资源简介

(共20张PPT)
第二课
国家的结构形式
当代国际政治与经济
高中政治部编版
目标引领
课标要求
学习目标
解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。
1.掌握国家主权的含义、地位、体现和基本权利；知道中央与地方的政权划分。
2.掌握单一制国家的组成单位、中央和地方职权范围和联邦制国家的组成单位、国家整体与组成部分的职权范围，以及邦联制的含义和特点。
3.了解影响国家结构形式的因素。
高中政治部编版
国家的结构形式
总议题
议题2
议题1
主权统一与政权分层
单一制和复合制
高中政治部编版
议学活动一
高中政治部编版
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，两岸同属一个中国，这是台湾的历史，也是台湾的现状。台湾回归中国是二战后国际秩序的组成部分，《开罗宣言》白纸黑字写着，《波茨坦公告》清清楚楚印着。今天，破坏国际规则、单方面改变现状、破坏台海稳定的，不是中国大陆，而是“台独”分裂势力以及少数企图利用“台独”的国家。他们定义的规则、现状、稳定实质上就是要架空一个中国、“和平分裂”中国，就是要篡改二战历史、颠覆战后秩序、践踏中国主权。14亿中国人民不会答应。中国的土地收回来了，就绝不会再失去。战后国际秩序建立起来了，就绝不允许被颠覆。
维护国家主权和领土完整天经地义。我们要正告那些打着国际秩序旗号，干着破坏国际公理勾当的势力：台湾问题是中国核心利益中的核心，谁要在一个中国原则上做文章，我们绝不含糊；谁要在中国主权安全上搞动作，我们绝不退让。在台湾问题上玩火者，必自焚。
阅读材料，思考：在一个中国原则上做文章，我们绝为什么不含糊？
议学成果一
1、国家主权的内涵
是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的 至高无上的、排他性的政治权力
高中政治部编版
特点：
对内：国家主权具有至高无上性
对外：国家主权具有独立自主性
2、国家主权的地位
一种自主自决的最高权威， 没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。
国家主权是国家最重要的构成要素， 国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。
国家主权是国家安全的核心。
议学成果一
高中政治部编版
3、主权国家的基本权利
基本权利 含义
独立权
管辖权
平等权
自卫权
主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
主权国家对其领土内的一切人(享有外交豁免权的人除外)和物具有管辖的权利
主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。
主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
议学成果一
高中政治部编版
主权统一 一个统一的国家只能有一个中央政府。
含义 行政区划是行政区域划分的简称，是国家为了进行分级管理而实行的区域划分
原因 当今世界，大部分国家不可能通过唯一的中央政府进行直接的、简单化的、事无巨细的管理，管理上的便利和有效
依据 行政区划的界线和分层，往往需要考虑民族、宗教、历史、地理、文化、经济、军事等诸多因素。
我国的行政区域类型 一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。
4、政权分层
课堂提升
高中政治部编版
我国中央与地方的关系
⑴在我国，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全党服从全国代表大会和中央委员会。
⑵中央和地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权。一方面，地方利益是国家整体利益的一部分，地方必须服从中央； 另一方面，在保证中央统一领导的同时，必须考虑地方特殊利益，充分发挥地方的主动性、积极性。
议学活动二
查阅资料，小组合作交流，填一填
高中政治部编版
国家名称 国际结构形式 国家名称 国家结构形式
中华人民共和国 摩洛哥王国
巴西联邦共和国 俄罗斯联邦
文莱达鲁萨兰国 南非共和国
德意志联邦共和国 大不列颠及北爱尔兰联合王国
美利坚合众国 法兰西共和国
伊朗伊斯兰共和国 塞内加尔共和国
单一制
联邦制
联邦制
联邦制
单一制
单一制
联邦制
单一制
单一制
单一制
单一制
单一制
议学成果二
单一制
高中政治部编版
单一制
组成单位 按地域划分的普通行政区域或自治区域
中央与地方的关系 中央享有最高权力，地方权力是中央授予
宪法 全国只有一部宪法
中央机关 一个中央政府
