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习作：推荐一本书
1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。
2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。
3.能把阅读中的独特感受和体会通过习作与人交流，激发大家阅读的兴趣。
4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
题目：推荐一本书
1.审清题材:本单元，我们学习了从古到今人们读书的态度、方法、经历与感悟。说一说：你读过哪些生动、精彩的书？把它们推荐给你的同学吧。（记叙作文）
2.审清内容:读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
写的时候注意以下几点：
◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
◇把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评价。
写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,谁的推荐能够激发起大家阅读的兴趣。
3.审清重点:介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息，分段写清楚推荐理由，把重要的理由写具体，激发同学的阅读兴趣。
【拟题思路】
好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，能给人耳目一新之感，决定了读者对文章的第一印象。如：
1.直接用习作题目：推荐一本书
2.加上“好书”等关键词或书籍名称拟题：好书推荐、向你推荐一本书《xxx》……
3.以书的价值命题：一本男孩子必读的书……
4.以读书感受命题：回味童年《城南旧事》……
5.以名人评价命题：一串凄婉的歌谣《呼兰河传》阅读推荐……
6.以书的主旨命题：做生活的智者与勇者《鲁滨逊漂流记》读书推荐……
我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你推荐的书，也可以自拟一个有趣的题目。
●推荐一本书 ●我最喜欢的一本书 ●学会自立的一本好书
●好书推荐 ●中国少年必读的一本书 ●特别推荐《XXX》
【写作思路】
品读习作要求
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
我的思路：以推荐《鲁滨逊漂流记》为例来说明。
一、选择材料。
好书主要指经典名著。除了经典名著，给人以知识，给人启迪，给人以美的享受的书就是好书。
1.你读过哪些生动、精彩的书？
……
2.可以推荐哪些书？
（1）中外文学名著：《围城》《童年》《平凡的世界》《悲惨世界》
《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》……
（2）中外名人传记：《岳飞传》 《孔子传》 《我的父亲罗家伦》《苏格拉底传》《居里夫人传》《法布尔传》……
（3）科普探险书籍：《细菌世界历险记》 《穿过地平线》《爷爷的爷爷从哪里来》 《昆虫记》 《地球的故事》《十万个为什么》……
二、确定选材
我们该选择什么书？
第一：你自己真正读过，比较了解的。
第二：对人有教育和熏陶作用的。
第三：避开课本中涉及到的。
如：我准备给大家推荐《西游记》。这部小说是我国古典四大名著之一，是一部非常了不起的神话小说。每次读到描写孙悟空和妖怪打斗场面的部分时，我都情不自禁地抡起手臂，把自己当成孙悟空。
我准备给大家推荐《水浒传》。这本书讲述了北宋末期以宋江为首的一百零八名好汉在梁山泊聚义的故事，书中塑造了一群性格鲜明的人物形象，故事情节也特别精彩。
我准备给大家推荐《灰尘的旅行》。这本书用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动，揭去了科学神秘的面纱，带领我们轻松进入神奇的科学世界。
三、学习写法。
1.为自己选择的书，写一句推荐语！
如：《钢铁是怎样炼成的》英雄的一生，让你感受到人生的价值。
《简·爱》贫苦多难的女孩，坚守本性的善良。
《居里夫人传》科学巨匠，用坚强的毅力和大爱之心感动世人。
《昆虫记》丰富多彩，充满趣味的昆虫世界，作者的科学精神更让我们赞叹。
……
2.分段写推荐理由。
很多时候，推荐书籍的理由有很多，我们可以写一点，也可以写几点，如果是多点，就要分段来写。比如《水浒传》，语言通俗易懂，人物个性鲜明，读完之后能了解中国历史上宋江起义的社会根源，这三个理由我们就要分成三个自然段分别叙述。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罪七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的荡寇志》要强多了。(《忆读书》)
解析：人物个性鲜明，这是作者读《水浒传》的感受，也是这本书值得推荐的理由。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，新黄巾英雄首立功”，真是好听极了。(《忆读书》)
