和① B.①和②
C.①和①② D.②和①②
AaBb
1AB:1Ab:1aB:1ab
配子间16种结合方式
①
②
③
子代中有9种基因型
④
4种表现型（9:3:3:1）
A
3、据图分析，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( )
A.Aa与Cc B.Cc与Dd C.Aa与Dd D.Bb与Aa
C
AD
ad
BC
bc
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