资源简介 第18课 辛亥革命 ( 2 课时 )一、学习目标教材分析本课通过三个子目(资产阶级民主革命的兴起、武昌起义与中华民国的建立、辛亥革命的历史意义)讲述了辛亥革命的主要过程,认识辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。▲ 辛亥革命的性质和影响★ 多角度认识辛亥革命的进步性和局限性教学目标与核心素养【唯物史观】理解认识辛亥革命的成果及思想实践的特点,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【历史解释】认识辛亥革命是一次更具完全意义的资产阶级民主革命,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】让学生认识辛亥革命所反映的爱国主义精神,培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。二、学习过程【自学测评】资产阶级民主革命的兴起1.资产阶级民主革命兴起时,清政府有哪些自救措施?结果如何?(1)“新政”的内容:与戊戌维新时期所颁布的改革举措颇多相似,但更为广泛深入。清政府力图在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。(2)“新政”的结果:由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路。这使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府,中国才有希望。2.孙中山是如何走上革命道路的?孙中山又是如何建立同盟会并发动一系列武装起义的?(1)孙中山先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了西方式的近代教育。(2)甲午中日战争爆发后,孙中山深知改良道路不能挽救国家,于1894 年11 月在檀香山组织兴中会,走上了革命道路。(3)1905 年孙中山在日本东京创建中国同盟会,提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,成为中国同盟会纲领。孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”。从此,近代中国比较完全意义上的民族民主革命开始了。(4)中国同盟会的成立,孙中山还组织了多次反清武装起义。1911 年的广州黄花岗起义引起了巨大震动。3.三民主义的内容与评价4.在革命形势的推动下,清政府是如何进行预备立宪的?结果如何?1906 年清政府宣布预备立宪。1908 年颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。1911 年5月,清政府组织“皇族内阁”,不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。武昌起义与中华民国的建立1.武昌起义的背景有哪些?经过及影响如何?背景:1911 年5 月,清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”,马上又出卖给英、法、德、美4 国银行团,引发保路运动。四川保路运动发展成武装起义后,清政府抽调部分湖北新军入川镇压,革命党人决定在武昌发动起义。起义经过及影响: 略2.中华民国是如何建立的?《中华民国临时约法》的内容与评价如何?(1)中华民国的建立:(2)颁布《中华民国临时约法》。约法规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;等等。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。3.辛亥革命的成果是如何丧失的?(1)袁世凯在英国等列强支持下,以武力威胁革命势力,诱使其展开和议。袁世凯随后又以南方革命党的共和要求,对已束手无策的清政府施压。(2)1912 年2 月12 日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,清王朝结束了统治。袁世凯任临时大总统。辛亥革命的成果,就这样落到北洋军阀首领袁世凯的手中。辛亥革命的历史意义1.如何看待辛亥革命的历史意义?进步性:辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。(1)推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体;(2)传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,促使社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建思想的牢笼;(3)打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。局限性:(1)辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有实现民族独立、人民解放的历史任务。(2)它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动大多数民众、以及组织严密的革命政党的领导,这是辛亥革命历史局限性的基本体现,也是留给后人的根本教训。【合作探究】1.辛亥革命的局限性材料15 处在半殖民地半封建社会的中国,帝国主义和封建势力根深蒂固……中国民族资产阶级和工人阶级力量还很薄弱;被也在社会最底层的农民大多仿佛沉睡着,或者只做一些无望的分散的反抗;站在革命运动前列的是一批受过近代教育而没有实力的知识分子。……正如参加过中国同盟会的董必武所说:“辛亥革命……为新的革命斗争的发展开辟了道路。”但它“根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半殖民地半封建的经济基础,更是原封未动。中国的反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成。就这个意义说,辛亥革命是失败了。”——金冲及《二十世纪中国史纲》据材料与所学,分析辛亥革命的局限性。没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,没有改变中国社会的性质 。缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。三、本节精练1.(2021河北)《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时A.推翻君主专制迫在眉睫 B.军阀统治丧失基础C.帝国主义势力异常强大 D.民主革命任务艰巨2.(2021广东)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在A.抨击资本主义制度的弊端 B.宣传“均贫富”的政治理想C.为联合苏俄提供政策依据 D.主张社会革命解决民生问题3.(2021湖南)20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况A.表明其航运发展水平超过上海 B.说明商业贸易中心向腹地转移C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D.为资产阶级民主革命发生创造条件4.(2020全国Ⅲ卷)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选5.(2021浙江)1905年7月,孙中山与华兴会领导人商讨时指出:“现今大势及革命方法,大概不外联络人才一义。中国现在不必忧各国之瓜分,但忧自己之内讧,此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争,元末朱、陈、张、明之乱,此时各国乘而干涉之,则中国必亡无疑矣。”孙中山旨在A.批判旧式农民起义的落后性 B.强调联合革命力量的必要性C.说明培养革命人才的重要性 D.阐述反抗列强瓜分的紧迫性6.(2021浙江)对辛亥革命的认识,中共中央在第一次对时局的主张中指出:“辛亥革命战争有两个意义,一个是反对满洲帝政之民主运动,一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命A.完成了民族独立任务 B.反帝反封建的内涵C.改变了中国社会性质 D.传播了民主科学精神7.(2018浙江)孙中山指出:“欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见(现)之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指A.“驱除鞑虏” B.“恢复中华” C.“创立民国” D.“平均地权”8.(2018浙江)《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员:临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。这说明中华民国临时政府实行A.君主立宪制 B.总统制 C.责任内阁制 D.君主制9.(2020全国Ⅰ卷)20世纪20年代,中国度量衡的状况是,“同一秤也,有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也,有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也,有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况A.提高了市场交易的成本 B.加剧了军阀林立的局面C.造成国民经济结构失衡 D.阻断了商品的大量流通10.(2020全国Ⅰ卷)(15分)材料 表2 清末新政时期部分商务法规、章程内容商会简明章程(1904年) 商务繁富之区设立商务总会,商务发达稍次之地则设商务分会。商人通例(1904年) 肯定商人的地位,规定享有的权利和应遵循的通行规则等。公司律(1904年) 规定公司的创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。奖给商勋章程(1906年) 凡制造新式机器者,奖以三等至一等商勋,赏加四品至二品顶戴。华商办理农工商实业爵赏章程(1907年) 凡集股创办企业的华商,根据资本额多少,可分别获一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等(1)根据材料,概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。(9分)答案:1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9.A10.(1)广泛组织商会;制定商律,保护商人开办公司的各项权益;对商人授予商勋和爵位。(2)否定了抑商政策,提高了商人的社会地位;动摇了传统义利观;突破了旧式商业组织的束缚。 展开更多...... 收起↑ 资源预览