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三年级语文上册第三次月考卷
范围：第5、6单元 (满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(32分)
1.选择加点字读音正确的一项。(填序号)(3分)
( )A.父亲(fù) B.帐篷(pén) C.鹦鹉(yīn)
( )A.玩要(suǎ) B.钓鱼(diào) C.合拢(lóng)
( )A.富饶(ráo) B.来临(ling) C.后辈(bì)
2.读拼音,写字词。(7分)
(1)piào liang( )的pú gōng yīng( )在空中飞来飞去。
(2)海水里有着许多shǔ( )不清的小xiā( )。沙滩上biàn dì( )的贝壳,有些像人的nǎo dai( ),有些像yín pán( ),有些像jìng zi( )……
3.词语综合题。(6分)
(1)就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
“引人注目”的意思是 ,为什么说蒲公英并不引人注目呢 下列选项中理解正确的一项是()
A.因为蒲公英很小,不引起人的注意。
B.因为蒲公英的绒毛让人讨厌。
C.因为蒲公英就是一种很平凡的植物。
(2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
这句话把榕树比喻成 ,“一棵棵”说明榕树 。
“ ”和“ ”写出榕树的作用。
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(请用两个连续动词写一句话)
.
(2)照样子,写一写,
例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
先是 ,随后 ,最后 .
先是 ,随后 ,最后 .
(3)海滨小城很美丽。 海滨小城很整洁。(用关联词语连成一句话)
.
(4)树上积满了白雪。(扩句,使句子更生动)
.
(5)将下列句子补充完整。
①两岸猿声啼不住， .
②遥望洞庭山水翠， .
③ ,碧水东流至此回。
5.选择题。(答案唯一,只写序号)(8分)
(1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是 的。
A.靠拢 B.聚拢 C.合拢
(2)“松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临”中“临”的意思是( )
A.将要，快要 B.靠近,对着 C.来到,到达
(3)“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话在课文中的作用是( )
A.总结全文 B.承上启下 C.借物喻理
(4)“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”能否改为“包”呢 请选择正确的一项( )
A.能,因为两个词语的意思相近。
B.不能,因为“浸”能够说明雾很浓,很多;而“包”只能说明到处是雾。
C.能,因为"包”更能说明雾的多和凶猛。
二、阅读理解与提升(33分)
(一)根据课文内容答题。(12分)
1.“欲把西湖比西子， ”选自诗人写的《____),其中“欲”的意思是 。诗人把 .比喻成 ,表达了作者 .
的思想感情。
2.《富饶的西沙群岛》从 和 写出西沙群岛的可爱。
3.《美丽的小兴安岭》中对整篇课文总结的句子是: .
.
4.草地变成金色的原因是 .“多么可爱的草地!”这句话流露出作者 的思想感情。
(二)阅读理解。(21分)
1.阅读下面课文选段，完成后面的题。(10分)
海滨小城(节选)
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
(1)写出“寂寞”的近义词和反义词。(1分)
寂寞——( )( )
(2)文中画线句子是从 、 和 来写贝壳。贝壳很寂寞的原因是 。(4分)
(3)写出下列动物的特点。(3分)
鱼 海螺 虾蟹 .
(4)“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来”,此时人们会说些什么呢 请写两个句子。(2分)
.
2.阅读下面这篇小短文，完成后面的题。(11分)
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 ……
记得春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞， 一枝枝， 一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇 接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊!我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
(1)根据意思，从文中找出相应的成语写下来。(3分)
①形容看的东西太多，看不过来。 ( )
②形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 ( )
③眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 ( )
(2)用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百
态的句子。(2分)
(3)第5 自然段，作者写了菊花的 和 。(2分)
(4)文章是按什么顺序来写的 本文的中心句是什么 (2分)
.
(5)你喜欢花城吗 为什么 (2分)
.
三、综合实践与习作(35分)
1.综合实践。(5分)
(1)“蒲公英”被称为“小降落伞”。下面的事物你认为怎样比喻才恰当呢 请写一写。(3分)
彩虹： .
白果树： .
向日葵： .
(2)我国边防战士时刻保卫祖国的南大门，请你对保卫南沙的战士们说几句话。(2分)
.
.
2.习作。(30分)
题目：这儿真美
(1)操场后面的小花园真美 ……
(2)秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画 ……
(3)一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了 ……
请围绕上面的意思任选一个，写一篇不少于400字的作文，注意流露出喜爱之情哟!
月考测试卷(三)参考答案
一、1.A B A
2.(1)漂亮 蒲公英 (2)数 虾 遍地 脑袋 银盘 镜子
3.(1)吸引人注意看 C (2)大伞 数量多 遮太阳 挡风雨
4.(1)我打开书包，拿出文具。
(2)桃子 淡绿 变成淡红 几乎是红通通的了 葡萄 淡绿色 越来越深 变成碧绿碧绿的
(3)海滨小城不仅很美丽而且很整洁。
(4)光秃秃的树上积满了厚厚的白雪。
(5) ①轻舟已过万重山 ②白银盘里一青螺③天门中断楚江开
5.(1)C (2)C (3)A (4)B
二、(一)1.淡妆浓抹总相宜 苏轼 饮湖上初晴后雨 如果 西湖 西施 赞美西湖美景
2.美丽 富饶
3.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花 园，也是一座巨大的宝库
4.中午蒲公英的花瓣张开了 喜爱与赞美草地
(二)1.(1)孤寂 热闹
(2)数量 颜色 花纹 孩子见得多了都不去理睬这 些贝壳
(3)银光闪闪 金黄色 青色
(4)今天渔船满载而归，大家都辛苦了。鱼儿又肥又 新鲜。
2.(1)①目不暇接 ②亭亭玉立 ③眼花缭乱
(2)菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄 的……菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……
(3)颜色 姿态
(4)时间 最后一句
(5)喜欢 因为花城一年四季都有鲜花盛开，让人赏心悦目。
三、1.(1)例：天上的一座彩色桥。 长寿树。 忠诚于太阳，是光明使者。
(2)勇敢的战士们，因为有你们坚守南大门，才有我们幸福安宁的生活，谢谢你们!
2.略
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