资源简介

八五七农场学校八年级地理下册导学案
课题： 　 中国的地理差异
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1．分析秦岭－淮河一线的地理意义；
2．理解中国区域划分；
【学习重、难点 】
重点：分析秦岭－淮河一线的地理意义；
难点：理解中国区域划分；
【使用说明和学法指导】
1．独立完成课前预习，同桌互查。
2．将带*的知识点记忆掌握。
【学时安排】1课时
【学习过程】
一、课前预习
*秦岭－淮河一线的地理意义：
①1月　　　 ℃等温线，
②　　　 ㎜等隆水量线，
③　　　　　 带和　　　　 带的分界线，
④　　　　 区和　　　　 区（干湿地区）的分界线，
⑤　　　　 季风气候和　　　　　 季风气候的分界线，
⑥　　　 方地区和　　　　 方地区的分界线，
⑦　　　 地和　　　　田的分界线
⑧　　　 有无结冰期
二、学案引导，自主学习
（一）中国的地理差异
1.读P2图5.1画出并写出以下分界线：
①地势一、二级阶梯的分界线是　　　 、　　　 、　　　 。
地势二、三级阶梯的分界线是　　　 、　　　 、　　　 、　　　 。
②1月0℃等温线 ③800mm年等降水量线 ④400mm年等降水量线。
*2.读P6图5.5我国四大地理区域图：
①界线A与　　mm年等降水量线接近，确定界线A的主导因素是　　　 。
②界线B与　　　 等温线和　　　 mm年等降水量线接近，确定界线B的主导因素是　　　 和 。
③界线C与地势的　　　 界线接近，确定界线B的主导因素是　　　。
上述界线的划分将我国分为：　　　 、　　　 、　　　 、　　　 四大地理区域。
3.据P4-- P5比较北方和南方的差异
北方 南方
交通方式
作物及熟制
房屋坡度及墙体厚度
植被类型
河流流量
三、检测：
( )1.位于我国地势第一级阶梯上的地理区域是
A.西北地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.北方地区
( )2.可以在下列哪个区域看到亚热带常绿阔叶林A.西北地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.北方地区
课题： 第六章　北方地区
第一节：自然特征与农业
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1．了解北方地区的位置及特征；
【学习重、难点 】
重点：分析北方地区的特征；
难点：理解区域内部之间的差异；
【使用说明和学法指导】
1．独立完成课前预习，同桌互查。
2．将带*的知识点记忆掌握。
【学时安排】1课时
【学习过程】
一、课前预习
1.北方地区位于：　　　　　　、 　　　　　　高原以东，　　　　　　高原以南，　　　　　　以北，东临　　　　　　和　　　　　　。
*2.北方的自然特征：
地形区：　　　平原、　　　　平原、　　　　高原。
温度带：　　　　带、　　　　　带。
气候：　　　　　　　气候
干湿地区：　　　　　　，降水不均，主要集中于夏季
把　　　　平原称为“黑土地”。
　　　　　高原、　　　　　平原常被称为“黄土地”
3.农业：粮食作物：　　　　、　　　　、　　　　
经济作物：　　　　、　　　　、　　　　
*4.北方严重的气象灾害是　　　　　　。为缓解华北平原淡水不足的状况，采取　　　　　　（跨流域调水措施）。
*5.春旱成因：　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 。
二、检测：
( )1．关于北方地区的位置描述正确的是
A．位于黄土高原以南 B．东临渤海和东海
C．大兴安岭青藏高原以西 D．秦岭—淮河以北
( )2．北方地区的地形类型主要是
A．盆地和山地 B．高原和平原
C．丘陵和平原 D．高原和盆地
( )3．北方地区主要气候类型是 　
A．温带海洋性气候 B．亚热带季风气候
C．温带季风气候 D．高原山地气候
( )4．下列地形区不属于北方地区的是
A．内蒙古高原 B．华北平原
C．东北平原 D．黄土高原
( )5．北方地区东临
A．渤海和黄海 B．东海和南海
C．黄海和东海 D．渤海和东海
( )6．华北地区面临的最严重的自然灾害是
A.地震 B.滑坡和泥石流
C.台风 D.春旱
学后记：
课题： 第二节　“白山黑水”——东北三省
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1．运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征；
2．用图说出东北三省的工业布局特点；
3. 说明东北三省的位置、地形等自然地理要素对东北三省雪期的影响。
【学习重、难点 】
1.简单评价东北三省的地理位置，根据地形图描述地形特点；