解析：“听得津津有味”，说明这本书深深地吸引了作者。这样，故事内容有趣就可以是推荐这本书的一个理由。
3.把重要理由写具体。
小说类文学作品，我们可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明理由；科普读物，可以说说自己从书中获取到哪些有趣的知识或者独特的想法。除此之外，我们可以转述、摘录书中的精彩片段，写出自己的感受；也可以引用别人对这本书的评价，让自己的推荐理由更具体、生动，从而激发他人的阅读兴趣。如：
当我读到“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”这段话时，我从文字间感受到了作者萧红童年的快乐。我想从这本书中了解萧红和她的作品，了解那个时代。《推荐《呼兰河传>》)
解析：通过引用书中的段落，写出了自己推荐这本书的理由，激发了读者的阅读兴趣。
4.“概括或摘抄重点内容+感受”法。
介绍一本书的重点部分时，我们可以适当地概括或摘抄书中的经典内容，并向读者分享自己的独特感受。感受可以穿插在重点内容中，也可以写在最后，真切、丰富的感受往往更能激发读者的阅读兴趣。如：
当我读到“蒋门神的武艺已练得炉火纯青，却被武松戏木偶似的玩来玩去”时，我的眼前仿佛出现了武松与蒋门神格斗的画面。我的心一会儿高高地悬起，一会儿急速地落下，像是有一片波涛汹涌的大海在奔腾……
解析：小作者先写出了自己阅读的内容，接着写自己在阅读时紧张的心情，让读者直观地感受到这本书的精彩，从而产生阅读的兴趣。
5.条理清晰，语言生动。
向同学推荐一本好书，就要把这本书的书名、作者、出版社等基本信息介绍给同学，更要写清楚推荐这本书的理由。
那么，按照怎样的顺序来写呢？一般情况下，我们应该先交代推荐的书是什么，再介绍这本书的基本信息，然后重点写清楚推荐这本书的理由，最后发出号召，让同学们来读一读你推荐的这本书。如：
我们推荐《青铜葵花》一书，可以先介绍作者是一个怎样的人，也可以对“曹文轩纯美小说系列”进行大致的介绍，再对故事的主要人物和主要情节进行概述。
6.推荐需注意的问题
（1）推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
（2）把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。
怎样写清楚推荐的理由？
我们可以从以下几个不同的角度入手写推荐的理由：
1.书籍的基本信息。
你可以从书籍的基本信息角度对书进行推荐。卓有成就的作者、富有声望的翻译家、大型的出版社…这些信息能够给读者带来一连串的冲击，让人想要去读一读你推荐的作品。
2.有特点的人物。
我们在推荐小说、故事类书籍时，可以选择其中特点鲜明的关键人物进行推荐。
如：在油麻地，最调皮捣蛋、异想天开的就是桑桑了。他在夏天想到城里卖冰棍的人总将冰棍包在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤。
解析：在这段话中，小作者选择了《草房子》的主人公桑桑进行介绍，写出了他调皮捣蛋、异想天开的特点，能激发读者的阅读兴趣。
3.重要情节。
精彩的情节往往是小说、故事类书籍最吸引人的地方，因此你可以选择重要的、给你留下深刻印象的精彩情节进行推荐。如：
在《卓娅和舒拉的故事》中，卓娅在苏联遭受侵略之际，报名参加游击队，在执行任务时不幸被抓。面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，她宁死不屈，最后在刑场上英勇就义。
解析：这段话将书中的重要情节——卓娅的经历作为推荐理由，让读者对书中的故事有了初步的了解，忍不住一探究竟。
4.有趣知识。
介绍科普类书籍时，你可以将阅读时收获的有趣知识作为推荐内容。如：
我在阅读《昆虫记》时收获了许多有趣的知识，如：圣甲虫的粪球是梨形的，大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，意大利的蟋蟀在夜晚出没，靠振动翅膀发出多变的声音……
解析：这段话列举了书中的许多关于昆虫的知识，让人觉得干货满满，有吸引力。
5.道理和启示
在阅读时，我们能够从书中领悟深刻的道理，获得丰富的启示。写写你获得的启示，能使读者受到启发的同时产生阅读原书的兴趣。如：
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》的结尾写给每一位读者的话。读完这本书，我们从海伦·凯勒身上获取到了无穷的精神力量。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，懂得满足。
解析：这段话写出了小作者从书中领悟的道理，将其作为推荐理由，能让读者产生此书值得一读的想法。
写作时，你可以根据所推荐的书籍的特点选择理由，将看点叠加起来并清楚地表述出来，让读者对你推荐的书产生阅读兴趣。
六、列提纲。 你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
推荐一本你喜欢的书，重点写出推荐理由。
1.你打算推荐什么书？
2.这本书的主要内容是什么？
