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上课啦
课前导入
小树问蓝天，我怎样才能长大？
蓝天笑盈盈，它轻轻来回答：
人音版五年级上册音乐课件 执教者：XXX
歌曲介绍
在上海的一所小学里有一位老师叫王双玲她体弱多病，但为了学校的工作和可爱的孩子她收起了医生为她开的病假条，毅然的回到了自己的工作岗位。
在工作中她关心 爱护着每一个学生，为了使电这些学生能够健康的成长，她不顾病痛，日夜操劳，孩子们都被老师那真诚的爱港深的感动了。 在一 次作文课上，王老师为同学们出了一道作文题目-《我怎样长大》并把这首歌邮唱给 孩子们听为用这首歌表达了老师对孩子们的爱和希望。
聆听歌曲
歌曲是几拍子的？
歌曲分为几个部分？演唱形式是什么？
第一部分
第二部分
曲调平稳，以亲切语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。并盼望快快长大的那种急切的愿望
曲调舒展，与前段形成了对比，生动形象地表现了 “小树”在成长中坚忍不拔的精神面貌，突出了 主题。
第一部分
第二部分
聆听歌曲
视唱第一乐段的旋律，说说有几个乐句？乐句之间之间有什么关系？节奏又有什么特点呢？
四个乐句的节奏是一样的。
四个乐句尾音都是长音。
1
2
3
4
齐唱部分
齐唱部分
用连贯、甜美的声音演唱歌曲，注意长音处的时值
注意大跳音程的演唱
跟琴视唱高声部的旋律，轻声跟唱旋律
合唱部分
跟琴视唱低声部的旋律，轻声跟唱旋律
合唱部分
学生唱一个声部与教师弹奏另一个声部同时进行，在唱自己的声部的同时，学会聆听琴声弹奏的声部。
合唱部分
要把歌曲中 “我”期盼经受磨砺、渴望长大成才的情感表达好
这部分要唱几次？为什么？
合唱部分
结束句
看看最后一个音需要唱多少拍？演唱时深吸一口气，均匀的吐气。
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齐唱部分是发自内心的独白，合唱部分是表达坚定的信念与毅力。想一想两个乐段用怎样的力度演唱可以使歌曲的演唱更具表现力。
想一想
我怎样长大
mp
mf
希望我们每一个同学都能像歌曲中所唱的那样，不怕风沙，不怕雨打，坚强地去面对成长中的困难，去收获成长中的喜悦。
总结下课
下课啦

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