2.认识东北三省产业分布与这里的自然环境条件的关系。
【使用说明和学法指导】
1．独立完成课前预习，同桌互查。 2．将带*的知识点记忆掌握。
【学时安排】1课时
【学习过程】 一、课前预习
*1.东北三省包括　　　　省、　　　　　省、　　　　　　省。
二、学案引导，自主学习 （一）山环水绕　沃野千里
*2.东北三省地形以　　　　　、　　　　　　为主。
*3.东部为　　　山地，　　　　江和　　　　江从此流过，是中国与　　　（国家）的界河。
*4.大、小兴安岭的北部有　　　　江流过，是中国与　　　　（国家）的界河。我国最大的林区是　　　　　　　　。
*6.东北的气候特点：冬季　　　　　　　　，夏季　　　　　　　　。
7.比较积雪厚度和雪期及影响因素：长春　　　　（ ），延吉　　　　　　　（ ），漠河　　　　　　（ ）
（二）从“北大荒”到“北大仓”
*8.东北平原地势　　　　，土壤　　　，气候　　　　，盛产　　　　、　　　　
　　　　、　　　　等，是我国最大的　　　　生产基地。
*9、亚洲最大的淡水湿地在　　　　　 。
（三）我国最大的重工业基地
10、东北三省是新中国成立后建成的第一个　　　工业基地，是“新中国工业的摇篮”。
*11、我国最大的油田　　　　　 。
12、东北三省矿产丰富，特别是　　、　　　、　　等，*因此这里有我国最大的重工业基地是　　　　　 。主要工业城市有　　 、　　 、　　　 。
*13、东北三省主要铁路线有　　　　　线，　　　　　线，　　　　　线。
三、课堂小测：
1．下列表述东北三省气候正确的是（ ）
A气候冷湿 B雪期自北向南越来越长 C冬短夏长 D降水集中于秋季
2．不属于东北三省农业发展有利条件的是（ ）
A：地势平坦 B：土壤肥沃 C：人口稀少 D ：雨热同期
3. 在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响（ ）
A. 干旱 B.寒潮 C.台风 D.洪涝
4.东北三省是我国重要的商品粮基地 主要的农作物是（ ）
A.春小麦、棉花 B. 冬小麦、玉米、C. 冬小麦、水稻 D. 春小麦、大豆
5.我国最大的天然林区是（ ） A、东北林区 B、西南林区
6.“北大荒”主要指的是（ ），亚洲最大的淡水湿地指的是（ ）
A、松嫩平原 B、东北平原 C、辽河平原 D、三江平原
7.读图，完成。①写出下列字母所代表的省级行政区的名称：
A为 ，B的简称是 ，C为 。
2 写出下列山脉的名称：D ;E ；
河流F为 ，它是 两国的界河。
3 K所代表的地形区是 ，
盛产 、 、 等。
课题： 第六章　北方地区
第三节　世界最大的黄土堆积区——黄土高原
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。
2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。
3.读图说明造成黄土高原千沟万壑、支离破碎的原因及危害
4.了解黄土高原严重水土流失的危害及治理方法。
【学习重、难点 】
1.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。
2.读图说明造成黄土高原千沟万壑、支离破碎的原因
【使用说明和学法指导】 2．将带*的知识点记忆掌握。
【学习过程】 一、课前预习
1、黄土高原黄土高原东起 山脉，西至 ，北连 高原（大致以
为界），南抵 。
2、所辖的省有 、 、 、 、 。
二、自主学习：（一）文明的摇篮
古代文明：1、河流 。 2、平原 。
现代黄土风情：*1、黄土高原特有的传统民居是 。
2、富有地方民俗特色的陕北民歌是 。
（二）风吹来的黄土 1.黄土地貌景观
*（1）黄土高原是世界上最______________的黄土堆积区。
（2）由于黄土土质疏松，天长日久，流水侵蚀使地表破碎， ，形成 、 、 、 等多种多样的黄土地貌景观。
*（3）黄土高原农业发达、人口集中的地区是 。
*2.成因：是“ 说”。 该学说认为，黄土是由风从 、 和我国西北内陆地区吹来的。
（三）水土流失的原因:黄土高原是世界上水土流失最 _的地区之一。
* 1、自然原因:
①黄土土质 _，多 _，许多物质易溶于水；
②地表裸露，缺乏 _保护; 夏季降水，且多 。
*2、人为原因:① 、 ② 、③ _ 等活动破坏地表。
2.水土流失的危害
(1)地表植被破坏,使得自然灾害加剧， 恶化。
(2)泥沙下泄导致河流淤塞,给 及河道整治造成了巨大困难。
3、黄土高原生态建设的措施
（1）采取 ____ 等生物措施与等工程措施相结合，治理水土流失。
（2）合理安排 ，如陡坡地退耕 、 ，过度放牧的地方等。
三、课堂检测：
1．黄土高原与南方地区的重要界线是： （　　）
Ａ．淮河 Ｂ．秦岭 Ｃ．太行山 Ｄ．大兴安岭