3.你觉得这本书有什么特色？哪一点更能让读者喜欢？
4.你推荐的理由是什么？在书中能找到哪些内容证明你的理由？
5.你打算拟什么题目？
以《鲁滨孙漂流记》为例来说明
六、会练笔，会表达。
从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。
西游记
今天，我向大家推荐一本好书，它的名字叫《西游记》，这是一本家喻户晓、不管大人还是孩子都喜欢看的书。它是一部非常好看的著作，洋洋洒洒写了整整一百回，其大旨只不过二字：“取经”。孙悟空一个跟头十万八千里，眨眼间就会在大唐与雷音寺溜个来回。即便是沙僧、八戒，虽笨点儿，也能腾云驾雾，日行千里，让他们去，也可以“谈笑凯歌还”。可是到头来，非要唐僧前往不可，便把事情弄得曲曲折折，受尽九九八十一难，历时一十七载，且取回来的还是一部“残经”。我喜欢这本书，所以我要推荐给大家。
唐僧这人，有没有本事，我不知道，但我知道这位“领导”一到，徒弟们除了要为他配备一匹白马，还要干“挑子”、“前马”、“警卫”之类的活儿，而且只能追随左右，靠着两片脚底板儿，一步一步往前蹭。
还因为有了唐僧，就招引来了妖魔鬼怪垂涎三尺，它们耍花招设诡汁，争吃唐僧肉。为了保护唐僧，徒儿们出生入死，浴血奋战。流血负伤倒也无妨，只要伤得其所，“领导”心里明白，就值；可是，唐僧不辨笑丑，不识人妖，且自以为是。悟空打了真妖，非但无功，反而有罪，他念起紧箍咒，疼得你遍地打滚，还要把你赶回老家去……
我转念一想，这事也怨不得唐僧，他就这水平，就那么不济，没辙、主要责任恐怕还在如来、观音身上——用人不当，或者是有意用人不当，以增添艰难险阻和劫数，更显事业的伟大。他们这么做，当然有他们的道理：其一，唐僧这人可靠，办事稳当，不会招惹是非，还能忠实执行领导意图，不会另搞一套；其二，唐僧与如来之关系非比寻常，唐僧前世名“金禅子”，乃如来之二弟子，只因他不听说法才贬真灵，转世东土——毕竟是如来的老部下、老关系，取经之事，一旦成功，便修成正果，得道成仙，此等好处怎能让那刁钻猴儿、呆傻的老猪、愚笨的沙僧。其三，对不安分的猴儿，放心不下，怕他再闯出什么乱子，于是既要利用他的本事，又要拿紧箍咒管束他，让唐僧负责监督执行，确保万无一失。如此，徒弟露了脸，师父也有功；唐僧有了功，如来也就获得了识才有眼、教徒有方，指挥有力的名声，因而也就能和这个故事一样流芳百世了。
当然，话又说回来，《西游记》是不能没有唐僧的，有了唐僧才有“戏”嘛。可我总是希望在生活舞台上少有点“唐僧戏”，少点让唐僧唱戏的人。
所有看完《西游记》这本书的人，都会对它赞不绝口，都会久久回味在曲折的故事中，仿佛自己也是《西游记》中的一员。所以，我向推荐这本书。
同学们，让我们拿起手中的《西游记》，与唐僧师徒一起去西天取经吧！
赏析：这篇推荐文对唐僧的“怪谈”，很耐人寻味。所引事例，全有根有据；所有的评断，又新颖服人；且语言诙谐，富有调侃味道，令人于领受新鲜观念的同时还得到愉悦的享受，多么好啊!读完全文不难看出，作者读书是认真的，对现实生活的思考也不含糊，并能用妥帖的形式、恰到好处的语言表达出来，这很不简单，这是一篇不错的佳作。
十、会分享，会修改。 习作完成了，读给大家听？借助评改找到自己习作中的不足，并使用作文评改符号进行修改。
1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。
2.用词准确生动，意思表达清楚明确。
3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。
4.开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。
5.文章立意较好，符合主流价值观。
6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
8.符合本次作文要求：能比较完整的介绍书本的信息。对故事类的书能恰当概述情节。推荐理由充分，重点突出。能从书中找到具体的例子。
示例：下面是《一只猎雕的遭遇》评改前的段落，读一读，看看有什么问题。
巴萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。可这只天性忠诚善良的义雕，它的灵魂却是那么的纯洁，那么的伟大。即使种雕场的程姐禁锢着它，甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”，它依然对程姐怀着一丝柔情和期待。
诊断：对于巴萨查的悲惨，没有具体内容印证；对于它的善良和忠诚，具体例子有点少，需要再补充。
下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。
巴萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。它遇到的人和雕，都在利用它——利用它的才干，利用它的身体，利用它的善良，利用它的……可这只天性忠诚善良的义雕，它的灵魂却是那么的纯洁，那么的伟大，宛若刚烈正直的太阳，闪烁着不朽的金光。即使种雕场的程姐禁锢着它，甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”，它依然对程姐怀着一丝柔情和期待；即使主人达鲁鲁一次次地辜负了它的期望，面对着这样一个粗鄙的人，巴萨查依然没有背弃他，甚至为他葬身于冰雪风暴之中。
