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(共30张PPT)
《哲学与文化》一轮复习
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
考向分析：
1、本课内容是高考考查的重点。弄清楚文化交流与传统文化当代价值的关系，与优秀传统文化双创的关系，与中特文化发展的关系，与文化自信的关系。对于大切口的主观题要足够重视，提高综合调动和运用知识的能力。
2、从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义，对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点。备考时要关注时政热点中涉及到的文化方面，以及中外文化的交流互鉴的典例，如：讲好中国故事、经贸交流带动文化交流等话题，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。
3、从考查的形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强。
课标要求：
感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值；明确文化交流与文化交融的要求；学会正确对待外来文化，明确文化交流互鉴的途径和意义。
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
文化的民族性
含义（地位）
表现（核心和灵魂）
作用
文化的多样性
含义（地位）
形成原因
意义
要求
文化交流
作用
要求
文化交融
原因（必要性）
意义（重要性）
面向世界、博采众长
两种错误观点
要求
立足国情、交流互鉴
原因
要求
要 求
要 求
知识体系构建
地位
形成
作用
核心
表现
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
历史发展的产物 +人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化
起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。
在民族的生活方式、生产方式、思维方式，及民族节日、民族服饰等方面。
价值观是民族文化的核心和灵魂
注意：区分“核心”的提法：①价值观是民族文化的核心和灵魂；
②世界观、人生观、价值观是文化的核心，也是人们文化素养的核心和标志
考点1 文化的民族性与多样性
1．文化具有民族性
【传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。】
【中华民族精神维系中华各族人民共同生活的精神纽带】
拓展延伸：民族文化的重要体现
多角度把握文化遗产 角度 意义/作用
文化民族性/ 多样性 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富
文化传承 （历史文物保护） 保护文化遗产有利于继承和发展优秀传统文化；挖掘中华优秀传统文化的历史文化价值/独特魅力，展示源远流长、博大精深的中华文化，延续民族文化血脉，增强文化自信，推动国家发展
革命文物保护 有利于继承革命文化，坚定理想信念，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人
【民族节日】是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
【文化遗产】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（文物保护：三星堆、传统建筑/村落、革命遗址；非物质文化遗产：太极拳、戏曲等）。
拓展：文化世界性与民族性
世界性（共性） 民族性（个性、特性）
表现
原因
辩证 关系
错误 倾向
不同民族文化之间
存在共性和普遍规律。
各民族文化之间存在差异，
都有自己的个性和特征。
世界各民族的社会实践都有其共性，有普遍规律。
各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同
①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。
（1）只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律；
（2）只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异。
②文化的世界性存在于民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。
考点1：文化的民族性与多样性
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成世界文化丰富多彩
文化具有多样性
注意：文化多样性≠文化多元化
文化多样性主要从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；
文化多元化主要从文化的性质上说，
各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
多元文化是文化多样性的一种表现，但它不是文化多样性的发展方向。民族文化的发展要坚持指导思想的一元化，防止指导思想多元化，同时要尊重/维护文化的多样性
考点1：文化的民族性与多样性
为什么 地位
原因
意义
怎么办 措施 （要求）
文化多样性表征文化存在的丰富程度
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化【经济政治决定文化+多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用】
①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是发展本民族文化的内在要求, 是实现世界文化繁荣的必然要求。
③不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
①原则：坚持各民族文化一律平等的原则：在民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。
②态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
2.文化具有多样性
①文化民族性是文化多样性的基础，民族文化构成了文化的多样性。文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。世界上任何国家和民族都有各自的文化，任何文化都有其民族性，文化是民族的也是世界的，形成了文化的多样性。
②文化多样性促进文化民族性。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，不同的文化相互交流借鉴，丰富发展了本民族文化。
【知识拓展】 把握文化多样性与民族性的联系
真题演练
1.（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ）
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【解析】今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。故本题选D。
2.【2020年课标Ⅲ】2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
C
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保护世界文化多样性，但无法丰富世界文化多样性，①错误
