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16 雷 雨
二年级语文下册
雷雨 乌云 黑沉沉 压下来
蝉 垂下来 窗户 迎面扑来
字词复习
读
一
读
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
自由读第4—6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？勾画出相关词语。
——轰隆隆
——刷刷刷
——叮铃铃
——嘀嗒嘀嗒
拟声词
打雷的声音
上课的铃响
钟表摆动的声音
风吹树叶声
哗，哗，哗，雨下起来了。
拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。
雷雨中
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
雨会一直这样大地下下去吗？
外面一片朦胧的景象，说明雨下得很大。
雨小了
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
自由读第7—8自然段，边读边想象画面，这些雨后的景象带给你怎样的感受？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
和雷雨前的景象形成对比
雷雨后
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
“挂”形象地表现出彩虹高悬天空，十分美丽的样子。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来。
进一步证实了刚才下的雨很大。
形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。
说一说：这是一场什么样的雨？
这是一场 的雨。
这是一场 的雨。
突如其来
惊心动魄
这是一场 的雨。
来也匆匆
这是一场 的雨。
去也匆匆
16 雷雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了
雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了
雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声
结构梳理
为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。
说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
毛毛雨
阵雨
雷雨
暴（bào）雨
我见过毛毛雨，毛毛雨落下时听不到一点儿声音。它们像细丝，像牛毛，密密的，像在天地间挂上了一层蒙蒙的薄纱。雨停了，小草喝饱了水，树苗伸直了腰，小鸟又在快乐地歌唱啦。
我见过阵雨，阵雨来临前，天空突然阴沉下来，狂风卷起了地上的尘土。转眼间豆大的雨点落了下来，打在屋顶上啪啦啪啦响。下了没多久，雨就停了，天空也变亮了。
随堂练习
1.照例子，写词语。
黑沉沉 白花花 绿油油 金灿灿
______ ______ ______ ______
慢吞吞 水汪汪 湿漉漉 乱蓬蓬
2.根据课文内容填一填。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹__在天空。蝉叫了。蜘蛛又__在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
户
迎
扑
我会写
加一加
扌+卜=扑
户
hù
户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。
字理识字
课后作业
1.抄写本课的生字新词。
2.背诵《雷雨》。
3.完成本课对应练习。

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