解析：红字部分让作者的推荐理由更具体，甚至能引起读者的强烈共鸣。
总结：简要概括故事内容。所选理由一定是大家都喜欢的内容。用书的具体内容证明你的理由。写作时要透露出自己对书的喜爱。
【佳作一】
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好书推荐 “书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的名言。在我看书的时候常浮现在我心中的话，我最喜欢的一本书是《汤姆.索亚历险记》。 这本书作家是美国十九世纪文学大师马克吐温的代表作。他出生于密西西比河畈小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭。他是美国批判现实主义文学的奠基人，是世界著名的短篇小说大师。 本书主人公汤姆.索亚和哈贝里人他们讨厌牧师的鬼话，不喜欢学校的教育与循规蹈矩的大人和孩子，唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢，尤其在一些重大事件发生时，在正义与邪恶较量中，在危机降临时，他们挺身而出，做出懦怯的“好孩子”体面的“优秀生”们无法做正义行为，展现在他们的魅力和光辉，偷听到坏蛋印江.乔艾将财宝藏在二号十字架，他们历经艰难取回了宝箱一共一万二千多枚金币，所以他们成了镇上的风云人物。 文中的汤姆和哈克贝里是那么的叛逆，不愿去教堂、学校为了不去那想尽一切办法逃。让我看得好震惊，搞得我也好想叛逆一把啊，我还在小说中了解到当时，美国的穷人、富人、教堂、学校、宗教、犯罪等，当时美国生活的各个侧面，汤姆天真活泼，不堪忍受束缚个性枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。而我老是呆在学校里读书、读书再读书。放学了到兴趣班做作业、做作业再做作业，就像个书呆子一样，以前我读课文书时，囫囵吞枣一本又一本的，看一条好词好句也不划，我看过的书都是很干净的，就像新书一样。现在我读书有了方法先看一遍，把好词好句划下来抄在本子上再试着理解下，这样的读书让我受益匪浅啊！ 《汤姆.索亚历险记》是我觉得看得好的书，你也可以去买来看一下吧！ 名师点评 开篇简介简单清楚，让人一目了然。 让读者对作品的作者有了初步的了解。 抓住了文章的主人翁概述文章的内容。 选取一个精彩片段做具体描述，语言生动活泼，行文流畅。 以谈阅读感受来吸引读者。 再次推荐这本书，更增添了这本书的吸引力。
整体赏析 一本好书，能让一个人一生受益。感谢你给大家推荐的这本好书，汤姆天真、可爱、顽皮的形象我们初步知晓了，你的介绍会让我们很多同学这本书更感兴趣。汤姆富于冒险的精神不仅征服了你，也征服了我。正如你所说的，如果同学们能认真阅读这本书，说不定也找到了一笔宝藏。喜欢阅读的同学都来阅读吧！
【佳作二】
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假如给我三天光明 《假如给我三天光明》是海伦﹒凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这是我最喜欢的一本书，也是我想要向大家推荐的书目，这本书交给了我们如何在黑暗中找到光明，如何在困难中重新振作起来，走向成功；也教会了我们要有恒心有毅力，坚持不懈！ 书中完整系统地介绍了海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。在她—岁半时生了—场重病后，双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来，因为沙利文老师的精心指导，海伦渐渐树立了生活的勇气和信心，变得顽强起来。强烈的求知欲迫使她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。她在学习的道路上最终靠不屈不挠的精神摘取了成功的花朵，成为了人人敬佩的学者。 小海伦遭受了生活上的不幸，成为了—个既盲又聋的残疾人，最为关键的，海伦有这种不屈不挠的精神和那顽强的毅力。我被深深震憾了。她是个残疾人，居然能如此刻苦学习，而我们大家呢，有那么好的学习条件，身体素质又良好，却不及她努力。 在文章中，也隐藏着一位英雄——沙利文老师。是沙利文老师来到了海伦的身边，教她学习知识，更重要的是给了她生活下去的勇气和信心。在教育海伦的过程中，沙利文老师体现出了一种无私奉献的精神，是沙利文老师改变了海伦的命运，让海伦走向了成功。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦凯勒希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。然而这只不过是一个梦。要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的；如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！ 