2．黄河中下游含沙量大的重要原因是： （　　）
Ａ．注入的支流众多 Ｂ．降水量大Ｃ．水流速度快 Ｄ．流经黄土高原区
3．黄土高原地区最主要的自然灾害是： （　　）
Ａ．旱涝灾害 Ｂ．台风 Ｃ．寒潮 Ｄ．地震
4.治理黄河的根本措施 A．上游兴修水库 C．中游保持水土
5.下列四组城市中，都位于黄土高原上，又是省级行政区中心城市的一组是
A．兰州、西安、太原 B．延安、太原、兰州
6．黄土高原主要的粮食作物和经济作物是 ( )
A．小麦和玉米 B．水稻和小米 C．棉花和油菜 D．核桃和棉花
课题： 第六章　北方地区
第四节　祖国的首都——北京(第一课时)
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1.通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。
2.学会了解北京的自然条件、城市职能。
3.初步学会分析和评价一个区域的地理位置的思路。
【学习重、难点 】
重点：北京的自然地理特征、城市职能
难点：北京市地理位置
【学法指导】多媒体演示法
【学习过程】 课前预习
1.北京位于_________的北部边缘，背靠群山，面向__________。
*2.北京的经纬位置大致是_____、_____；北京的地势_______，属______气候。
*3.北京是新中国的______，是全国的_______、_______中心，也是______交往中心。_________是全国人民代表大会常务委员会所在地，________是党中央和国务院所在地。
4.北京向东出____________，可以进入东北地区。
二、学案引导，自主学习
1.2014年3月，第十二届一次全国人民代表大会在北京隆重召开，这说明北京是我国的： A、文化中心 B、国际交往中心 C、交通中心 D、政治中心
2.北京西隔＿＿＿山就到＿＿＿高原 （ ）
A、太行山 内蒙古高原 B、太行山 黄土高原
3.北京的城市职能是 A、经济发展中心 B、政治文化中心
4.北京最近的海是 （ ）
A、南海 B、黄海 C、东海 D、渤海
5.北京的气候类型是 A、温带季风气候 B、亚热带季风气候
6.从北京向东出山海关，可以进入 （ ）
A、内蒙古高原 B、东北平原 C、黄土高原 D、黄河中下游平原
7.位于北京北面的山脉的是 （ ）
A、燕山 B、阴山 C、太行山 D、巫山
第四节 祖国的首都——北京（第二课时）
历史悠久的古城 现代化的大都市
【学习目的】
1.了解北京的历史文化传统； 2.掌握北京未来发展方向。
【学习重点】北京的历史文化传统和北京未来发展方向
【学习难点】北京市城市建设中存在问题及解决措施
【课前自学】
*1.北京名胜古迹有______、______、周口店北京猿人遗址、_______天坛、______________被列入世界名录。
2.北京发展方向________________________________________________
3.下列不属于北京的名胜古迹的是 （ ）
A、颐和园 B、故宫 C、天坛 D、秦始皇陵
4.北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是 （ ）
A、周 B、金 C、元 D、明
5.北京交通格局的特点是 （ ）
A、“井”字形格局 B、有环路和放射路组成
*6.北京典型的传统民居是 （ ）
A、竹楼 B、四合院 C、高脚楼 D、土楼
课题： 第七章　南方地区
第一节　自然特征与农业(一课时)
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1. 指出南方地区的范围。
2. 分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析方法
【学习重、难点 】
重点：自然地理特征及对生产生活的影响
难点：学会区域分析的方法
【学法指导】读图分析法，归纳总结，图表比较
【学习过程】 课前预习
一、自主阅读课文“气候湿热的红土地”部分完成下列问题
1、南方地区位于 以南、 以东，东面和南面分别濒临 海
和 海
2、南方地区地形复杂多样，东西部差异明显。西部以 和 为主；东部有交错分布的 、 和 ，沿江有面积较大的平原和三角洲。
*3、南方地区纬度较低，属于湿润的 气候。夏季 、冬季
是本区气候主要特征。由于水热充足，这里植被常绿。湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“ ”
4、小组讨论交流完成课后活动题p46
二、自主阅读课文“重要的水田农业区”部分完成下列问题
