第七课 学会归纳与类比推理课件(共38张PPT)2024年高考政治一轮复习(统编版选择性必修3)

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第七课 学会归纳与类比推理课件(共38张PPT)2024年高考政治一轮复习(统编版选择性必修3)

资源简介

(共38张PPT)
2024届高三政治一轮复习
考情统计
核心考点 2022年 2023年
抽象思维与形象思维 北京卷7
科学思维的特点、意义 北京卷17;
逻辑思维的基本规律 浙江6月28;广东卷16;湖北卷13
逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12;新课标Ⅱ卷23;辽宁卷15;浙江6月27;湖北卷21(2);湖南卷15;
归纳 海南卷22 江苏卷12
推理 山东卷18⑴;北京卷8;辽宁卷16;海南卷21 山东卷13;浙江1月28、29;浙江6月32;湖北卷12;湖南卷15;江苏卷20(2);北京卷7、18(3)
辩证思维方法 山东卷9;辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2);
创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2);江苏卷13山东卷17;辽宁卷15;浙江1月34;广东卷20(3);北京卷6;湖北卷14;
教材体系
第一课:走进思维世界
逻辑与思维
第一单元
树立科学思维观念
第二单元
遵循逻辑思维规则
第四单元
提高创新思维能力
第二课:把握逻辑要义
第六课:掌握演绎推理方法
第三课:领会科学思维
第四课:准确把握概念
第五课:正确运用判断
第八课:把握辩证分合
第九课:理解质量互变
第三单元
运用辩证思维方法
第七课:学会归纳与类比推理
第十课:推动认识发展
科学思维
逻辑思维规则
辩证思维方法
创新思维能力
第十一课:创新思维要善于联想
第十二课:创新思维要多路探索
第十三课:创新思维要力求超前
方法
运用
总论
规则
温故知新
复合判断的演绎推理方法
---总结:推理方法(有效式)
含义 分类 判断真假 推理
联言判断 断定对象的几种情况同时存在的判断。“既……又……” 全真则真 合成式、分解式
选言判断 断定对象可能情况的判断 相容选言判断:“或者……或者……” 一真即真 有效式:否定肯定式
不相容选言判断:“要么……要么……” 有且只有一真为真 否定肯定式、肯定否定式
假言判断 断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。 充分条件假言判断:有前必有后。“如果……就……” 前真后假为假 肯定前件式:肯定前件就要肯定后件。
否定后件式:否定后件就要否定前件。
必要条件假言判断:无前必无后。“只有……才……” 前假后真为假 否定前件式:否定前件就要否定后件。
肯定后件式:肯定后件就要肯定前件。
充分必要条件假言判断:有前必有后,无前必无后。“……当且仅当……” 前真后假为假,前假后真为假 肯定前件式、否定前件式、否定后件式、肯定后件式
第一框
归纳推理及其方法
第二框
类比推理及其方法
第七课
学会归纳与类比推理
目录
三、
必备知识 精讲点拨
四、
时政导读 情境分析
一 、
课标要求 考情分析
二、
问题导学 构建体系
五、
易混辨析 直击高考
课标要求
命题思路
学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误。
命题常从生活逻辑的情境出发,重点考查归纳推理和类比推理方法。
问题导学
一、归纳推理及其方法1. 归纳推理的含义是什么?有哪些类型?2.完全归纳的含义、特征和局限性分别是什么?3.不完全归纳的含义、意义分别是什么?如何避免犯轻率概括的错误?4.不完全归纳的方法有哪两种?二者的区别和联系分别是什么?5.提高完全归纳推理和不完全归纳推理结论可靠性的条件分别是什么?6.因果联系的含义、性质分别是什么?探求因果联系的常用方法有哪些?7.求同法、求异法的含义、方法和特征分别是什么?8.共变法、求同求异并用法的含义分别是什么?
二、类比推理及其方法
1. 类比推理的特点、含义和客观依据分别是什么?2.类比与比较、比喻有什么区别和联系?3.类比推理的实质是什么?如何避免犯“机械类比”的逻辑错误 4.提高类比推理可靠程度的条件是什么 5.类比推理在科学技术创新和日常论证说理中的作用分别是什么?