这本书使我明白了一个道理：每个人不可缺少的就是海伦那种不屈不挠的精神，只有在人生的道路上，历尽千辛万苦，付出不懈努力，奋力冲刺，最终才能到达胜利的顶峰，多少成功者背后留下的是一个个令人沉思的足迹——一种不屈不挠的精神！！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老师的心血吗！他们不仅把知识无私奉献给了我们，更是教给了我们受益终生的东西！ “守可一日无粮,不可一日无书”这是中国的一向古训,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空自。《假如给我三天光明》是一本可以让我们受益终生的书。大家都来读一读吧！ 名师点评 简单介绍书的内容，让人一目了然。 “读”和“感”紧密结合。 故事叙述生动具体，感情表达真挚。 能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。 结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。 采用“引→议→联→结”的结构模式， 思路清晰，语言流畅，文采斐然。
整体赏析 作者先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。语言亲切自然，富有感染力。
【佳作三】
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推荐一本好书《老人与海》 今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情也油然而生。我要把它强烈推荐给大家！ 《老人与海》是美国作家海明威的一篇中篇小说,于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此获得诺贝尔文学奖。这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。 我推荐这本书，理由有两点：一句话，一种精神。 这本书中最经典的是作者海明威在书中的一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。 从老人圣地亚哥身上我看到了一种做人的宝贵的精神品质：老人具有顽强的毅力，具有坚强的斗志，具有坚忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服种种困难。 《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。是啊，精神对于一个人而言太宝贵了。一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会消失的。 读完这本书，我还在久久地回味着、感动着，因为我获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著，同学们有空可以看看哟! 名师点评 “强烈推荐”表明作者对这本书十分喜爱。 对书的内容作简要介绍。 过渡段，言简意赅，表明推荐理由。 先讲一句话，抓住了书中的名言，对本书内容作介绍。 再分析主人公的精神，老人的主要精神概括准确。 结尾与开头照应，表明推荐目的。
整体赏析 作者先对《老人与海》的主要故事情节做了高度概述，让我们知道这本书主要讲了什么内容，所简述的故事情节内容也能吸引人去阅读。然后以一句话，“我推荐这本书，理由有两点：一句话，一种精神”，直接明了地表明自己的推荐理由。作者引用书中的一句话，还有书中主人公身上所具有的精神，进行分析，谈自己的阅读感受，把两点推荐理由阐述得非常充分。
【佳作四】
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推荐一本好书《青铜葵花》 书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的是一部儿童长篇小说《青铜葵花》。今天我就把它推荐给大家。 这本书出版于2005年，作者是曹文轩。这部小说主要讲了一个男孩儿青铜和一个女孩儿葵花的故事。青铜在5岁那年由于一场高烧失去了说话能力，一个特别的机缘让城市女孩儿葵花和乡村男孩儿青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩儿召回她的城市，男孩儿青铜从此便常常在芦苇荡的尽头遥望女孩儿葵花所在的地方…… 我推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理：困难几乎是永恒的，少年时有一种对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说中的青铜一家在经历了蝗灾后，家里最后一粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸喊饿，也没有怨天尤人、消极度日，而是想方设法地从广阔的田野里找能吃的东西。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，他们却经历了那么多苦难，那样勇敢地去面对，他们所经历的苦难是我连想都不敢想的。 这本书中的写作方法值得我们学习。