资源简介 第十二章《二次根式》综合练习一.选择题1.下列各式计算正确的是( )A.22 B.22 C.2 D.2.若3<a<4,则|a﹣4|等于( )A.2a﹣7 B.﹣1 C.7﹣2a D.13.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x≥2 B.x≠2 C.x>2 D.x≤24.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A. B. C. D.5.下列与是同类二次根式的是( )A. B. C. D.6.实数a、b在数轴上所对应的点如图所示,则的值为( )A.﹣2a﹣b B.2b C.2b+2a D.2a﹣b7.若式子有意义,则x的取值范围为( )A.x>4 B.x<4 C.x≥4 D.x≤48.根据二次根式的性质,若 ,则a的取值范围是( )A.a≤5 B.a≥0 C.0≤a≤5 D.a≥59.1的倒数是( )A. B. C. D.10.化简的结果是( )A.2 B.4 C.8 D.1611.在二次根式,,,中,最简二次根式共有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.若a<0,b>0,则化简2的结果为( )A.a﹣2b B.2a﹣b C.2b﹣a D.b﹣2a二.填空题13.如果二次根式有意义,那么x的取值范围是 .14.计算()的结果是 .15.已知n,那么 .(用含n的代数式表示)16.计算()×()的结果等于 .17.已知长方形的面积为18,一边长为2,则长方形的另一边为 .18.表示数a的点在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣1|的结果是 .19.式子4﹣x成立的x的取值范围是 .20.若,则x的取值范围是 .21.已知式子y3,则(x+y)2021= .22.已知a=3,b=3,则代数式的值是 .三.解答题23.计算:(1)|1|; (2).24.已知x1,求代数式x2﹣2x+9的值.25.已知实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:.26.已知x,y.(1)求代数式2x2+2y2﹣xy的值;(2)求代数式xy的值.27.点A为数轴上的任意点,若将点A表示的数乘以﹣1,再把所得数对应的点向右平移2个单位长度,得到点A的对应点A′.(1)若点A表示的数是﹣2,则点A′表示的数x= ;若点A'表示的数是2,则点A表示的数y= ;(2)在(1)的条件下,求代数式(y)的值.28.如果最简二次根式与是同类二次根式.(1)求出a的值;(2)若a≤x≤2a,化简:.29.我们知道,整式,分式,二次根式等都是代数式,代数式是用基本运算符号连接起来的式子,而当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现类似这样的形式,我们称形如这种形式的式子称为根分式,例如,都是根分式.(1)请根据以上信息,写出一个取值范围是x>2的根分式: ;(2)已知两个根分式M与N.①是否存在x的值使得N2﹣M2=1,若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由;②当M2+N2是一个整数时,求无理数x的值.30.阅读下面的材料,解决问题:1;;;…(1)求值: ; ;(2)计算;(3)化简.答案一.选择题B.A.A.D.A.A.A.C.A.B.B.C.二.填空题13.x≥﹣4.14.3.15.n.16.3.17.3.18.1.19.x≤4.20.x>1.21.﹣1.22.2.三.解答题23.解:(1)原式=21﹣2=33;(2)原式.24.解:∵x1,∴x﹣1,∴(x﹣1)2=3,∴x2﹣2x=2,∴原式=2+9=11.25.解:由数轴可得:a+b<0,a﹣b>0,故原式=a﹣b+a+b=2a.26.解:(1)原式=2x2+4xy+2y2﹣5xy=2(x+y)2﹣5xy,当x,y时,∴x+y=224,xy1,∴原式=2×42﹣5×1=2×16﹣5=27.(2)x21,原式xyxyxyxy11﹣1.27.解:(1)x=(﹣2)×(﹣1)+2=4;y×(﹣1)+22,解得:y.故答案为:4,;(2)当x=4,y时,原式().28.解:(1)∵最简二次根式与是同类二次根式,∴4a﹣5=13﹣2a,解得:a=3;(2)把a=3代入得:3≤x≤6,则原式|x﹣2|+|x﹣6|=x﹣2+6﹣x=4.29.解:(1).(2)①∵,∴,∴x2﹣6x+8=x2﹣4x+4,解得x=2,检验,当x=2时,(x﹣2)2=0,所以原分式方程无解,从而不存在x的值使得N2﹣M2=1.②∵,∴,∴当M2+N2是一个整数时,(x﹣2)2可以取1或2,∴当x是无理数时,,由于当时,x﹣1<0,舍去,∴.30.解:(1);;故答案为;;(2)原式11=10﹣1=9;(3)原式. 展开更多...... 收起↑ 资源预览