构架体系
精讲点拨
回顾旧知:推理的类型
内 涵
演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 必然推理
归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 或然推理(除完全归纳推理外)
类比推理 从一般性前提推出一般性结论, 或从个别性前提推出个别性结论的推理
精讲点拨
一、归纳推理的含义
必备知识一 归纳推理及其方法述
通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料,对它们进行整理加工,得到一些个别性或特殊性知识。(如:问卷调查)
2.含义:
这样以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论的推理形式叫作归纳推理。(具有概括性)
1.前提:
例:我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;
我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;
我们用锤子不断锤击铁块,铁块的温度会升高。
由此可知,物体运动能够产生热。
个别性情况
一般性结论
注意:①归纳推理——从特殊到一般;演绎推理——从一般到特殊。②归纳推理得到的一般结论并不一定正确,还需由演绎推理来验证。所以,科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎,螺旋上升,使理论越来越发展。
精讲点拨
一、归纳推理的含义
必备知识一 归纳推理及其方法述
3.类型:分为不完全归纳推理与完全归纳推理 P60-2
我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;
我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;
我们用锤子不断锤击铁块,铁块也可以热到发红。
由此可知,物体运动能够产生热。
个别
个别
个别
一般
前提未涉及认识的全部对象
(只涉及部分)
锐角三角形的面积等于底乘高的一半;
直角三角形的面积等于底乘高的一半;
钝角三角形的面积等于底乘高的一半。
所以,所有三角形的面积等于底乘高的一半。
个别
个别
个别
一般
前提遍及认识的
全部对象
不完全
归纳推理
完全
归纳推理
拓展提升
简单枚举推理 根据事物情况多次重复,并且没有遇到相反的情况, 由部分情况得出一般性结论。(使用方便,节约时间)
局限性:一旦发现相反情况,这种推理的结论就会被推翻。但容易犯“以偏概全”的错误。
科学归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系,推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。比简单枚举归纳推理结论的可靠性要高。科学归纳推理虽然以科学分析为主要依据,但科学分析本身仍然受到主客观条件(如,研究者所掌握的背景知识、当时的科技水平等)制约。
联系 都属于不完全归纳推理
P61相关链接: 不完全归纳推理的类型
意义:①对日常生活:概括实践经验的重要手段。(61页下方做补充)
②对科学研究:不完全归纳推理是初步发现客观规律,提出关于这些规律的假说的重要手段。
精讲点拨
二、归纳推理的方法
必备知识一 归纳推理及其方法述
1.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件
第一,断定个别对象情况的每个前提都应该是真实的。
第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。
2.提高不完全归纳推理可靠性的要求
提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象和有关现象之间寻找因果联系。
精讲点拨
二、归纳推理的方法
必备知识一 归纳推理及其方法述
探求因果联系的方法
方法 含义
求同法 如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。(异中求同)
求异法 如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合中不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。(同中求异)
“求同法”逻辑形式
场合 先行情况 被研究对象
1. A B C a
2. A D E a
3. A F G a
……
所以,A是a的原因
“求异法”逻辑形式
场合 先行情况 被研究对象
1. ABC a
2. -BC -
……
所以,A与a有因果联系。
拓展提升
例:外出野餐,发现肚子疼的同学中:有的吃了番茄、黄瓜、薯条、鱼片;
有的吃了葡萄、黄瓜、汉堡、蓝莓;
有的吃了苹果、黄瓜、饼干、荔枝;
有的吃了香蕉、黄瓜、草莓、樱桃。
所以,黄瓜与肚子疼有因果联系。
外出野餐,有的同学开始肚子疼。大家发现,
肚子疼的吃了番茄、黄瓜、蓝莓、薯条、汉堡;
肚子不疼的吃了番茄、蓝莓、薯条、汉堡;
所以,黄瓜与肚子疼有因果联系
“求同法”
“求异法”
精讲点拨
二、归纳推理的方法
必备知识一 归纳推理及其方法述
求同求异并用法 如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这个情况可能就是这个现象出现的原因。 (有A则有a,无A则无a,A则是原因。异中求同、同中求异)
共变法 如果被考查现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。(A变则a变,求量的变化)
医疗队调查甲状腺肿大原因:
流行的几个地区调查结果:地理环境、经济水平各不相同,但有一共同点:居民食物和饮用水中缺碘;
不流行的几个地区调查结果:地理环境、经济水平各不相同,但有一共同点:居民食物和饮用水中不缺碘。
医疗队综合上述调查情况得出结论:缺碘是产生甲状腺肿大的原因。
求同求异并用法
精讲点拨
二、归纳推理的方法
必备知识一 归纳推理及其方法述
求同求异并用法 如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这个情况可能就是这个现象出现的原因。 (有A则有a,无A则无a,A则是原因。异中求同、同中求异)
共变法 如果被考查现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。(A变则a变,求量的变化)
场合 有关情况 被考察现象
① A1(温度)、B、C a1(体积)
② A2(温度)、B、C a2(体积)
③ A3(温度)、B、C a3(体积)
 所以,A与a有因果联系,A是a的原因 共变法(求量的变化)
归纳总结
不完全归纳推理的方法● 穆勒五法 方法 特点 技巧
①求同法
②求异法
③共变法
④求同求异法并用法
⑤剩余法
异中求同
同中求异
求量的变化
既求同也求异
余果求余因
“都有……”
分组比较
“随着……变化”
两次求同,一次求异
“排除……”
迁移运用
哪种因果联系法?
