4.1人口与人种课件(共21张PPT) 人教版地理七年级上册

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4.1人口与人种课件(共21张PPT) 人教版地理七年级上册

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(共21张PPT)
你知道我们相遇的概率是多少吗?
约为1/80亿
1999年10月12日,世界人口总数已达60亿。2006年3月,世界人口总数已达65亿。2011年10月31日,世界人口已达70亿。
最新资料显示2022年11月15日,世界人口已突破80亿。
01
1.运用地图和相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人中
第一课时:世界人口的增长
世界人口的分布
学习目标
1、世界人口数量变化的总趋势是?
2、世界人口增长经历了哪些发展阶段?
3、一个国家或地区人口增长的快慢用什么来衡量?
图4.1世界人口增长曲线
18世纪以前
工业革命之后
阅读P70-71,完成以下问题:
自主学习
4、什么是人口自然增长率?它和那两个要素有关?
不断增长
课本P70
2、世界人口增长经历了哪些发展阶段?
图4.1世界人口增长曲线
18世纪以前
工业革命之后
二战之后
十分缓慢
大大加快
在18世纪以前,人口增长 ;
工业革命以后,世界人口增长的速度才 ;
特别是第二次世界大战以后,世界人口 。
迅速增长
课本P70
人口自然增长率

人口出生率
-
人口死亡率
自然增长率>0, =0 , <0分别代表什么含义?
>0,正增长
=0,零增长
<0,负增长
3、一个国家或地区人口增长的快慢用什么来衡量?
4、什么是人口自然增长率?它和那两个要素有关?
人口自然增长率越高,人口增长速度越快。
课本P70
出生率
死亡率
人口自然增长率
活动:认识世界人口增长特点
时间趋短
人口增长速度趋快
100
30
15
12
11
12
  读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表4.1中。
课本P72
人口数/亿 每增加10亿所需的时间/年
10-20
20-30
30-40
40-50
50-60
60-70
70-80
12
近几十年来人口增长速度为何越来越快?
医疗水平提高
婴儿死亡减少
生活水平提高
人类寿命延长
思考:
读图,找一找:
1.自然增长率最高的大洲 2.自然增长率最低的大洲
3.人口最多的大洲 4.人口最少的大洲
非洲
欧洲
亚洲
大洋洲
图4.2 世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率
课本P71
1、世界人口的疏密程度用什么来表示?
2、请找出世界人口稠密地区,并从纬度位置、海陆位置和地形分析“四密”人口稠密的分布特点及人口稠密的原因。
3、请找出世界人口稀疏地区,并分析“四疏”人口稀疏的原因。
阅读P72-73,结合图4.4,完成以下问题:
小组合作
课本P73
人口密度
总人口
(人)
总面积
(平方千米)
平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
人口密度:
1、世界人口的疏密程度用什么来表示?
课本P72
乙市
甲市
比一比哪个地方人口密度更大?
火眼金睛
0
10
20
代表十万人
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
D
A
B
C
2、请找出世界人口稠密地区,并从纬度位置、海陆位置和地形分析“四密”的分布特点及人口稠密的原因。
分布特点:
主要分布在中低纬度的沿海和平原地区
原因:
欧洲西部、北美洲东部:
工业发展较早,经济发达
亚洲南部、亚洲东部:
自然条件优越,农业发展较早
课本P73
沙漠地区
高原地区
高纬度地区
雨林地区
D
A
B
C
A
C
高纬度地区
沙漠地区
A.高纬度地区
高纬地区,终年严寒
B.高原地区
地势高峻,终年严寒
C.沙漠地区
位于沙漠,气候干旱
D.雨林地区
位于热带雨林气候区,过于湿热
3、请找出世界人口稀疏地区,并分析“四疏”人口稀疏的原因。
原因:
课本P73
01
1、结合实际案例,了解人口问题及带来的影响。(重点)
2、知道世界三大人种,并在地图上指出三大人中的主要分布区。(重难点)
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人中
第一课时:世界人口的增长
世界人口的分布
学习目标
阅读课本P73-74,思考下列问题:
1、人口过多,增长过快会带来什么影响?
2、人口过少,增长过慢会带来什么影响?
3、人口的增长必须与什么相适应?与什么相协调?
人口问题
人口增长过快
带来的问题
就业困难
居住条件差
饥饿贫困
交通拥堵
环境压力大
资源短缺
就业困难
居住条件差
贫困饥饿
交通拥堵
环境压力大
生育控制
中国、印度
采取对策
1、人口增长过快会带来哪些问题?
环境、社会
课本P73
人口增长过慢
带来的问题
劳动力短缺
国防兵源不足
劳动力短缺
国防兵源不足
社会养老负担加重
人口老龄化
采取对策
鼓励生育
法国、德国等发达国家
2、人口增长过慢会带来哪些问题?
课本P73
3、如何解决人口问题
为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与 ________ 的发展相适应,与 ______ 相协调。
社会、经济
环境、资源
课本P74
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黄种人
黑种人
阅读P74-75,结合图4.6,完成以下问题:
色浅
黝黑
淡黄色
波状
卷曲
黑直
鼻梁高、嘴唇薄
嘴唇厚
扁平

很少
中等
1、世界三大人种指的是?
2、人种的划分依据是什么?
3、不同人种体质上有什么差异?结合图4.6,完成表格。
白种人、黄种人和黑种人
体质特征
自主学习
大洋洲西北部
南美洲西北部
阅读P75-76,结合图4.7,完成以下问题:
小组合作
1、非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种?
2、除亚洲外,还有那几个大洲黄种人较多?
3、把三大人种的主要分布地区填入表4.3中。
欧洲、非洲北部、亚洲西部、南美洲东南部、北美洲、大洋洲
白种人
亚洲东部和东南部、北美洲和亚洲北部、南美洲的西北部
黄种人
非洲中部和南部、大洋洲西北部
黑种人
补充:
黄种人
白种人

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