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12.1 温度与温度计 教案
课时: 1课时 班级 姓名
【学习目标】1、了解自然界水循环现象，体验水三种状态，认识物态变化。2、知道温度的概念，能生活和环境中常见的温度值。3、懂得温度计的工作原理，会用温度计测量温度。
4、知道温度的常用单位和国际单位。
【预学思考】1、什么是物态变化？2、水存在哪几种状态？自然界中霜、露、雾等是怎么形成？
【合作探究】：一、自主学习p4-5
（一）温度：温度是用来表示物体 的物理量。
1、温度的常用单位是 ，用符号“ ”表示。温度物理量用符号“_______”表示。国际单位制所采用是热力学温标，其单位是______ ,用符号“_____”表示，热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系____________________。
2、摄氏度的规定，把一个标准大气压下， 的温度规定为 ；把一个标准大气压下 的温度规定为 ，把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1 ℃ 。
3、摄氏温度的读法：如“5 ℃”读作： “-20℃”读作 或
4、常见的温度值：人体感觉舒适的气温约25℃；洗澡舒适的水温约40℃；人体正常的体温约37℃；福建夏季平均气温约30℃。
（二）如何测量物体的温度？如何正确使用温度计？
1、原理：液体温度计是根据 的原理制成的。
2、液体温度计的结构如何？怎样正确使用温度计？
（1）构造：有________，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管；在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度
（2）使用前，要先观察温度计的 、 、 、 ；并估测物体的温度；根据需要选择合适的温度计，不能超过温度计的 ，否则会损坏温度计。
（3）使用时，正确的方法如下：
①要将温度计的玻璃泡 被测液体中，不能接触 和__________。
②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数 再读数。
③读数时，玻璃泡 离开被测液体，视线要与温度计的液面 。
练习1.图1温度计示数为_______；图2中读数时视线的位置正确的是______，温度计示数为_______。如果按照另两种方法读数，测量结果会怎么样？
2.上图测量温度的做法中正确的是 ，错误的是
（三）体温计：人的正常体温是_______
1、结构特点：玻璃泡前有 ；玻璃泡内的液体为水银（汞）
2、测量范围： 分度值为
3、体温计使用前需要 ；体温计读数时可以离开人体。液柱变化特点：
4、读数方式：在右图中，应从 方向进行读数，这样可以把汞柱 ，更方便读数。
【巩固总结】 温度与温度计：
1、温度表示 ，生活中常用的温度单位是 。国际单位制所采用是热力学温标，其单位是______ ,用符号“_____”表示，热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系____________________。
2、温度计：常用液体温度计的原理是根据 性质制成的。使用方法：
A、温度计玻璃泡 被测液体中，不要碰到 或 。
B、待温度计的示数 后再读数。C、读数时温度计玻璃泡要继续留在 液体中，视线与温度计液面_____________。
【达标测试】：1．下列温度最接近23℃的是（　　）
A．人体的正常温度 B．北方冬季的平均气温
C．冰水混合物的温度 D．让人感觉舒适的房间温度
2．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（　　）
A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C.体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力向下甩
3．右图表示一个温度计的一部分，它的示数是________℃。
下图表示一个体温计的一部分，它的示数是________℃。
4、一体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量体温分别为37℃和39℃两个病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）。
A、37℃和39℃ B、38℃和39℃ C、37℃和38℃ D、37℃和37℃
5. 0 ℃的冰与0 ℃的水相比较( )
A. 0 ℃的水更冷一些 B. 0 ℃的冰更冷一些
C.0 ℃的水和0 ℃的冰冷热程度相同 D.两者状态不同，无法比较冷热程度
6.温度计的示数为“-8 ℃”，下面读法正确的是( )
A.摄氏零下8度 B.零下摄氏8度 C.零下8摄氏度 D.零下8度
7.下图中温度计的使用正确的是（ ）
8.给体温计消毒，下列哪种方法是可行的( )
A．放入沸水中煮 B．放人温水中泡
C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烧

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