1、摩擦生热的结论,那就是几种不同的事物摩擦都生热;
4、我国科学家发现,当太阳上的黑子大量出现时,长江流域的雨量就多;当太阳上的黑子出现不那么多时,长江流域的雨量就不那么多;当太阳上的黑子出现很少时,长江流域的雨量也就少。
5、研究发现,体育竞赛中过度紧张会影响成绩,考试中焦虑情绪会影响水平的发挥,上台演讲时紧张情绪会使人丢三落四,所以,紧张心理对临场发挥有很大的不良影响。
求同法
共变法
2、摩擦生热的结论,锯片不锯木头时不热、锯木头就热;
3、摩擦生热的结论,那就是锯一会儿微热,锯时间长就烫手。
求同法
求异法
共变法
易混辨析
演绎推理与归纳推理的关系
演绎推理 归纳推理(不完全归纳推理)
区 别 思维过程 从一般性前提推出个别性结论 以个别性为前提,推出一般性的结论
结论断定的知识范围 推出了新的判断,但没有超出前提范围 把个别的知识加以概括所推出的一般性结论的新判断,超出了前提范围
前提与结论的联系 前提与结论之间具有必然的联系 前提与结论之间(除完全归纳推理之外)
都只具有或然的联系
联系 ①演绎推理以归纳推理为基础。演绎推理大前提的一般性知识,必须借助归纳推理,由个别性或特殊性知识经过概括才能得到; ②归纳推理以演绎推理为先导。在归纳推理过程中,所获得的个别性前提需要一定的理论、原则作指导,归纳推理所得到的结论,往往需要演绎推理加以论证。
【提醒】归纳推理得到的一般规律并不一定正确,还需要由演绎推理来验证。所以,科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎,螺旋上升,使理论越来越发展。
直击高考
1.(2022·全国·高三专题练习)在一次海南黎族传统村落的研学活动中,同学们齐心协力穿过雨林险境,学习传统黎锦技艺,参加农业生产劳动……活动结束时,大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语句表达对本次活动的感悟,其中属于简单枚举归纳推理推出的是( )
A.人心齐,泰山移 B.一分耕耘一分收获
C.海纳百川,有容乃大 D.一寸光阴一寸金
B
【答案】B
【详解】B:简单枚举推理是根据事物情况多次反复,并且没有遇到相反的情况,由部分情况得出一般性结论。本次研学活动中,同学们齐心协力穿过雨林险境,学习传统黎锦技艺,参加农业生产劳动,可以通过简单枚举归纳推理推出“一分耕耘一分收获”,B符合题意。
A:仅通过“齐心协力穿过雨林险境”归纳出人心齐,泰山移,不能全面的归纳研学活动的感悟,B不符合题意。
C:材料不能体现出“海纳百川,有容乃大”的感悟,C不符合题意。
D:本次研学活动,虽然大家意犹未尽、感叹时光短暂,但用“一寸光阴一寸金”不能真正表达对海南黎族传统村落的研学活动的感悟,D不符合题意。
故本题选B。
直击高考
2.(2023·全国·模拟预测)啤酒瓶盖的锯齿的数量是多少个?如果你留心观察,会发现所有啤酒瓶盖的锯齿数都是21个,这是由制造商们经过不断尝试而得到的最优结果。密封性与开盖的安全性是锯齿数考虑的主要因素,最初瓶盖锯齿数是24个,后来科学家们研究发现当啤酒瓶盖锯齿数为3的信数时更牢固,且锯齿数为21的瓶盖开盖更为简单,爆瓶的危险系数也更低。对此,下列判断或推理正确的是( )
①只有留心观察,才能知道啤酒瓶盖的锯齿数是21个
②“密封性与开盖的安全性是瓶盖锯齿数考虑的主要因素”是联言判断
③“当瓶盖锯齿数为3的倍数时更牢固”的科学研究发现使用了求同求异法
④“所有啤酒瓶盖的锯齿数都是21个”通过换质位推理可得出“21个锯齿的都不是非啤酒瓶盖”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
【详解】①:材料中是“如果……会……”的充分条件假言判断,不能直接转换为“只有……才能……”的必要条件假言判断,①说法错误。
②:“密封性与开盖的安全性是瓶盖锯齿数考虑的主要因素”可以转换为瓶盖锯齿数要考虑密封性,也要考虑开盖的安全性,属于联言判断,②说法正确。
③:科学家们研究发现当啤酒瓶盖锯齿数为3的倍数时更牢固,使用了归纳推理,在科学研究中对不同的瓶盖锯齿数的安全性和密封性进行比较,用求同求异法得出结论,③说法正确。
④:“所有啤酒瓶盖的锯齿数都是21个”通过换质位推理得出的结论是“非21个锯齿的(瓶盖)都不是啤酒瓶盖”,④说法错误。故本题选C。
直击高考