“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。”当读到这段描写葵花的爸爸离开人世的情景时，我的眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语饱含着真挚的感情，我们在写作时也可以运用这种方法。 读书破万卷，下笔如有神。《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操，也能提高我们的写作水平。希望大家赶快买来一饱眼福吧！ 名师点评 开篇巧妙运用排比的修辞手法，写出了书籍的重要性，引出推荐的书籍。 对这本书的基本信息和故事情节进行简单介绍，引起读者的阅读兴趣。 结合故事情节，重点写出第一个推荐理由：懂得一个道理——勇于直面困难。 采用“总—分”结构，写出第二个推荐理由，引出下文。 结尾总结全文，与开头读书的作用相呼应，再次推荐。
整体赏析 小作者先对所推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍；然后谈到读这本书懂得的道理，并转述了书中的故事情节，还谈到可以学习书中的写作方法；最后再次推荐这本书。这篇习作推荐理由充分，首尾呼应，能引起读者的共鸣。
病文展示 升格作文
淘气包马小跳 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我虽然看过很多书，但我最喜欢的还是《淘气包马小跳》，《淘气包马小跳》系列讲的是毛超、唐飞、张达和马小跳四个调皮蛋在一起发生的所有的事。（“《淘气包马小跳》系列”和前面的书名重复，改为“这一系列的书”。这一自然段后面，应该对书做一个简单的介绍。） （这个自然段前面，还应该写出马小跳的性格特点。）马小跳的性格也和我们一样，具有很强的求知欲、好奇心，做事马马虎虎。你们别以为马小跳只会淘气，他有时也很负责任：有一次，他把泡泡糖吐到了一个路曼曼新买的裙子上，老师把他爸爸叫到了自己办公室。马小跳的爸爸马天笑听后很生气，马小跳费了半天劲儿才买到一条非常漂亮的红方格裙子。还有被同学们称为河马大叔的张达。因为他嘴长得大，舌头也大，所以说话模糊不清，（“模糊不清”改为“含糊不清”，更合适。）把“马小跳”喊成“马到”，“是不是”说成“气不气”，闹了不少笑话。再说废话大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，妈妈生气不理他，他竟然对着一盆花说：“给你点阳光，你就灿烂；给你点水你就泛滥。”气得妈妈朝他干瞪眼。 马小跳有一个很好的品质。只要他想做的事情，他一定会认真去做，并把它做好，坚持不懈。还有一点我也很欣赏，马小跳拥有一颗积极向上的心，对未来永远充满希望。我认为这比什么都重要！我喜欢马小跳，更喜欢马小跳的个性！ 我喜欢《淘气包马小跳》系列从书，（“从”和“丛”要区分开，在这里是“丛”而不是“从”。）它给我单一枯燥的生活带来了许多新鲜的空气。每当我心情烦躁的时候，想起那“淘气包”，想起他做过的那些个傻事、乐事、好事，微笑就会悄悄地爬上我的嘴角…… 《淘气包马小跳》还有很多很多精彩的故事，这些故事将 会伴我们成长，会教育我们一辈子！俗话说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（最后加上“大家都来看这个系列的书吧，它会辅导我们走上人生的道路！”更能突出作者对这本书的喜爱。） 淘气包马小跳 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我虽然看过很多书，但我最喜欢的还是《淘气包马小跳》，这一系列的书讲的是毛超、唐飞、张达和马小跳四个调皮蛋在一起发生的所有的事。（简洁清晰，吸引读者。） 书里的故事幽默生动、十分逗人。这本书之所以吸引了很多的同学，是因为马小跳发生的事和我们这个年龄段的同学们都差不多，也是同学们之间的打打闹闹、和父母发生矛盾等等。（介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。） 马小跳的性格也和我们一样，具有很强的求知欲、好奇心，做事马马虎虎。你们别以为马小跳只会淘气，他有时也很负责任：有一次，他把泡泡糖吐到了一个路曼曼新买的裙子上，老师把他爸爸叫到了自己办公室。（结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。）马小跳的爸爸马天笑听后很生气，马小跳费了半天劲儿才买到一条非常漂亮的红方格裙子。还有被同学们称为河马大叔的张达。因为他嘴长得大，舌头也大，所以说话含糊不清，把“马小跳”喊成“马到”，“是不是”说成“气不气”，闹了不少笑话。再说废话大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，妈妈生气不理他，他竟然对着一盆花说：“给你点阳光，你就灿烂；给你点水你就泛滥。”气得妈妈朝他干瞪眼。（作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。） 马小跳更逗，他之所以这么调皮好玩，还因为有一个和他一样好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作业多，多得和他玩的时间都没有，于是忍不住帮儿子做，可糟糕的是还写了个错别字，把“真”字少写了一横，结果被老师查出来罚他老爸抄100遍认真的“真”字，你说逗不逗？