1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为 ，是我国重要的水田农业区。平原地区，地势 ，河湖 ，灌溉条件良好，水田集中连片；这里主要种植 ，也种植 、 、 等。南方地区盛产 、 、 、 ，以及柑橘、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。
2、小组讨论交流完成活动题p48
三、课堂检测：（一）选择：
（ ）1、我国南方地区的农作物一般可以
A、一年两熟至三熟 B、一年三熟 C、一年一熟 D、两年三熟
（ ）2、南方地区的气候是
A、湿润、半湿润的亚热带、热带季风气候 B、湿润的亚热带、热带季风气候
（ ）3、下列省区完全位于南方地区的是
A、 江苏省 B、江西省 C、河南省 D、安徽省
（ ）4、下列自然景观代表南方的是
A、 针叶林 B、落叶阔叶林 C、常绿阔叶林 D、高山灌木丛
（ ）5、下列民俗风情多见于我国南方的是
A、 踩高跷、扭秧歌 B、赛龙舟、舞龙灯 C、庙会 D、滑雪、溜冰
（ ）7、导致我国南、北方耕作制度差异的主要的自然因素是
A、地形 B、降水 C、热量 D、土壤
（二）、读“南方地区图”，回答下列问题：
1.__________平原
2.__________丘陵
5.__________江
8.__________江
9.__________湖
10.__________湖
课题： 第七章　南方地区
第二节　“鱼米之乡”----长江三角洲地区(一课时)
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1.说明长江三角洲的位置、范围，并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。
2.以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。
3.理解区域发展对生活方式的影响。
【学习重、难点 】
重点：评价长江三角洲地理位置的优越性；
难点：分析河流对区域发展的影响
【学法指导】1、依据预习案通读教材49-57页进行知识梳理；用红笔勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。2、将预习中不能自我解决的问题标识出来。
【学习过程】
一、课前预习
知识点一、【长江三角洲的自然特征】
1．范围：主要包括 、 南部和 省北部地区。
2．位置：位于 的下游地区，濒临 和 。
*3．地形、地势、河流：地形以 为主。地势 ，河网 ，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“ ”。成都平原被称为“ ”
4. 地理位置的重要性：这里可以依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的 地区；同时这里又是我国 海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。
知识点二、【我国最大的城市群】
6．目前，长江三角洲地区是我国城市分布最 、经济发展水平 的地区，形成了我国最大的城市群—— 。
*7. 是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的 。其对长江流域乃至全国都有 作用。
知识点三、【水乡的文化特色与旅游】
*8.长江三角洲的著名景点 、 、 。
*9．长江三角洲的传统文化 、 、 。
【课堂检测】
1．下列不属于长江三角洲地区的是 （ ）
A：江苏省 B：上海市 C：安徽省 D：浙江省
2．下列不属于长江三角洲地区农产品的是 （ ）
A：水稻 B：棉花 C：淡水鱼 D ：甜菜
3. 长江三角洲城市群的核心城市，也是我国最大城市的是 （ ）
A：北京 B：上海 C：杭州 D ：深圳
4 .下列属于长江三角洲旅游景区的是 （ ）
A．苏州园林 B.明十三陵 C.秦始皇兵马俑 D.布达拉宫
5. 有关长江三角洲的地区经济发展的优势，叙述不正确的是（ ）
A 能源丰富 B 海陆空交通运输业发达 C 劳动力充足 D 科技力量雄厚
6. 长江三角洲地区有我国重要的的淡水鱼产区是
A、洞庭湖 B、鄱阳湖 C、太湖 D、青海湖
7、从哈尔滨到上海要经过的铁路线是
A.京哈—京九线 B.京哈—京广线 C. 京哈—京沪线
8、长江三角洲地区有我国最大的综合性工业基地是
A.京津唐地区 B.辽中南地区 C.长江三角洲地区
课题： 第七章　南方地区
第三节　东方的明珠——香港和澳门（一课时）
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、运用地图，说出香港和澳门的位置、范围；
2、使学生了解香港和澳门的人口密度、经济等人文地理特征；
3、使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