3.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)生活中越来越多的“扫码关注”引人关注:消费后想要开具发票,商家表示“不关注公众号就无法开具发票”;去餐厅吃饭不仅只能通过线上扫码点餐,而且点餐小程序甚至可能要求用户同意隐私协议并授权自己的信息,才能使用完整的服务……对以上信息分析正确的是( )
A.材料表明“扫码关注”变成了霸王条款——正确的不完全归纳推理
B.商家意为“只有扫码关注才能开具发票”——商家错误使用必要条件假言推理
C.不仅只能扫码点餐,而且要同意隐私协议——侵犯消费者的安全消费权和隐私权
D.只能线上扫码点餐,才能使用完整服务——违背合同订立的诚实守信原则
B
【详解】A:生活中的“扫码关注”有很多类型,通过列举两个事例简单得出“扫码关注”变成了霸王条款的结论,这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误,A不选。
B:“只有扫码关注才能开具发票”属于必要条件假言推理,商家错误使用了这一推理,侵犯消费者合法权益,故B正确。
C:扫码要求用户同意隐私协议并授权自己的信息,才能使用完整的服务,这一做法可能导致一些敏感个人信息可能被非法获取,进而增加隐私泄露、被营销信息骚扰,甚至遭遇电信网络诈骗的风险,但题干不涉及扫码点餐提供的商品和服务给消费者带来人身和财产危险,故C不选。
D:顾客扫码点餐行为实质上属于要约,店家按照点餐内容进行加工的行为属于承诺,双方达成意思一致的时候餐饮服务合同成立。只能线上扫码点餐,才能使用完整服务,没有违背合同订立的协商一致原则,而是侵犯了消费者的自主选择权和公平交易权,故D不选。
故本题选B。
直击高考
4.(2023·江苏盐城·统考三模)狮子鱼,号称海洋脊椎动物中的“深潜之王”。它为什么能下潜的那么深呢?科学研究发现,狮子鱼全身骨骼非常细碎,也非常薄,且具有弯曲能力,这使得它不必再随着上浮和下沉承受内外压力差的变化。同时发现,狮子鱼的不饱和脂肪酸合成的相关基因扩张明显,使得它们在高压和低温环境下仍能保证细胞膜流动性。受此启发,浙江某科研团队发明了无人软体机器人。这一发明( )
A.以猜测性假说的方式推测事物发展的可能前景
B.反向思考有关事物的结构顺序,激发发明兴趣
C.科学运用求同法归纳推理,探求因果联系
D.运用迁移为解决问题搭建由此及彼的桥梁
D
【答案】D
【详解】A:材料未涉及猜测性假说的方式,A不符合题意。
B:材料未涉及反向思考有关事物的结构顺序,B不符合题意。
C:材料未涉及求同法,C不符合题意。
D:迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。狮子鱼骨骼细碎、薄且能弯曲,狮子鱼的相关基因扩张明显,受此启发,发明了无人软体机器人,D符合题意。故本题选D。
精讲点拨
一、类比推理的含义
必备知识二 类比推理及其方法述
1.类比思维方法特点: 用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。
2.含义:类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
逻辑形式表示为:
A(声)对象具有属性a、b、c、d
B(光)对象具有属性a、b、c、
所以,B(光)对象具有属性d
客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据
 化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾,这些养分是植物生长所需要的,而且,化肥呈粉末或液体状态时,植物更容易吸收。
 石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾,把石煤渣磨成粉末,植物也容易吸收。
 所以,我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。
精讲点拨
一、类比推理的含义
必备知识二 类比推理及其方法述
3.类比与比较、比喻的区别与联系
功能 目的 侧重点
类比
比较
比喻
联系
是一种
推理方法
得出新知识
将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法
是简单的认识方法
认识两类事物之间的相同点和不同点
比较常常是一种事物与另一种事物相比,突出其中一种事物的特点。
一种
修辞手法
生动形象地描写或说明认识对象
类比要在比较的基础上进行推理,不比较就找不到两个或两类事物的异同,就无法进行推理。