外交权力 中央统一行使
典型国家 中法意日英
议学成果二
单一制
高中政治部编版
（1）特点：
①中央享有最高权力；
②地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。
（2）类型：
中央集权型（法国）、地方分权型（英国）
议学成果三
一、联邦制
高中政治部编版
联邦制 组成单位 享有相对主权的政治实体（州/邦）
中央与地方的关系 在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉；联邦的权力是地方让与的
宪法 两部宪法（联邦及各组成部分都有宪法），两套法律体系
中央机关 除有联邦中央政府外，也有成员的政权机关
外交权力 联邦是国际交往的主体，其成员国也有某些外交权
典型国家 美德俄印巴
议学成果二
二、邦联制
高中政治部编版
邦联（国家的联合）
含义 主权国家为某种共同利益而组成的国家联盟
机构 没有统一的中央立法、司法和行政机关，主要机构是邦联的议会或成员国首脑会议
职权 邦联的活动只限于特定方面，其首脑会议的决议必须经过成员国认可才能生效，但无法律效力，各成员国仍是有主权的独立国家
国际交往 邦联不是国际交往的主体，其成员国各自保持内政和外交上的独立，具有主权实体性质的仍是成员国
代表国家 英联邦、独立国家联合体、非洲联盟、东南亚国家联盟
课堂提升
高中政治部编版
国家结构形式的影响因素
(1)一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。
(2)无论采取什么样的国家结构形式，人口、领土、政权和主权是国家存在和发展和基本条件，也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
1.国家结构形式有单一制和复合制，复合制是联邦制。
复合制包括联邦制和邦联制。
2.香港、澳门回归，它们享有高度自治权，因此改变了我国单一制的国家结构形式。
虽然香港、澳门特别行政区享有高度自治权，但我国还是单一制国家。
3.在联邦制国家，联邦各组成单位的权力由联邦整体所授予。
在联邦制国家，联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
4.联邦各组成单位的权力由联邦整体所授予。
联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
5.邦联是真正意义上的国家，具有完整的国际法主体资格。
邦联虽然也有类似国名的称呼，但不是真正意义上的国家，不具有完整的国际法主体资格。
6.无论采取什么样的国家结构形式，人口、领土、人权和主权始终是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
无论采取什么样的国家结构形式，人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
易错易混
高中政治部编版
课堂小结
国家的结构形式
主权统一与政权分层
单一制和
联邦制
主权（含义、地位、主权国家的权力）
单一制的特点
联邦制的特点
邦联制的特点
高中政治部编版
政权分层（原因、影响因素）
1.英法两国同在欧洲，同样经历了资产阶级革命，英国资产阶级革命不彻底，保留了国王；法国资产阶级革命彻底地摧毁了封建专制制度，实行了民主共和制。这表明英法两国（ ）
①同为代议制国家，但各有特色
②国体相同，政体没有相同之处
③国家结构形式有明显区别
④政体的形成受阶级力量对比的影响
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂巩固
√
高中政治部编版
课堂巩固
2.目前，全球疫情仍处于高位。为有效防止输入型新冠肺炎，我国对所有入境人员建立起“三道防线”：一是海关测量体温、询问症状进行筛查；二是隔离观察14天；三是出现症状后，医务人员快速诊断和治疗。我国建立这“三道防线”，是基于主权国家享有（ ）
A．独立权 B．平等权 C．管辖权 D．自卫权
√
高中政治部编版
课堂巩固
3.王毅指出，任何人、任何势力都不要低估中国人民捍卫国家主权、安全、发展利益的坚定意志和强大能力。台湾是中国领土不可分割的一部分，这是国际社会公认的基本事实。推进祖国和平统一进程，是中国政府始终坚持的既定方针。下列对国家主权的理解，正确的是（ ）
①国家主权表现为对内至高无上性与对外独立性的统一
②中央和地方国家政权机关是国家主权的实体
③主权独立和领土完整是一切国家生存和发展的基础
④人口、领土、政权和主权是国家主权的基本内容
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
√
高中政治部编版
谢谢聆听！
高中政治部编版

展开更多......

收起↑