【学习重、难点 】
1.祖国内地与港、澳之间的密切联系。
2.香港经济特点及与内地的联系。
【学法指导】读图分析法
【学习过程】 课前预习
一、特别行政区：【位置优越】*（即 深 珠）
1.香港位于珠江口 侧，由香港岛、 、 和 组成。
2.澳门位于珠江口 侧，由 半岛氹仔岛和 岛组成。
【一国两制】
香港曾被 占领，与 回归，设立 行政区；澳门曾被 占领，与 回归。设立 行政区。
*它们实行的是 制度。
【地狭人稠】
*1. 扩大城市空间：①“上天” ；②下海 ；
*2．保护生态的主要措施:扩大 面积 。
二、与祖国内地的密切联系—— 互补，互惠互利。
1. 香港的优势与不足：
*①地理位置优越；② ；③ ④ ；具有窗口优势。
主要不足：土地、原料、 和 不足。
*2.“东方明珠”——港澳经济特点：
* 1） 是世界著名贸易港，是重要的国际 中心、 中心、信息服务中心及 中心。
*2） 是澳门经济发展的支柱产业。
*3.改革开放初期港澳与珠三角的合作模式： 。
*4.当前粤港合作模式： 服务业+广东 业=世界先进制造业和现代化 基地。
三、课堂检测：
1.香港“上天”(建设高层建筑)、“下海”(填海造地)是因为 （ ）
A.建设水平高 B.资金充足 C.人多地少 D.眼光远大
2.香港和澳门都比较发达的经济部门是 （ ）
A.金融业 B.航运业 C.仪器制造 D.旅游业
3.从北京到香港的最佳铁路线是 （ ）
A.京九线 B.京广线 C.京哈 D.京沪线
4.香港的经济支柱是 （ ）
A.加工工业 B.对外贸易 C.钢铁工业 D.多种轻工业
5.以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是 （ ）
A.金融服务 B.信息服务 C.转口贸易 D.博彩旅游业
6.读右图填图：填城市名称
A.
B.
C
D.
课题： 第七章　南方地区
第四节　祖国的神圣领土——台湾省（两课时）
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、能够运用地图说出台湾省的位置范围，明确台湾是中国的神圣领土；
2、举例说明台湾岛丰富的物产。
3、了解台湾的经济特点。
【学习重、难点 】
1. 举例说明台湾岛丰富的物产。
2. 了解台湾的经济特点。
【学习过程】
课前预习
一、不可分割的神圣领土
*1、台湾省包括 、 、 等岛。面积是 平方千米，人口 多万。
*2、台湾北临 海，东临 ，南临 ，西隔 与福建省相望。是我国面积 的岛屿
3、 是祖国神圣不可分割的领土，台湾人民是我们的骨肉同胞。
【活动】完成课本67页活动内容。
二、美丽富饶的宝岛
*1、台湾地形以 为主，有我国东部最高峰 。平原少，主要分布在 沿海。
*2、台湾气候以 、 为主， 季多台风。我国降水最多的地方是 ，影响因素是 。
*3、台湾风景以 和 等为主。
*4、台湾岛 、 和 资源丰富，被誉为 。
台湾盛产大米，最著名的是“蓬莱米”，所以台湾有“海上米仓”之称；盛产甘蔗，所以有 之称；盛产香蕉、菠萝等热带、亚热带水果，所以有 之称；森林面积广阔， 树是最著名的树种，所以有 的美誉和 之称； 多兰花，有 之称。
三、台湾外向型经济
*1、60年代开始，台湾的经济形成了“ -- -- ”型经济或叫
经济，发展其经济有利因素是 、 、 、 。
*2、台湾经济发展阶段特点：
①.20世纪50年代，主要出口 产品，其主导产业类型是
②.20世纪60--90年代，主要出口 产品，其主导产业类型是
③. 20世纪90年代以来，主要出口 产品，其主导产业类型是
*3、台湾最大的贸易伙伴是 。
课堂检测：
1、近几年，每年都有很多台湾同胞到祖国大陆各地探亲，这说明台湾与祖国大陆密切的
A. 历史关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 文化关系
2、台湾著名爱国诗人余光中在《乡愁》中写到：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指
A琼州海峡 B朝鲜海峡 C台湾海峡 D渤海海峡
3、台湾岛东侧降水多于西侧，主要的影响因素是
A. 纬度因素 B. 经度因素 C. 地形因素 D. 海陆因素
4、下列关于台湾的描述正确的是
A主要少数民族为维吾尔族 B地形以高原为主 C森林资源贫乏 D樟脑产量居世界首位
5、台湾素有“东方甜岛”之称，其主要原因是大量种植
A甜菜 B甘蔗 C哈密瓜 D葡萄
6、有关台湾的叙述正确的是
A赤道从北部穿过 B以热带雨林气候为主
C人口多分布在岛东侧的太平洋沿岸 D以“进口---加工---出口”型经济为主
7、（1）写出图中字母代表的地理事物名称
A 省 B 岛屿 C 城市
D 城市 E 湖泊
(2)台湾岛上的城市主要分布在 （东、西）部沿海地区。