精讲点拨
一、类比推理的含义
必备知识二 类比推理及其方法述
4.类比推理的逻辑错误
不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似,就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则,就容易犯“机械类比”的逻辑错误。
5.类比推理的实质:
由于事物属性之间既有相似性也有差异性,从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似,其前提与结论之间的联系是或然的。运用类比推理时,注意提高其可靠程度。
是一种或然推理
 建筑师在盖房时可以对照设计图;
 教师备课可以看各种参考书;
 所以,学生在考试时可以看教科书及相关材料。
精讲点拨
必备知识二 类比推理及其方法述
二、类比推理的方法
1.类比推理的依据:
依据事物之间相同或相似的属性进行的推理,事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。
2.从思维的角度说,类比推理可以有以下几种具体方法:
①结构类比—— 在对象的要素和结构之间进行类比
②功能类比——在对象的功能之间进行类比
③条件类比——从导致事物某种功能的条件方面进行类比。
迁移运用
下列类比是在对象之间“比”什么?
①由蜘蛛结网,到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。
②由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明。
③由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅),到新型导航仪器——振动陀螺仪的发明
④由人工培育珍珠,到人工生产牛黄。
①结构类比
②功能类比
③结构类比
④条件类比
精讲点拨
3.提高类比推理的可靠程度
1.类比的根据越多越好。
2.作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,相同属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程度就越高。
3.前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。
4.类比推理的作用
①类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。
②在日常论证说理中,类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误。
必备知识二 类比推理及其方法述
二、类比推理的方法
精讲点拨
综合运用逻辑推理
1.归纳推理和类比推理是或然推理,是不能保证从真前提推出真结论的推理
2.归纳推理在帮助人们发现认识对象的规律方面,类比推理在帮助人们获取新知识方面,都具有自身的价值。
3.在实践中,人们总是将演绎推理、归纳推理和类比推理结合在一起使用。只有这样,才能更好地发挥不同推理类型的思维功能。
直击高考
6.(2023·安徽安庆·安庆一中校考三模)“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这里用到的推理方式是( )
①类比推理
②归纳推理
③必然性推理
④或然性推理
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
【答案】B
【详解】①:材料讲述的是由个别性前提推导出一般性结论的归纳推理,而未体现根据事物之间相似的属性进行类比推理,①与题意不符。
②④:归纳推理是从个别性前提推导出一般性结论,材料通过列举部分事例得出一般性结论,属于不完全归纳推理,其结论具有或然性,②④正确。
③:材料通过列举事例得出一般性结论,属于不完全归纳推理,其结论具有或然性,③错误。
故本题选B。
直击高考
7.(2023·全国·校联考模拟预测)“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”齐威王听此谏言后深以为然。该谏言( )
①是一种演绎推理,它是从一般到个别的必然推理
②其结论超出了前提所断定的范围,属于或然推理
③是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
