资源简介

(共26张PPT)
凝聚价值追求
统编人教版九年级上册
教学目标
政治认同:培养爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。
道德修养:通过掌握社会主义核心价值观的内容和影响，引导学生“明大德、守公德、严私德”，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。
健全人格:通过对民族精神和社会主义核心价值观的认知与理解，引导学生自我反省，树立积极的思想品质。
责任意识:通过理解民族精神，引导学生进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。
从他们的身上，你看到怎样的民族精神？
新知导入
我们有无数的“中国的脊梁”，这不仅包括英雄人物，还有千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女！只要有需要，他们不计得失地奔赴前线为建设祖国肝脑涂地，他们所体现的精神就是我们中华民族精神！
新知讲解
总议题：凝聚价值追求
子议题1： 民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？
子议题2： 为什么要传承和弘扬伟大民族精神
子议题3： 如何传承和弘扬民族精神
子议题4： 社会主义核心价值观的内容和作用是什么
子议题5： 社会主义核心价值观是如何形成？
子议题6： 为什么要培育和践行社会主义核心价值观
子议题7： 如何培育和践行社会主义核心价值观
民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
注：“爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又无不体现爱国主义这一主题。
子议题1： 民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？
知识连线
自强不息
愚公移山、天行健君子以自强不息、自古男儿当自强、司马迁忍辱著《史记》
郑成功收复台湾、人心齐泰山移、
化干戈为玉帛、中华一家亲
讲信修睦、张骞出使西域、郑和下西洋
克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子、艰难困苦，玉汝于成
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
1989年4月，黄文秀于出生广西百色的偏远山村中一个极度贫寒的家庭：父亲黄忠杰体弱，需要不断吃药；母亲下肢残疾，患有先天性心脏病。2016年，研究生毕业后，黄文秀决定放弃北京的高薪工作，回到家乡扶贫。
2018年年底，黄文秀带领百坭村共88户、417人实现了脱贫，修建了4个蓄水池、完成屯内1.5公里的道路硬化、17盏路灯的亮化。百坭村坭村的脱贫率从22.88%降低为2.71%，许多村民都盖上了新房子，生活翻了模样。
2019年6月14日，因大暴雨那拉渠道被水冲断，200多亩农田将面临污水灌溉的局面。黄文秀第一时间带领两位干部一起到现场查看灾情并制定了抢修方案和抢修时间。
6月16日晚，因牵挂着百坭村群众的安危，抢修被水冲毁的渠道，黄文秀连夜冒雨赶回百坭村，不料被困车中被水冲走而亡，终年30岁。
黄文秀的家
为什么黄文秀愿意放弃高薪工作回乡扶贫，并为之牺牲？
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。
中国人民的精神特点（民族精神新内涵）
结合视频，概括中国人民的精神特点
习近平24字点赞中国人民
中国人民的精神品质 ----- 民族精神在当代的集中体现
图片
1:1
有人认为，“随着时代的进步，民族精神会过时的。”你同意这种观点吗？为什么？
精神
谱系
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
新民主主义革命时期
(1919---1949)
红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神
社会主义革命和建设时期
（1949—1978）
特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放和社会主义建设
(1978—2012)
探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神
北京冬奥精神
中国特色社会主义新时代
(2012—至今)
以上精神谱系表明什么？说明中国民族精神具有怎样的特点？
特点：中华民族精神具有
与时俱进的品格。
不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展
抗美援朝的长津湖战役中，125名志愿军奉命埋伏在“死鹰岭”，士兵们静静地举着枪，等待着美军的到来，然而美军真正到来时，却没有一个人开枪——
他们保持着统一的举枪姿势，眼睛死死盯着前方，手里还紧紧握着枪把，保持着瞄准敌人、向前射击的角度，他们穿着单薄的衣物，拖着饥饿疲惫的身体，埋伏在白雪皑皑的山上。他们全部冻死在了雪地里，硬的和冰雕一样！
这一幕给所有美国军人造成了极大的触动，虽然是敌人，但是他们被这125名“冰雕”志愿军的精神感动了，美军纷纷脱帽敬礼。
为什么美军会向冻死的中国志愿军脱帽敬礼？
子议题2： 为什么要传承和弘扬伟大民族精神
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
（3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
子议题2： 为什么要传承和弘扬伟大民族精神
播放戍边卫士视频
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在平常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
子议题3： 如何传承和弘扬民族精神
三观
世界观
人生观
价值观
人们常常依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
价值观是文化最深层的内核。
富强、民主、文明、 和谐
自由、平等、公正、 法治
国家层面
价值目标
社会层面
价值取向
个人层面
价值准则
爱国、敬业、诚信、 友善
子议题4： 社会主义核心价值观的内容和作用是什么
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
有利于实现中华民族伟大复兴
引领社会进步
促进人的全面发展
独特文化传统
独特历史命运
独特基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
当代中国精神的集中体现
中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神
子议题5： 社会主义核心价值观是如何形成？
（1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（2）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
子议题6： 为什么要培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。
社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
你同意他们的看法吗？说说你的理由。
做到落到实处
持之以恒，“人生的扣子从一开始就要扣好”
要与日常生活紧密联系起来，落到细处、落到小处
国家与个人紧密相关，少年强则国强，少年有志则国振兴
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
③捡起掉在地上的国旗，避免被人踩踏；
④遵纪守法，不闯红灯。