课题： 第八章　西北地区 第一节　自然特征与农业（一课时）
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、了解西北地区的地理位置。
2、掌握西北地区的自然特征及其与气候、河流、植被的相互关系。
3、了解西北地区牧业的东西差异及农业区的分布。
【学习重、难点 】西北地区的自然特征及其与气候、河流、植被的相互关系
【学习过程】 课前预习
一、草原和荒漠：（读P79西北地区的地形图，完成1---5题）
1、位置：西北地区主要位于我国地势第 级地势阶梯 ，大体位于 以西，长城和 山-阿尔金山以北。
范围：西北地区包括 自治区、 自治区 、 自治区和甘肃省北部。
*2、地形：西北地区地形以 和 为主，主要有 高原 盆地 盆地。新疆的地形有 的特征，自北向南依次为 山脉- 盆地- 山脉- 盆地- 山脉。
*3、自然特征：西北地区的自然特征是： 。本区是典型的 气候。我国面积最大的沙漠 。
*西北地区干旱的原因：西北地区距海 ，并且被 重重阻隔，湿润气流难以到达，降水 ，因而气候干旱。（影响因素： ）
4、河流：由于气候干旱，是我国 的主要分布区，*其中最长的内流河是 。流经西北地区的外河流有 。
*5、自然景观的差异：植被由东向西的分布规是 ，
形成这种分布规律的原因是 。
二、牧区和灌溉农业区：读P74图，完成
*6、畜牧业： 西北地区主要草场和优良畜种：
草场 畜种
贺兰山以东 草原、 草原 、 、
贺兰山以西 草场 、
*7、灌溉农业：
（1）发展农业的有利条件：夏季 高， 强， 大。
（2）制约西北地区的农业发展的关键因素是 。
（3）为什么新疆瓜果特别甜？
新疆有利于棉花种植的条件有哪些？
（4）新疆古老的引水工程是 。
（5）写出下列灌溉农业区所在的省区及主要灌溉水源：
灌溉农业区 所在省区 主要灌溉水源
宁夏平原
河套平原
河西走廊
天山山麓
课堂检测
1.下列景观图片所对应地理区域最有可能的是 （ ）
A.①西北地区 B.②北方地区 C.③青藏地区 D.④南方地区
2、西北地区干旱的根本原因是视 （　　）
A．深居内陆 B．山岭阻隔海洋水汽输送 C．太阳辐射强D．降水少
3、西北地区是典型的（　　）气候．
A．温带大陆性季风气候 B．温带大陆性气候 C．温带季风气候 D．亚热带季风气候
4、我国西北地区的农业为 （　　）
A．旱地农业B．水田农业C．灌溉农业D．河谷农业
5、西北地区从东向西景观排列依次是 （　　）
A．草原-荒漠草原-荒漠 B．荒漠草原-草原-荒漠
C．荒漠草原-荒漠-草原 D．荒漠-草原-荒漠草原
二、读图题：1.读图9，判断回答，
（1）A所在地形区的名称是 。
（2）B所在地形区的名称是 ，这里有我国最长的内流河，名称是 。
（3）本地区主要的自然特征是 。（4）B地区位于 （温度带），
课题： 第八章　西北地区 第二节　干旱的宝地——塔里木盆地
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、根据地图归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点；
2、说出西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义；
【学习重、难点 】
1、认识塔里木盆地的地理位置及影响 2、开发塔里木盆地的油气资源。
【学习过程】 课前预习
一、沙漠和戈壁广布
1.*位置：位于我国______南部，_______山脉和______山脉之间；是我国面积__的盆地
2.*环境（干旱原因）：远离_______，被________环抱，降水______，气候______；有我国最大的沙漠_______________。
二、油气资源的开发
3.*资源：__________资源丰富，尤其是__________资源；
4.*经济发展：（1）绿州农业：分布在________地带和________沿岸；水源主要来自_____________和____________。
（2）能源输出：____________ 工程。
*5.西气东输工程一线起点：____________ ，终点：____________ 。共经______省。
二线起点：____________ ，终点：____________ 。共经______省。
6.西气东输经过的主要地形区：一线：___________盆地、____________高原、____________高原、____________平原。
二线：___________盆地、____________高原、____________高原、____________平原、
____________丘陵。
*7.西气东输工程意义：促进西部地区________ 和_______ 双赢。
