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(共27张PPT)
第2课时
复习词语
毛虫　叶子　目光　周游
纺织　编织　怎样　声音
花纹　消失　挣脱　尽心竭力
连一连
生机 笨手 与世 悲观 色彩
隔绝 失望 斑斓 笨脚 勃勃
22 小毛虫
精读感悟，重点突破
小毛虫是怎么看待自己不如别的昆虫这个事实的呢？
读3—4自然段，用“___”画出小毛虫是怎么想的句子，用“ ”画出小毛虫是怎么做的句子。
22.小毛虫
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
　　尽管（它既不会　　　），（ 　），（　　），（　　），它并不悲观失望，也不羡慕任何人。　
蚂蚁忙着搬运食物
蜜蜂忙着采蜜
蜘蛛忙着结网
知了忙着唱歌
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
小毛虫觉得自己眼前最要紧的事情是什么？
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
蜻蜓嘲笑说：“别忙了，瞧你那笨拙的样子，
能干成什么事？”
小毛虫说：“ 。”
七星瓢虫说：“我亲爱的朋友，歇会儿吧！
和我们一起捉迷藏吧！”
小毛虫说：“ 。”
一刻也没有迟疑
说一说
小毛虫整日整夜地工作，
它累了顾不上_________，
渴了________________，
困了________________，
它尽心竭力地_________。
尽心竭力
说一说
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
万事万物都有自己的规律！你要耐心等待，
以后会明白的。
以后会怎样呢？
茧
万事万物都有自己的规律！
春天，小树________；秋天，树木________。
早上，太阳________；傍晚，太阳________。
发芽
落叶
东升
西落
小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
美丽
_________的 蝴蝶
_色彩斑斓_的 蝴蝶
小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀……
它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
惊喜欢快的心情
小毛虫
蝴蝶
吐丝
结茧
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
你觉得这是一只怎样的小毛虫？
坚强，不悲观失望，不羡慕别人，尽心竭力地做好自己事情的小毛虫。
学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！
小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为之不懈努力，只有这样才会成功。
抽
chōu
书写指导：左边要细长些，
“由”字的方框要靠下、稍
扁，中竖要长。
部首：扌
组词：抽丝 抽芽
造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
音序：C
结构：左右
我会写
我会写
织
zhī
书写指导：左边两个撇折上下排列，上边的折要平，下边的折稍向上提。
部首：纟
组词：纺织 织毛衣
造句：奶奶正在给我织毛衣。
音序：Z
结构：左右
我会写
编
biān
书写指导：右边户字框要扁小，撇要长，下框内是一横两竖。
部首：纟
组词：编织 编筐　
造句：爷爷正在编织竹筐。
音序：B
结构：左右
消
xiāo
书写指导：右上边整体稍扁宽、三笔要分开，下边“月”字首笔是一竖。
部首：氵
组词：消失 消化
造句：夕阳慢慢地消失在大海里。
音序：X
结构：左右
我会写
怎
zěn
书写指导：上边上横稍长，竖靠左边，右边两横要短。
部首：心
组词：怎样 怎么
造句：小动物们是怎样过冬的呢？
音序：B
结构：上下
我会写
1.抄写课后词语2遍。
毛虫 叶子 目光 周游 纺织
编织　怎样　声音　花纹　消失
2.说说你从这个故事中学到了什么。
课后作业

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