子议题7： 如何培育和践行社会主义核心价值观
凝聚价值追求
高扬民族精神
构筑中国价值
民族精神的重要性
中华民族精神的内涵和品格
传承和弘扬民族精神的表现及做法
社会主义核心价值观的重要性
社会主义核心价值观的内涵
培育和践行社会主义核心价值观
板书设计
课堂练习
1、下列诗句能够体现中华民族精神核心的有（ ）
①愿得此身长报国，何须生入玉门关
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
③无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊
④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
课堂总结
通过本课时的学习，我们知道了中华民族精神的丰富内涵和重要意义。民族精神是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力，我们要积极传承和弘扬民族精神，同时构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观。
谢谢
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【核心素养目标】 九年级第5课第二框凝聚价值追求
课题 　凝聚价值追求 单元 三 学科 道德与法治 年级 九
教材分析 第二框“凝聚价值追求”,主要是从民族精神的意义与价值出发、让学生理解中华民族精神的内涵与品格,进而自觉传承和弘扬民族精神。本框按照“民族精神的丰富与发展—民族精神的力量与作用—弘扬和践行社会主义核心价值观”的逻辑展开。本框第一目首先阐述民族精神的内涵与品格以及民族精神的力量,指出伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。本目重点落在“以爱国主义为核心的民族精神具有与时俱进的品格”,“传承和弘扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生”。第二目侧重讲述社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华,是当代中国精神的集中体现,同时也是当代中国人评判是非曲直的价值标准,揭示社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，是实现中华民族伟大复兴的价值引领,重点落在“培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实”,“构筑中国价值,中国少年当争先”。
学习目标 政治认同:弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信；理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义。 道德修养: 弘扬民族精神和时代精神，增强民族气节，明大德、守功德、严私德，形成健全的道德认识和道德情感，发展良好的道德行为。法治观念：以社会主义核心价值观为引领，普及法律知识，养成守法意识。健全人格: 通过对民族精神和社会主义核心价值观的认知与理解，引导学生自我反省，树立积极的思想品质。责任意识:引导学生增强在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观的责任感。，
重点 理解社会主义核心价值观。
难点 传承和弘扬民族精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：中国脊梁思考： 从他们的身上，你看到怎样的民族精神？ 学生观看 激发兴趣引入课题
讲授新课 子议题1： 民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。为什么黄文秀愿意放弃高薪工作回乡扶贫，并为之牺牲？当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。中国人民的精神特点（民族精神新内涵）伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神有人认为，“随着时代的进步，民族精神会过时的。”你同意这种观点吗？为什么？不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展以上精神谱系表明什么？说明中国民族精神具有怎样的特点特点：中华民族精神具有，与时俱进的品格。子议题2： 为什么要传承和弘扬伟大民族精神 抗美援朝的长津湖战役中，125名志愿军奉命埋伏在“死鹰岭”，士兵们静静地举着枪，等待着美军的到来，然而美军真正到来时，却没有一个人开枪——他们保持着统一的举枪姿势，眼睛死死盯着前方，手里还紧紧握着枪把，保持着瞄准敌人、向前射击的角度，他们穿着单薄的衣物，拖着饥饿疲惫的身体，埋伏在白雪皑皑的山上。他们全部冻死在了雪地里，硬的和冰雕一样！这一幕给所有美国军人造成了极大的触动，虽然是敌人，但是他们被这125名“冰雕”志愿军的精神感动了，美军纷纷脱帽敬礼。为什么美军会向冻死的中国志愿军脱帽敬礼？子议题2： 为什么要传承和弘扬伟大民族精神 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。播放戍边卫士视频子议题3： 如何传承和弘扬民族精神 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在平常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。价值观是文化最深层的内核。作为中国人，我们共同的价值追求是什么？子议题4： 社会主义核心价值观的内容和作用是什么 子议题5： 社会主义核心价值观是如何形成？子议题6： 为什么要培育和践行社会主义核心价值观 （1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。（2）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。子议题7： 如何培育和践行社会主义核心价值观 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。③捡起掉在地上的国旗，避免被人踩踏；④遵纪守法，不闯红灯。 学生思考学生回答学生思考学生观看学生总结 引发学生聚焦民族精神让学生感受中华民族精神具有与时俱进的品格并思考在不同阶段，伟大民族精神所发挥的巨大作用。向学生展示伟大民族精神所发挥的重要作用，引出如何传承和弘扬民族精神的话题引导学生思考如何培育和践行社会主义核心价值观
课堂练习 1、下列诗句能够体现中华民族精神核心的有（ ）①愿得此身长报国，何须生入玉门关②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟③无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了中华民族精神的丰富内涵和重要意义。民族精神是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力，我们要积极传承和弘扬民族精神，同时构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观。
板书
凝聚价值追求
民族精神的内涵、特点及重要性
高扬民族精神
弘扬民族精神的表现
社会主义核心价值观的影响
如何培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内容
构筑中国价值
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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