缓解我国东部地区______________紧张局势，优化了东部地区的___________。
达标检测：一、单项选择题
1． 在新疆，绿洲主要分布的地方是（ ）
A．盆地的中心附近 B．高山山腰附近
C．山前平原和山腰附近 D．盆地边缘的山前平原和部分沿河地区
2．新疆具有“三山夹两盆”的地势特点，“三山夹两盆”自北向南依次是（ ）
A．阴山、四川盆地、天山、塔里木盆地、阿尔金山
B．阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山
3．下列关于新疆塔里木盆地自然景观成因的叙述，正确的是（ ）
A．盆地结构，森林草原广布，降水丰富 B．深居内陆，地形闭塞，气候干旱
C．沙漠广布，河流稀少，气候干旱 D．油气资源丰富，水资源匮乏
4．新疆作为我国重要能源生产基地，其主要能源资源的种类是（ ）
A．煤资源 B．水力资源 C．风能资源 D．石油、天然气资源
5.我国西部大开发的标志工程——西气东输西起
A.准噶尔盆地 B.柴达木盆地 C.四川盆地 D.塔里木盆地
6.读下图，回答下列问题。
（1）写出图中字母代表的地形区名称：
A．_________山，B．_______山，C．________山，
D．________盆地，E．________盆地。
（2）流经盆地D的河流是________河，
它是我国最长的________ 河。
本区________ 资源丰富，
图中F是_______ _资源。
（3）图中盆地D位于 沙漠，
是我国第 大沙漠
课题： 第九章　青藏地区 自然特征与农业
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、知道本区的位置、范围。
2、了解本区青藏自然环境特征。
3、记住本区农业区的分布与主要农产品
4、运用地图、资料等，学会分析并归纳影响区域农业发展的自然因素
【学习重、难点 】目标2、3。
【学法指导】谈话法
【学习过程】
一、位置与范围: （课本P85）
位于我国__________部，__________以西，_________——_________以南，南至国界；
主要包括__________自治区和__________省。
二、自然环境特征（课本P85）
1、地形：青藏地区地势_____,平均海拔_____以上，是世界上最____的大6高原，有__________之称，“_________________________”是青藏高原地形的显著特征。主要地形区：________高原，__________盆地。
2、河流：由于海拔高，许多山峰终年积雪_____广布，青藏地区成为_____、_____、_____、________等大江大河的发源地。黄河支流---湟水
3、气候：青藏地区的气候类型是________,特点__________，__________，__________。
三、高寒牧区和河谷农业区（课本P88-89）
1、青藏高原是我国_____牧区，草原上生长着适应高寒、缺氧、低气压等高原环境的牲畜_________、_________、_________。（P88）
2、青藏地区的农业分布在_____________谷地和_________谷地，被称作是_______农业。
居民的日常主食为________，爱喝________酒。牧民一般居住在__________，在农村和城镇多见___________。（P89）
课堂检测
1、青藏高原太阳能丰富的主要原因是 （ ）
A纬度高 B深居内陆 C多云雨天气 D海拔高
2、下列与“高”“寒”无关的是 （ ）
A雪山连绵、冰川纵横 B日照强烈、太阳能丰富
C地热资源丰富 D城镇多分布在海拔较低的河谷两岸
3、影响青藏高原河谷农业分布的主要因素是 （ ）
A地形 B纬度位置 C海陆位置 D能源
4、青藏地区发展农业生产的优势是 （ ）
A水源充足，灌溉便利 B光照强，昼夜温差大
C耕地多，土地肥 D地势低，气温高
5、造成“世界屋脊”和“鱼米之乡”农业生产差异的最根本的原因是（ ）
A纬度位置 B地形地势 C风俗习惯 D临近疆界
6、我国陆地最低点—吐鲁番盆地位于
A西北地区 B青藏地区 C北方地区 D南方地区
7、呼伦贝尔草原位于我国哪个地理分区
A西北地区 B青藏地区 C北方地区 D南方地区
8、下列描述属于西北地区的是
A位于地势第三级阶梯 B一月均温大于0℃
C年降水量小于400毫米 D平均海拔最高
课题：第九章　青藏地区 第二节　高原湿地——三江源地区
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1．三江源地区位置和范围及三江名称。
2．三江源地区自然环境及多条大河源头的自然原因。
3.三江源地区的保护意义、生态环境现状及保护措施。
【学习重、难点 】目标1、2。
【学法指导】谈话法