（本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。） 马小跳有一个很好的品质。只要他想做的事情，他一定会认真去做，并把它做好，坚持不懈。还有一点我也很欣赏，马小跳拥有一颗积极向上的心，对未来永远充满希望。我认为这比什么都重要！我喜欢马小跳，更喜欢马小跳的个性！（一边引述原文,一边加入自己的想象和想法。读者也不由入情入境,不自觉地被打动。） 我喜欢《淘气包马小跳》系列丛书，它给我单一枯燥的生活带来了许多新鲜的空气。每当我心情烦躁的时候，想起那“淘气包”，想起他做过的那些个傻事、乐事、好事，微笑就会悄悄地爬上我的嘴角…… 《淘气包马小跳》还有很多很多精彩的故事，这些故事将会伴我们成长，会教育我们一辈子！俗话说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”大家都来看这个系列的书吧，它会辅导我们走上人生的道路！（再次推荐这本书，照应开头，点明中心。）
整体赏析
看过这本书的推荐后，相信你一定能从作者的文字里唤醒那被尘封的记忆。这是一部非常经典的世界名著，写出了马小跳的善良、热情、真诚、勇敢，以及他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感让人惊叹。结尾处再次发出倡议，总结全文，深化主题。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
【好词】
◆描写读书好学的词语
悬梁刺股 凿壁偷光 发愤图强 闻鸡起舞
孜孜不倦 手不释卷 博览群书 学富五车
满腹经纶 汗牛充栋 心无旁骛 如饥似渴
温故知新 韦编三绝 字斟句酌 囊萤映雪
全神贯注 聚精会神 咬文嚼字 一丝不苟
◆描写故事情节的词语：
精彩绝伦 扣人心弦 曲折离奇 大起大落
一波三折 引人入胜 别具匠心 惟妙惟肖
活灵活现 催人泪下 跌宕起伏 峰回路转
荡气回肠 波澜起伏 扣人心弦 身临其境
◆描写写作技巧高超的词语：
行云流水 丹青妙笔 朴实无华 点石成金
笔下生辉 一气呵成 字字珠玑 挥洒自如
淋漓尽致 信手拈来 文笔极佳 妙语连珠
言简意赅 妙趣横生 一针见血 笔底生花
笔走龙蛇 出神入化 妙笔生花 气势磅礴
【佳句】
◆没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独到的见解与过人的智慧，铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。
◆读了《爱的教育》这本书后，我才知道爱是无私的，爱是伟大的。我们只有生活在爱的海洋里，才能真正地感受到爱，享受到爱。
◆ 中国人为什么称自己是“炎黄子孙”？中国历史上有个“叫花子”做了皇帝，他是谁？……想要解开这一个个谜团，只要你读了我手里这本沉甸甸的新版《上下五千年》，马上就能知晓答案！它记录了中华民族五千年的历史，可以帮我们增长见识，广采博闻。
◆新版《上下五千年》是20世纪80年代初由少年儿童出版社出版的一套优秀历史读物。它的选题构思出自著名的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。林先生亲自拟定写作提纲，并且确定了《上下五千年》这一脍炙人口的书名。这本书将内容延至辛亥革命，并将篇目从旧版262篇扩充到332篇，增加了科技、经济、文化、艺术、法律、外交等内容，内容更加丰富多彩，方便读者更全面地了解祖国的悠久历史和灿烂文化，激发中华儿女的民族自
豪感。
◆这本书对我们青少年来说是十分有益的，以后随着我们年龄的增长，知识的丰富，我们对这本书的理解会越来越深入，收益会越来越大，所以，它是值得我们用一生来读的真正的好书。
◆《钢铁是怎样炼成的》这本书是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基于1933年写成的，由×××出版社出版。书中的主人公保尔·柯察金是一位战士，一位真正的战士，一位值得敬佩的战士！当受了重伤、不得不退出战场后，他却在后方坚持做后勤工作；当双目失明、全身瘫痪后，他仍然没有放弃对党、对生活的热爱。
◆人生就是一条曲折、坎坷的路，在人生旅途中，我们可能会历尽艰难困苦，但是，要相信这一切都是暂时的。当突破障碍、战胜困难后，我们就会领悟到，那些困难和挫折就像一块磨刀石，磨炼的是坚强的意志、不屈的决心、永恒的信心。中国历史上出现过许许多多坚持不懈的伟人：潜心学画的唐伯虎，忍辱苦读的陈平，闭门苦读的万斯同，拜师谦学的叶天士……他们身上无一不体现着中华民族坚持不懈的美德，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
◆梁山好汉路见不平，拔刀相助的精神是值得我们学习的。鲁提辖为不认识的父女打死了镇关西；林冲为了七个好汉杀了王伦；蔺仁见柴进是好汉，便毫不犹豫地救了他。我们并不要求这样，但要有公德心，尽自己所能帮助需要帮助的人。
◆诸葛亮竟然会让一贯嫉妒他才能的周瑜甘拜下风。当周瑜说十天之内可否造到十万支箭时，诸葛亮竟然说三天即可，看到这里，我的心真是有悬在半空的感觉，当看到他第一、第二天都没有动静的时候，我真在心里为诸葛亮惋惜，但万万没有想到，诸葛亮会完成那件任务，我心里的大石头惊讶的落了地。