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③错误
含义
原因
意义
要求
文化交流是通过一定手段，方式传播文化。文化交流的过程，就是文化传播的过程。
①文化交流构成了文化发展的重要动力（≠根本动力）。
②对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（双重作用）
③对人类文化：不同民族的文化交流，推动了人类文化的发展。
①坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流；
②维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
文化多样性是文化交流的前提。
1、文化交流：
考点2 文化交流与文化交融
拓展补充：全面理解文化交流
（1）文化交流：是文化传播的过程，也是文化“引进来”和“走出去”双向过程，既包括世界优秀文化在中国的传播，也包括中华文化走向世界。
（2）文化交流 ≠ 减少文化多样性，不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性
（3）文化交流 ≠ 文化输出、文化渗透、文化霸权；文化输出是输出意识形态和发展模式，进行文化侵略； 推动中华文化走向世界 ≠ 主导或引领世界文化。
（4）文化交流的作用是双重的文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。
拓展延伸：比较文化交流/传播的途径和手段
1.文化交流的主要途径（文化怎样传播）：商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。
2.文化交流/传播的主要手段（文化靠什么传播）：大众传媒。（例如：报刊、广播、电视、网络等）
【注意】
◇大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能功能。（手段）
◇教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。（途径）
文化多样性是文化传播的前提；
文化的多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；
社会实践是文化创新的基础。
传统文化的批判性继承是文化创新的前提。
【知识拓展】
拓展比较：文化交流与文化交融的关系（拓展）
文化交流 文化交融
区别
联系
指文化的相互沟通,互通有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。
例：把外国的建筑理念带到中国。
例：形成中西合璧的建筑风格。
指不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化过程。
1、二者相互联系、密不可分：
文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。
2、对文化发展的作用：
文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。
量变
质变
必要性
意义
2、文化交融
①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
文化交融推动文化的发展。
①对本国而言：通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②对世界而言：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（也为世界文化发展繁荣作出了贡献）。
含义 文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。
注意：文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程，强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。
正 确 要 求
错误观点
（1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义）
（2）盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义）
文化发展必须保持开放的心态，要面向世界，博采众长。我们要学习借鉴：
一切有利于社义文化建设的有益经验、
一切有利于丰富人民文化生活的积极成果、
一切有利于发展文化事业/产业的经营管理理念和运行机制
→以发展中特文化
原因：古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。实践证明：马原理中国化时代化推动中国发展。
②坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（原则）
③坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
面向
世界
博采
众长
立足
国情
交流
借鉴
①立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，发挥积极作用。
要求：
考点3 正确对待外来文化
拓展延伸：比较四种错误倾向
1.“守旧主义”和“历史虚无主义”，是在处理当代文化与传统文化关系时存在的两种错误倾向。
“守旧主义”是一味固守传统文化，拒绝接受新文化；
“历史虚无主义”则是全盘否定传统文化。
2.“封闭主义”和“民族虚无主义”，是在处理民族文化与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。
“封闭主义”是全盘否定外来文化，拒绝接受任何外来文化；
“民族虚无主义”则是全盘否定本民族文化，一味推崇外来文化。
区分：文化事业与文化产业：
文化事业 文化产业
区 别 生产 目的
特征
运营机制 社会效益 经济效益与社会效益
联系
保障人民基本文化权益，提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质，提供具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。
为市场生产商品，以市场需要为转移，满足人民群众一般性多样化的消费需求。提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。
公益性，不以营利为目的
娱乐性、营利性
(1)两者是文化建设的两个方面，缺一不可，相互联系、相互促进；
(2)文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑；文化产业为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支持文化事业
【知识拓展】文化多样性与文化交流和文化交融的关系
①文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
②尊重文化的多样性，有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
③开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。
文化的民族性
文化交流
文化交融
前提
维护
文化的多样性
前提
必然结果
文化发展
知识整合：发展中国文化必须处理好两对关系
处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。
【总结与拓展】（中外）文化交流的意义
前提 文化既是民族的又是世界的。文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