④运用的推理的前提和结论之间具有保真关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
【答案】C
【详解】①③:题干中的谏言是根据两个对象在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程,属于类比推理,故①排除,③正确。
②:类比推理的结论所断定的范围超出了前提所断定的范围,它的结论具有或然性,属于或然推理。就本题而言,齐威王可能会被蒙蔽,也可能因为他明察秋毫而不被蒙蔽,故②正确。
④:类比推理属于或然推理,虽然其前提是真实的,但不能保证结论的真实性,④不选。
故本题选C。
直击高考
8.(2023·全国·校联考模拟预测)合乎情理的推理是人类了不起的能力。下列关于推理的认识正确的是( )
①“真金是不怕火炼的,所以,怕火炼的不是真金”——正确的换质位推理。
②“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。所以,经历一番寒彻骨,定有梅花扑鼻香”——犯了轻率概括的逻辑错误。
③“行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权。”——犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。
④“望月惊弦影,排云结阵行。雁阵‘人字形’齐飞,侧后大雁飞行能耗降低,从而完成长途迁徙。受此启示,飞机会按‘人字形’编队飞行以节省燃料。”——是从一般到个别的必然推理。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【详解】①:“真金不是怕火炼的”,然后再换位得出“怕火炼的不是真金”,①正确。
②:前提判断是必要条件假言判断,“只有经历寒彻骨,才有梅花扑鼻香”,肯定前件,不能必然肯定后件,②错误。③:结论中的主项“国家机关”是小项,在前提中不周延,在结论中周延,因此犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,③正确。④:“望月惊弦影,排云结阵行。雁阵‘人字形’齐飞,侧后大雁飞行能耗降低,从而完成长途迁徙,受此启示,飞机会按‘人字形’编队飞行以节省燃料。”,该推理方式为类比推理,类比推理是一般到一般或者个别到个别的或然推理,④错误。故本题选B。
直击高考
9.(2023·山东日照·统考模拟预测)四位同学参加模拟法庭活动,合议时四人发言如下:
A
李华:“凶手作案一定要有作案时间,甲没有作案时间,所以甲不是凶手。”
张亮:“之前了解过一起案件,凶手与甲的年龄、职业非常相似,所以甲最有可能是案犯。”
王鹏:“这个案件或者是甲所为,或者是乙所为,乙已经承认了犯罪事实,所以不可能是甲所为。
刘明:“违反了法律的行为就是犯罪行为,凶手必将受到刑事处罚。”
①李华运用了三段论推理,其推理结构正确②张亮运用了类比推理,属于机械类比,缺乏必然性③王鹏运用了不相容选言推理,错误在于不应肯定一个否定另一个④刘明混淆了“违法”与“犯罪”的外延,两者外延应该是交叉关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④
直击高考
(2023上·江苏南京·高三校联考期中)从“酱香冰淇淋”到“酱香拿铁”,今年各种“跨界爆款”吸引了消费者的眼球。最新推出的“国酒+巧克力”,更因风味独特,刚上架就受到消费者热捧。奶茶企业甲由此认为“万物皆可跨界”,只要做好“跨界”战略就能取得成功,于是推出了“奶茶+运动鞋”的新饮品,试图“复制”之前的成功,结果市场反应平平,甚至有消费者评论道:“突然觉得奶茶有了些奇怪的味道。”运用《逻辑与思维》知识,结合材料分析甲企业未能成功的原因。
【答案】甲企业运用了(不完全)归纳推理、演绎推理和类比推理。
①不完全归纳推理是或然推理,需要考察更多的对象来提高可靠程度。甲只根据三两件事实就得出自认为可靠的一般性结论,犯有“轻率概括”的逻辑错误,从而导致失败。
②“跨界”战略应该是取得成功的必要条件,而甲企业错误地把“跨界”战略当成是取得成功的充分条件,混淆了必要条件和充分条件两个概念。
③类比推理也是或然推理,运动鞋与食品的属性差异较大,甲企业盲目“跨界”影响了消费者的饮用感受,犯有“机械类比”的逻辑错误,最终导致市场反应平平。
知识构建

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