◆《简爱》的作者曾意味深长地说：人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样的压力，于是内心总经受着煎熬，但这才是真实的人生。确实，没有压力就会轻飘飘的，没有压力肯定没有作为。选择压力，坚持往前冲，自己就能成就自己。
◆书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
◆《环游世界八十天》讲的是福克先生和他的五位牌友之间的一场争论引起的一场赌局，——八十天环游地球。这场争论对现代人根本是轻而易举的，凭借高度现代化的交通工具一天就可以环游地球了。然而，在一百多年前要想环游地球也是一场非常冒险的事，更何况还要在八十天完成。但是福克先生通过自己的>勇气。智慧和毅力完成了他的冒险并赢得了胜利。
【开头】
◆对比突出式：近来，我看了不少好书，有《丢三落四的小豆豆》《小鹿斑比》《三国演义》《夏洛的网》等，其中我最喜欢的是《夏洛的网》，它讲述了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
◆引用名言式：“书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。”今天我要向大家介绍一本好书——《夏洛的网》。
◆巧设悬念式：你们知不知道为什么毛毛虫会变成蝴蝶？知不知道为什么人需要喝水？知不知道为什么人们可以通过网络与世界各地的人交流？知不知道为什么地球上有生命存在？这些问题的答案都可以在这本《十万个为什么》里面找到。
【结尾】
◆阅读感受式：读完这本书，我能感受到麻花儿的真诚和善意，我真的很喜欢她，我以后要向她学习。小伙伴们有时间也读一读这本书吧！
◆悬疑式：想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的吗？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快去看看这个感动了半个世纪的童话故事吧！
◆发出呼吁式：朋友们，请跟我一起，拿起自己喜欢的一本书，尽情地在知识的海洋里遨游。我相信，不用多久，大家一定会收获更多的知识！
1.阅读习作要求，完成练习。
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。想一想,你读过什么书,为什么要将这本书推荐给朋友，然后写出来。
（1）审范围。我可以写 。
（2）审主题。本次习作要重点体现 ，如： 、 、 、……
（3）审题目。我的习作的题目是 。
2.下列书中，哪些符合本次习作的要求？( )。
A.歪曲历史的书 B.宣扬金钱至上的书 C.客观介绍世界格局的书
D.歌颂真善美的书 E.充满色情暴力的书
3.写本次习作时，下面哪种做法是正确的？( )。
A.在习作中大谈特谈这本书讲了什么内容，其他的一概不提。
B.简单说明这本书的主要内容，详写自己读了这本书后的感想。
C.告诉读者这本书是谁写的，由哪个出版社出版，受欢迎的程度。
D.告诉读者这本书是谁写的，写出三条推荐理由，推荐读者去读这本书。
4.给下面的写作思路排序。
①确定推荐的好书。②推荐好书的内容和理由。③明确什么是好书。
正确的顺序是 。
5.抓住书的特点填空。
点明中心式结尾:我喜欢这本书,因为作者的 让我感动。虽然海伦的 不能看， 不能听,但她活得很,活得很 ! 让我领悟了奋斗、坚强的含义……
6.修改习作片段。
《西游记》是一部非常精彩的小说,向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前面面相觑。书中师徒四人不是性格不同,就是他们最终团结一心、不为艰难、不怕险苦,西天取经,历经九九八十一难,最终取得真经!通过《西游记》中虚幻的神魔世界，处处可以看到现实社会的投影。
（1）错别字.“不为艰难”的“为”改为“ ”。
（2）用词不当:把“面面相觑”改为“ ”
（3）关联词语使用不当:把“不是……就是……”改为“ ”
（4）成分残缺:在最后一句话“处处可以看到·.....”的前面加上主语“ ”。
7.习作训练。
书,可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。小学五年,你一定读过不少的书。请你为大家推荐一本书,题目自拟,不少于 400 字。
答案
1.（1）自己喜欢的一本课外书
（2）推荐这本书的理由 内容新奇有趣 语言优美生动 情节自折离奇 人物个性鲜明
（3）我喜欢的一本课外书- 《安徒生童话》
2.C D
3.C D
4.③②①
5.坚强 眼睛 耳朵 快乐 精彩
6.（1）畏 （2）惊叹不已 （3）虽然……但是……（4）我们
7.爱的教育
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！我喜欢这本书，所以我要推荐给大家。
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。

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