一般意义 文化交流,构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
对中国的意义 ①文化是综合国力竞争的重要因素，加强中外文化交流有利于中华文化走向世界，展示中华文化的魅力，增强中华文化的影响力，提高文化竞争力，增强我国的综合国力，彰显我们的文化自信。【走出去】
②有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，促进中华文化的发展和创新。推动我国社会主义文化大发展大繁荣，发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。【引进来】
对世界的意义 ①中外文化交流，有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。【对文化】
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。中外文化交流有利于促进国家间在经济上互利共赢、政治上相互理解，增加共识，促进世界和平。
【对政治、经济】
必背
【知识总结】 如何正确对待外来文化（文化交流、交融）
①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（文化多样性角度）
②面向世界，博采众长，保持开放的心态。（对待外来文化态度角度）
③立足国情，交流互鉴。坚持洋为今用，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（引进来）④树立高度的文化自信，创新文化传播方式，更加积极主动地推动中华文化走出去，增强中华文化的国际影响力。（走出去）
⑤要反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义，盲目照搬西方文化的全盘西化论。反对文化霸权主义和文化渗透。
知识·总结
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化具有民族性
文化交流与文化交融
要求：民族平等/尊重差异/理解个性/认同尊重
正确对待外来文化
怎么做
文化具有多样性
独特标识
文化交流
是发展本民族文化的内在要求，
也是实现世界文化繁荣的必然要求
是一个民族生存与发展的精神根基
构 成
文化交融
前 提
意义：文化交流构成了文化发展的重要动力
要求
坚持求同存异、取长补短的原则
维护文化多样性，相互交流学习借鉴
意义：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
要求
对本国：丰富和发展，增强自尊自信自立
对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献
前提基础
升华发展
面向世界 博采众长
立足国情 交流互鉴
坚持胸怀天下，保持开放，学习借鉴有益
坚持洋为中用，以我为主，为我所用，
坚守中华文化立场，吸收外来有益文化
1．中华民族精神是一个民族生存与发展的精神根基。(　　)
提示：×。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．民族节日是民族文化的核心和灵魂。(　　)
3.尊重文化多样性，就是要尊重其他民族的文化。(　　)
提示：×。面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的的基础上，尊重差异、理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
提示：×。价值观是民族文化的核心和灵魂。
4.文化交流是文化发展的根本动力。(　　)
提示：×。文化交流构成了文化发展的重要动力（而不是根本动力）。
5.文化多样性是发展各民族文化的内在要求。(　　)
提示：×。文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
易错易混整理
6．文化交流就是我们向世界传播中华文化。(　　)
提示：×。文化交流是各民族文化之间的交流。
7.文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族文化发展成果，以发展本民族文化的过程。(　　)
8.我们应当通过各种文化交流，做传播各国文化的使者。(　　)
提示：×。我们应当做传播中华文化的使者。
提示：×。文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族文化的精华和长处，以发展本民族文化的过程。
9.进行文化交流会造成文化趋同。(　　)
提示：×。文化交流能够促进本民族文化的繁荣发展，而且有利于促进世界文化的繁荣发展。
10.“一带一路”沿线国家之间的文化交流可以消除各国之间的文化差异。(　　)
提示：×。“一带一路”沿线国家之间的文化交流可以增进相互理解、减少隔阂。
11.在文化交流合作中，外来文化的有益成果可以直接拿来为我所用。(　　)
12.文化创新需要吸收外来文化。(　　)
提示：×。文化创新需要吸收外来文化的有益成果。
提示：×。在文化交流合作中，要坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。
真题演练
（2023·江苏·高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（ ）
A.立足中国国情展示中华文化的魅力
B.在交流交融中推动世界文化的繁荣
C.推动中华优秀传统文化的传承创新
D.坚持文化的民族性和世界性的统一
D
【解析】该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合题意。该选项只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合题意。自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D符合题意。故本题选D。
真题演练
（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，③错误。中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。故本题选A。
真题演练
（2023·全国甲卷·高考真题）为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983年，林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986年，该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996年，林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”，被推广到100多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效，在中国科技人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，登上了“时代楷模”领奖台。
结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。（10分）
真题演练
答：①文化交流的过程，就是文化传播的过程，人们通过社会交往传递知识、信息、观念、情感和信仰。中华文化国际影响力是在文化的国际传播中实现的。（4分）
②中国菌草技术全球推广，为治理荒漠、脱贫致富提供了技术支撑，促进了菌草科技文化的形成和发展（3分），为全球环境治理贡献了中国智慧和力量，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提高了中国文化软实力。（3分）

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