资源简介

11《大家排好队》
一．教学目标
1.通过教学让学生认识到公共生活中排队的必要性、重要性，知道自觉排队是守规则、有秩序、讲文明的表现。
2.知道生活中在哪些地方、哪些情境下需要排队，了解不同的排队方式。
3.在公共场所能主动、自觉地排队，初步养成遵守公共秩序的行为习惯。
二．教学重难点
教学重点：知道生活中很多地方需要排队，懂得在公共场所自觉排队是守规则、有秩序、讲文明的表现。
教学难点：帮助学生解决在公共场所排队时遇到的问题，初步树立规则意识，知道礼让特殊人群。
三．教学过程
（一）游戏导入
师：小朋友们，喜欢做游戏吗？ 老师想邀请同学们一起玩一个游戏，想不想参加？ 先听清楚游戏规则
小结：同学们都意识到了排队的重要性，老师真为你们感到高兴。但是生活中仍然有许多人不讲文明不去排队，因此造成了许多悲剧。如果生活中大家都能自觉排好队，我们的生活又将是怎样的一种情形呢？这节课就让我们一起学习《大家排好队》这课。（板书课题）
看图片，思考假如不排队会怎么样？
思考校园里需要排队的地方
师：同学们，其实在我们校园中需要排队的地方就非常多，你能想到哪些地方呢？ 生：上厕所、发作业本、上下楼梯......
师：同学们的发言都非常精彩，可是有一位同学他这样说：“为什么要排队呢？我有好多次没有排队，也没有人说我，更没有发生危险，要是上公交车排队，我可能就抢不到座位要是上厕所排队，我可能要等好长的时间，要是发本子排队，可能到我手里的就是一本不好的本子，所以我不想排队。”大家说，他的想法正确吗？ 我们真是英雄所见略同啊，如果大家都跟他一样想，那我们的校园该多么混乱啊 ？
请你想一想 如果在校园里大家都不排队会怎样呢？（小组讨论）预设 ：如果在楼梯里打闹不排队的话，会影响后边的同学下楼，这样非常不文明。（看来上下楼梯排队特别重要 ）如果在楼梯里打闹的话，还有可能会被其他人推倒，这样非常不安全（你知道的可真多 上下楼梯一定要靠右行，这样才能保障我们的安全）
如果进教室的时候不排队，大家都挤在门口，不仅会进不来还有可能卡住会非常拥挤。（那卡住的话 小朋友会受伤的）
如果发作业本的时候大家不排队，你争我抢的会乱哄哄的，非常没有秩序，还有可能把作业本撕烂。（考虑的可真周到）
如果上厕所不排队，对于先来的人也非常不公平。
小结：同学们的发言让老师知道了如果大家不排队会非常没有秩序 不文明，而且对先来的人也不公平，甚至还会很不安全呢 咦 不安全？真的会 不安全吗？真的是这样吗？
我们一起来看（ 学生踩踏事件新闻）看到这些触目惊心的报道 你想说些什么？预设1、 受伤的人特别多（他们都是因为什么受伤的？）不排队（太可惜 也太可怕了）2、不排队真的太可怕了，竟然威胁到我们的生命。3、上厕所一定要排好队4、上下楼梯的时候千万不能拥挤5、如果前面的同学在楼梯间摔倒的话，后面的同学要口口相传停止前进师：那同学们，在以后的生活当中为了避免这样的类似悲惨的事故再次发生，你有什么想对大家说的呢？预设：以后好好排队（说的可真好）、一定要排好队，如果不排队的话你也有可能失去自己的生命、我们一定要排好队，如果不排队会有许多危险。（那就太可怕了同学们）为了我们自己的安全，为了我们身边小伙伴、家人和朋友的安全，一定要排好队来我们一起记住这句话（出示 排好队 保安全）齐读。
师小结：同学们今天的表现都太精彩了，虽然这些事情已经过去，但留给我们的是血的教训。因为拥挤、推拉、没有秩序，发生了踩踏事故，他们的生命就永远地离开了，这样的事件也时刻警醒着我们所有人:自觉排好队。
（四）哪些地方需要排好队 那接下来老师想要考一考大家了 在生活中你知道 哪些地方 需要大家排排队吗？（小组交流）预设 1、公交车 买早点（一下子说出两个 爱思考的孩子）2、上火车的时候， 在火车站买票的时候都需要排队（想出这么多，真是爱观察）3、在飞机场也要排队买票(对呀 在人多的地方都需要排队 ）4、在超市购物 也需要排队（是啊 人特别的多呢）5、借阅图书的时候 （有道理 真是生活的有心人）6、医院挂号 的时候 7、（哇 还有呢 ）银行取钱的时候 老师也同意你的想法）8、在地铁 高铁站 上车的时候也要排队 9、进出班级门的时候也要排好队（对了，你可真是个好孩子啊）
小结：同学们 刚才你们说的 校园 医院银行 超市等这些地方都属于什么地方？（学生齐说公共场所）同学们真会总结 在公共场所 在人多的地方如果大家都能够遵守规定 主动排好队，那我们的生活该会多么美好啊 排队的人是最美的人 如果我们城市中，每一个角落都有排队的画面，那么这些都能成为我们身边最亮丽的风景线。
（五）辨一辨
师：接下来请同学们利用我们学到的知识来辨一辨下面哪些行为是正确的 那些行为是错误的吧！
小朋友们正在操场上高兴地玩着跳绳，后边还有几个排队等着的同学，这时候小明也赶忙跑过来想加入游戏，嘴里还大声喊着 看我来跳一个。（人多不拥挤，自觉来排队）学会换位思考，站在别人的角度想一想，站在集体的角度。
在食堂买饭的时候，冬冬看见了自己的好朋友丁丁，就赶忙把丁丁叫到自己身边，这样丁丁就不用再排队了。（有情有义是好事，但是在规则面前，一定要讲规则）
两个人也要排队？（排队是一种文明习惯，文明习惯要坚持才能养成。一米线不仅是文明线，更是规则线）我们一定要守规则。
如遇急事商量行不行？
小结：看来同学们通过学习不仅懂得遵守规则会排队，还懂得礼让他人，这是更高层次的文明，真了不起！
交流收获
师：通过本节课的学习，你都收获到了什么呢？谁想来说一说？
师：最后就让我们一起唱响文明之歌吧！（齐唱 排队歌）师：小朋友们在我们生活中虽然排队是一件非常简单的事情，但，越是简单的事情，越能看出我们的道德，越是微小的事情，越能体现我们的文明。 最后希望小朋友们 都能做到 排队从我做起，从今天做起，对不排队的现象大声说“不”。

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