2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件 (共25张PPT)人教版生物七年级上册

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2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件 (共25张PPT)人教版生物七年级上册

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(共25张PPT)
第二章 细胞怎样构成生物体
七年级生物
人教版
细胞通过分裂产生新细胞
学习目标
①描述细胞分裂的基本过程
②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果
③说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系
④关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值
一、生物体的生长
你知道这描述的是什么自然现象吗?
60kg
4kg
一、生物体的生长
生物体由小长大与什么有关系呢?
生物体的生长
细胞生长
体积增大
生物体由小长大与细胞的生长有关
一、细胞的生长
营养物质
营养物质
构成生物体的细胞不断从周围坏境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积由小变大。
细 胞 能 无 限 制 长 大 吗?
边长(cm) 表面积(cm ) 体积(cm ) 表面积÷体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
不能。
细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质越多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。
1cm
2cm
3cm
4cm
一、细胞的生长
细胞不能无限制长大的原因:
(3)细胞内的物质运输受到细胞体积的制约
(1)细胞与周围环境进行物质交换的能力
(2)细胞核与细胞质之间有一定的关系
什么是细胞分裂?
受精卵
2个
4个
8个
细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂的结果:细胞数量加倍
二、细胞分裂
二、细胞的分裂
比较动植物细胞分裂的异同
二、细胞分裂
动植物细胞分裂有何异同?
动物细胞的分裂过程 植物细胞的分裂过程
相同点 细胞一变二,两个新细胞一样 不同点 无新的细胞壁形成 有新的细胞壁形成
植物细胞的分裂过程
动物细胞的分裂过程
首先:
然后:
最后:
首先:
然后:
最后:
细胞核一分为二
细胞质一分为二
形成新的细胞膜和新的细胞壁
细胞核一分为二
细胞质一分为二
细胞膜向内凹陷形成两个细胞
动物细胞与植物细胞分裂的区别
核分裂 质分裂 膜(壁)形成
总结动植物细胞分裂的过程?
二、细胞分裂
细胞分裂的规律
分裂后细胞数目=
(n为分裂次数)
生物体的生长
细胞分裂
数量增加
生物体由小长大与细胞分裂有关
生物体生长
生物体的生长
细胞生长
体积增大
细胞分裂
细胞分化
数量增加
种类增多
三、细胞分裂过程中染色体的变化
洋葱根尖的细胞分裂
染色体
细胞核
细胞壁
染色体易被碱性染料染成深色。
三、细胞分裂过程中染色体的变化
洋葱根尖的细胞分裂
在细胞分裂的过程中,
染色体的变化最为明显,
其形态在不同时期不一样。
三、细胞分裂过程中染色体的变化
染色体由DNA和蛋白质组成。
DNA是遗传物质,可以说染色体就是遗传物质的载体。
蛋白质
DNA
染色体
用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
三、细胞分裂过程中染色体的变化
复制加倍
平均分配
平均分配
染色体会先复制后均分
在细胞分裂的过程中,染色体是如何变化的?
癌细胞
癌细胞是从正常细胞变化而来的。
特点:分裂快、能转移
生活中致癌的因素有哪些
细胞通过分裂产生新细胞
从周围吸收营养物质,并转变成组成自身物质
一个细胞变成两个细胞
分裂:
细胞生长
染色体变化:
细胞体积由小变大
细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜(壁)形成
细胞分裂
先复制后均分
细胞数目增多
染色体的结构:
DNA+蛋白质
1.成年人身体一般比儿童高大是由于( )
A. 细胞体积大  B. 细胞体积小
C. 细胞数目多  D. 细胞体积大和数目多
2.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞核先分裂,细胞质再分裂
B.细胞膜从中间向内凹陷,将细胞一分为二
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D
D
3.在细胞分裂过程中,以下说法中正确的是( )
A.细胞分裂过程中,染色体先复制后加倍,再平均分配到两个新细胞中
B.细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C.动物细胞分裂过程先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核
D.植物细胞分裂时,细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞
A
4. 玉米体细胞中有20条染色体,现有一个玉米根尖分生区细胞,连续分裂3次,得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为( )
A. 4个,20条
B. 8个,10条
C. 8个,20条
D. 8个,80条
C

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