【学时安排】1课时
【学习过程】
一、课前预习 （一）江河的源地
1.三江源地区位于　　　省南部，是　　　源区、　　　　源区、　　　　源区的总称。被誉为“　　　　　　　”。
2.三江源地区江河的最初水源是　　　　　　　，________和_________是三江源地区重要的调蓄器。
3.探寻河流源头依据: 　　　　　　　、　　　　　　　，多因素考虑。
4.黄河正源是　　　　　　　。长江正源是　　　　　　　。
（二）三江源地区的保护
5.三江源的生态价值：
（1）世界上海拔最高，面积最大的__________；
（2）世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，有_______、_______、______、_______等珍稀动物。
6.三江源的环境问题：
（1）______________________________，冰川逐年萎缩；
（2）_____________、_______________等不合理的人类活动，其中__________、草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题尤为突出。
7、 三江源的保护：
（1）设立了________________________。
（2）采取了______、全面禁猎、_______、休牧育草，实施_______等措施。
三、达标检测
（ ）1.下列河流的源头不在青海省的是
A.长江 B.黄河 C.湄公河 D.珠江
（ ）2.我国最大的自然保护区是
A.三江源自然保护区 B.可可西里自然保护区　
C.西双版纳自然保护区 D.神龙架自然保护区
（ ）3.江河的最初水源是
A．降水 B．雪山和冰川的融水 C．湖泊水 D．沼泽水
（ ）4.三江源地区的河流天然调蓄器是
A．水库 B．河流的支流 C．湖泊、沼泽 D．地下含水层
（ ）5.三江源地区位于
A．青藏高原西北部 B．西藏西部 C．青海省南部 D．甘肃省南部
（ ）6.不属于青藏高原地区珍稀动物的是
A、藏羚羊 B、长颈鹿 C、雪豹 D、野驴
7.阅读青海省简图文回答问题。
（1）甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是　　　　　　　；
（2）图中 A、B、C三大江河分别是指 　　　　、　　　　　和　　　　 。
课题： 第十章　中国在世界中
主备：王振花 课型：新授 审核：八年级地理组
【学习目标】
1、了解我国的基本国情和取得的发展成就。
2、知道我国发展面临的挑战 。了解我国在世界中发挥的作用。
学习重点：我国发展面临的挑战
【学习过程】
一、课前预习
一：举世瞩目的发展成就
1、我国的基本国情：我国是世界最大的 国家，地域 ，人口 。
2、取得的成就：
时间 成就
1953年 中国最大的钢铁联合企业-- 钢铁公司恢复并扩建
1956年 中国第一辆 诞生，试制成功第一批 飞机
1957年 长江上第一座铁路和公路两用大桥-- 大桥建成
1978年 我国在广东的 、 、汕头和福建的 设立经济特区
21世纪 ①我国成为世界第一大货物 国②我国成功完成了 和 航天飞行③2001年，我国加入世界贸易组织，目前我国宫内生产总值超越 ，成为世界第 大经济体。
二：发展中面临的挑战
3、我国同发达国家的差距 。 4、人地关系不够和谐：
（1）问题：我国 、 、 的矛盾越来越突出， 的压力越来越大，面临着资源特别是 、 、 等方面的突出问题。
（2）措施：协调 ，建设 ，走 的道路。
5、区域发展不平衡：
（1）问题：主要表现为 、 、 部发展极不平衡， 与 以及 之间积极发展差距较大。
（2）措施：大力实施 大开发，振兴 等老工业基地、促进 地区崛起，推动 一体化。
6、海洋权益面临严峻挑战：
（1）问题：在 和若干 归属上与有关国家存在争议。
（2）措施：遵循《 》和其他国际法，在尊重 的基础上，公平合理地解决。
三：做负责任的大国
1、我国用占世界不到 的耕地养活了占世界上 的人口。
2、我国坚定 、发展、 、共赢的信念。
3、2005年9月，我国政府提出“ ”的理念，得到国际社会的广泛响应。
课堂检测 一、单项选择题
1、下列符合可持续发展原则的是：
A、过度放牧，草场退化 B、乱砍滥伐，水土流失
C、过度开采地下水，地下水水位下降 D、科学种田，粮食产量增加
2、区域优势互补有助于区域共同发展，下列区域合作不合理的是：
A、南水北调 B、西气东输 C、南煤北运 D、西电东送
① ② ③ ④
D
E
C
F F
K
B
A
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只要学，就会有进步！

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