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第二节 地貌的观察
第四章 地貌
地貌的观察
课标要求
学习目标
通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。
1、了解地貌观察的基本顺序，熟悉地貌观察的主要内容。
2、掌握规范记录、描述观察结果的方法。
3、了解地貌观察实践的过程，理解地貌对人类活动的影响。
新课导入
100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线—京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段线路坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人字形”，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。
“人字形”设计是怎样降低线路坡路的？我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢？
地貌观察的顺序
随堂练习
地貌观察的内容
目录
01
地貌观察的顺序
地貌观察的顺序
按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分。
地貌观察的顺序
山地：海拔在500米以上，
具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
平原 ：海拔一般在200米以下， 宽广平坦。
丘陵：海拔在200—500米，
地势起伏较大，坡度较和缓。
高原：海拔在500米以上，面积较大，
外围较陡、内部起伏较为和缓。
盆地：四周高,中间低。
五种基本类型
平原
高原
丘陵
盆地
山地
按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分。
平原：0-200m；地势平坦开阔，起伏不大。
高原：500m以上；顶部比较宽阔平缓的高地， 边缘往往有陡峭的崖壁。
丘陵：200-500m；地势起伏不大，坡度和缓。
山地：500m以上；起伏很大，坡度陡峭，沟谷 幽深，一般多呈脉状分布。
盆地：四周高中间低；周围地势相对较高，中部地势相对较低。
地 形 海 拔 地 形 特 征 等 高 线 特 征
平原 200米 以下 宽广平坦 等高线稀疏
高原 500米 以上 面积较大，外围较陡， 内部起伏较和缓 高原面上等高线稀疏，
边缘等高线较密
山地 500米 以上 具有耸立的山峰，陡峭的山坡，地势起伏大 等高线较密集，山顶
呈闭合曲线，内高外低
丘陵 200-500米 地势起伏较大 与山地相似
盆地 不一定 四周高中间低 等高线呈闭合曲线，外高内低
五种基本类型
地貌千姿百态，规模大小不等；规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成。
例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉中可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。
山脉
丘陵
高原
盆地
河谷
观察地貌时，宜选择个视野较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。
地貌观察的顺序
山谷
山脉
不可见区
不可见区
地貌观察的顺序
辅助观察手段
利用地形图、遥感影像、无人机等
地貌观察的顺序
障碍物较多
视野广阔
选 择 观 察 点
地貌观察的顺序
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
选择视野开阔的地方
先观察视野内大的地貌，如山地、平原等
再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等
最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
宏观
微观
点
面
地貌观察的顺序
观察地貌时，宜选择一个视野比较开阔的地方，然后按照从宏观到微观、从面到线、点的顺序进行观察。
观察：青藏高原
宏观
微观
面
点
02
地貌观察的内容
高度包括绝对高度和相对高度。
绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。
相对高度能够反映地面的起伏状况。
绝对高度：地球表面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离。
地貌观察的内容
地貌观察的内容
思考:
甲、乙两地之间的相对高度是多少
图示区域内最大的相对高度约为多少
等高线地形图的基础判读
黄土高原某地等高线地形示意
地形高度的观察
地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。
坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向；坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示
地貌观察的内容
=
垂直距离/
直线距离
坡度大小
坡度角
=
垂直距离
水平距离
坡度角
坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向；坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。
地貌观察的内容
坡地耕作与水土流失
坡度对生产和生活影响巨大
例如，坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于15°的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重
地貌观察的内容
机车牵引与铁路选线
受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%。
例如：詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。
地貌观察的内容
观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡
（阳坡光照强，阴坡光照弱，迎风坡降水多，背风坡降水少）
不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长
地貌观察的内容
除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。
无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。
地貌观察的内容
坡度
反映地貌类型的陡峻变化
高度
确定地貌类型及地面的起伏状况
坡向
影响坡地上的热量、水分状况
高度
观察地貌的形状、面积和空间分部等
其他
地貌的观察
收集家乡所在地区的地形图(等高线地形图、数字地形图等)以及遥感影像、考察报告、论文等资料，通过以下步骤了解家乡的地貌。
阅读地形图，识别宏观地貌类型，如高原、山地、丘陵、盆地、平原等，描述其特征。
活动：观察家乡的地貌
识别河谷、河漫滩、三角洲、山峰、山谷等微观地貌。
找到本地区最高点和最低点的海拔，计算相对高度。
绘制最高点和最低点之间的地形剖面图，了解地势起伏状况。
分析考察时可能存在的安全风险， 明确规避风险的措施。
地貌的观察
开展实地考察，在考察路线上选择合适的观察点，进行地貌观察并记录(参照表4.1 )；观察过程中可以拍照或画素描图。
3.整理地貌观察记录，撰写观察报告。
4.交流和展示观察成果。
表4.1 地貌观察记录表 地点：__________ 日期：__________ 经纬度 地貌类型 海拔 相对高度 坡度 起伏状况
破碎程度 形状 面积 分布 土地利用
03
随堂练习
随堂练习
读“某地等高线地形图(单位：米)”，完成下题。
1.导致图中铁路线弯曲的主导因素是(　　)
A．避开河谷 B．避开山脊
C．联系居民点 D．避开断层
2.图中居民点的分布特点是(　　)
①沿河分布　②沿交通线分布　
③沿断层线分布　④聚落的规模与地形有关
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
随堂练习
读我国某区域等高线地形图(虚线表示拟建的公路线)，回答下题。
3.若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，有①线和②线两个方案，
②线方案与①线方案相比，主要的有利条件是(　　)
A．线路较短，工程量小
B．坡度较平缓
C．不用修大型桥梁，少占耕地
D．连接多个居民点，社会效益高

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