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(共21张PPT)
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
第一节 人类的起源和发展
学习目标：
1.人类的起源。
2.从猿到人的进化大致过程。
（学会利用教材）
你听过哪些关于人类起源的说法？
你是否赞同？
神创论
无证据
一、人类的起源
查尔斯·罗伯特·达尔文(1809-1882)
他是英国生物学家,进化论的奠基人，曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不新发展变化的,他提出了生物进化论学说,从面摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。
现代类人猿有哪些？
最亲近
推测哪一种和人类亲缘关系最近？
[小组讨论]结合书P3文字和你的所学知识，讨论以下问题：
1.这些类人猿今天分布在哪里？它们的生活方式有什么共同特点？
2.类人猿和人在哪些方面有根本区别？
3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么？
1.这些类人猿今天分布在哪里？它们的生活方式有什么共同特点？
亚洲和非洲等地的热带森林中。
树栖生活。
2.类人猿和人在哪些方面有根本区别？
类人猿 现代人
不能直立行走（臂行）
运动方式
制造工具能力
脑发育的程度
使用自然工具
不会制造工具
直立行走
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量大，有很强的思维以及语言文字能力
脑容量小
没有语言能力
类人猿 现代人
不能直立行走（臂行）
运动方式
制造工具能力
脑发育的程度
使用自然工具
不会制造工具
直立行走
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量大，有很强的思维以及语言文字能力
脑容量小
没有语言能力
3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么？
人类适应自然环境使人类数急剧增加，人类开始开发类人猿生活的森林，类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。
人类和现代类人猿如此相似，说明了什么？
现代类人猿和人类的共同祖先是
森林古猿
森林古猿及其生活的想像图
二、从猿到人的进化
少女“露西”
人类起源地：东非大裂谷地带（非洲）
重要证据——化石
化石：
生物的遗体、遗物和生物痕迹（如动物的脚印）由于某种原因被埋藏在地层中，经过千万年的复杂变化逐渐形成化石。
课堂拓展
少女“露西”
上肢较细、下肢粗壮
直立行走
四肢特点：
行走方式：
地形变化
气候变化
森林古猿
树栖生活转到地面生活
继续留在森林，树栖生活
类人猿
人类
自身形态结构的改变（内因）
东非大裂谷
（部分热带丛林→稀树草原）
栖息环境的变化（外因）
古猿
能人
直立人
智人
现代人
直
立
行
走
使用工具
能
够
用
火
大
脑
发
达
产
生
了
语
言
森林古猿
[交流表达]
试描述古猿进化成人的过程。
制造工具
古猿
能人
直立人
智人
现代人
直
立
行
走
使用工具
能
够
用
火
大
脑
发
达
产
生
了
语
言
森林古猿
思考：人猿分界的标志是什么？进化过程中最关键的是？
制造工具
人猿分界
最关键
区分事实和观点
1.事实是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象。
2.观点是指从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。
分析完成P6判断哪些是事实，哪些是观点？
技能训练
露西化石
人类骨骼
1、古人类露西的化石是在非洲发现的。
2、露西生活在300万年前。
3、其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。
4、其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。
5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
课堂小结
黑猩猩会进化成人类吗？为什么？
1.人类和黑猩猩有许多相似之处，这证明 （ ）
A．人类是由黑猩猩进化来的
B．人类是黑猩猩进化中的一个分支
C．人类和黑猩猩有共同的原始祖先
D．黑猩猩是人类的原始祖先
2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（　）
A．环境发生了变化，森林大量减少 B．降雨量的加大
C．气温的变化 D．身体结构的变化
3. 填空
（1）猴子是现代类人猿吗？（ ）
（2）（ ）是人类出现的标志。
小试牛刀
C
不是
直立行走
A

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