资源简介

(共21张PPT)
内容结构
第一单元
国家、国体、政体、政党、利益集团、国家政权组织形式、国家结构形式、主权
选择性必修1《当代国际政治与经济》主观题复习精讲
1.① 国家主权是现代国家得以存在的法理依据，是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。立陶宛不顾中方严正抗议和反复交涉，允许台湾当局设立“驻立陶宛台湾代表处”。此举公然在国际上制造“一中一台”，违背一个中国原则，损害中国主权和领土完整，粗暴干涉中国内政，中方对此表示强烈不满和严正抗议。（4分）
②我国实行单一制的结构形式，台湾是我国的一个地方行政区域，世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。立陶宛无视中国政府的严正立场，必须承担由此产生的一切后果。（3分）
③国家安全利益是国家的最高利益，中国坚定地维护自己的国家利益。我们敦促立方立即纠正错误，不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。（2分）
1.假如你是外交部发言人，请结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，对立陶宛制造“一中一台”的这一行径给予正当有力的回击。（9分）
2021年10月9日，习近平总书记出席纪念辛亥革命110周年大会并发表重要讲话。
习近平总书记指出：孙中山先生说过：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。这是中华民族历史演进大势所决定的，更是全体中华儿女的共同意志，正像孙中山先生所说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。
以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则和“九二共识”，推动两岸关系和平发展。两岸同胞都要站在历史正确的一边，共同创造祖国完全统一、民族伟大复兴的光荣伟业。
中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人，从来没有好下场，必将遭到人民的唾弃和历史的审判！台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现！
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识说明“祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现”的正确性。
①国家主权是现代国家得以存在的法理依据，是统一的不可分割的，是一个国家至高无上的、排他性的政治权力，是国家最重要的构成要素。台湾是我国领土的重要组成部分，台湾问题是我国的主权问题，祖统一 一定要实现。
②国家的安全利益是国家的最高利益。国家主权是国家安全的核心。台湾问题，关乎我国的国家安全利益和人民的福祉，以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。
③我国实现单一制的国家结构形式。中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下。台湾是我国的一个行政区域，必须接受中央的统一领导。
④维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。国家统一是中华民族历史演进大势所决定的，更是全体中华儿女的共同意志。
1.结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，从国体与政体的角度，说明美国最高法院是否拥有超脱政治的信誉。
2.运用国家政权组织形式的知识，说明疫情防控大考为什么中国行。
3.运用“联邦制”的知识，分析美国联邦政府和各州政府在防治疫情方面的步调并不一致的原因。
4.运用“两党制”的知识，说明美国党争何以使新冠病毒成为美国政治斗争的最后赢家。
5.结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，从国家形式的角度，谈谈你对“中国效率”抗疫的理解。
6.结合材料二，运用现代国家结构形式知识,说明中国政府反对美国涉港态度的理由。
第一单元主观题参考方向
内容结构
第二单元
“世界多极化”角度
“国际关系”角度
“时代主题”角度
“我国的外交”角度
世界多极化
国际关系的内容（多极化有利于世界和平与发展；国际关系的决定因素）；
时代主题的知识（和平与发展是当今时代主题；主要障碍：霸权主义和强权政治、世界贫富悬殊、局部动荡，恐怖主义；维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；共同推动国际关系民主化。）；
我国外交政策的知识（我国外交政策的决定因素；我国外交政策；负责任大国担当；构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。）
第二单元
“世界多极化”角度
“国际关系”角度
“时代主题”角度
“我国的外交”角度
世界多极化、竞争实质、主题、国家利益、外交政策、
构建人类命运共同体
1.结合材料，运用“和平与发展”的知识谈谈你对中国声音的理解。
2.有人说：“各国都会维护自身信息基础设施安全，但中国政府坚持反对将经济问题政治化。”结合材料并运用国际关系的知识对此加以说明。
3.运用国际关系决定因素的知识，分析我国坚持上述立场的原因。
4.结合材料，运用世界多极化的知识分析，中国第三届进口博览会能够成功举办并取得丰硕成果的依据。（主题、外交政策及宗旨、国家利益）
5.结合材料，运用世界多极化的相关知识分析说明金砖国家为什么要加强合作？（国家利益、主题、世界多极化、国际秩序、国际关系）
6.结合材料，运用“当代国际政治与经济”的知识，谈谈你对“共同构建人类卫生健康共同体”的认识。（国家利益、主题、国际组织的作用）
7.结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，阐述我国与多国深化5G合作的正确性。（国际竞争、国家利益、主题、外交政策）
8. 结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，分析构建人类命运共同体重大倡议为什么会凝聚起各国人民共同建设美好世界的最大公约数。（经济全球化、构建人类命运共同体的必要性、中国智慧和中国方案）
9.结合材料，运用当代国际政治与经济的有关知识，分析中国推动共建“一带一路”高质量发展所彰显的价值。（国家共同利益、主题、实质、国际关系、经济全球化）
第二单元主观题参考方向
内容结构
第三单元
经济全球化
1.为什么参与经济全球化？（经济全球化的意义）
2.如何参与经济全球化？
1、结合材料,运用经济全球化与对外开放的有关知识说明我国举办国际服务贸易交易会的意义。
（对中国：转方式、贸易新模式；开放型经济、经济实力、国际竞争力；对世界:贸易繁荣、经济发展动力）
2.结合材料，运用“积极参与国际经济竞争与合作”的有关知识，分析加入RCEP对我国发展开放型经济的意义。
（转方式、贸易政策、开放型经济）
3.结合材料，运用当代国际政治与经济的相关知识，阐释东亚区域全面经济伙伴关系协定签署的积极意义。
（主题、经济全球化、区域一体化、国际新秩序、构建人类命运共同体）
第三单元主观题参考方向
内容结构
第四单元
国际组织
中国与国际组织
1.结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，谈谈国际社会应如何共同构建人与自然生命共同体。
（中国：中国智慧和中国方案；国际组织：交流、协调、合作；联合国：作用）
2.运用国际组织知识，分析中国与欧盟在维护多边贸易体制方面达成共识的原因。
（已建立全面战略伙伴关系、共同维护多边贸易体制、各具经济优势,互补性强）
3.结合材料，运用《国家和国际组织常识》知识，说明中国是如何坚持多边主义与维护现行国际秩序的。
（维护联合国、中国智慧和中国方案）
4.结合材料，运用中国与联合国的知识，阐明在后疫情时代中国应如何支持联合国继续发挥积极作用。
5.结合材料，运用当代国际政治与经济知识，如何理解中国一直坚定维护以联合国为核心的国际体系？
（联合国的地位和作用、中国在联合国的地位和作用）
第四单元主观题参考方向
1.实践、认识、真理、谬误
2.唯物史观：社会存在于社会意识、
规律、
人民主体、
价值观
3.价值观：导向作用、价值判断与价值选择
4.人生价值
导学案：
1.“每个时代最深的刻痕，总是奋斗者笃行的足迹，”结合材料，运用实践及其特点的知识加以阐明。
2.结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。
3.结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。
4.结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。（社会存在、社会意识、人民群众）
5.以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹，生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理，运用社会历史主体的知识加以说明。
6.结合材料，运用价值判断与价值选择有关知识，分析说明我国个人收入分配政策的“变”与“不变”。
7.结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（理论支撑+错的地方+错误的后果+正确做法）
8.运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。（导向作用）
13周周末哲学专练
17.诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。（实践、真理、认识的特点）
19.结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台“双减”政策的哲学依据。
20.从“靠山吃山，有矿挖矿”到“林药蜂”相结合，推进生态文明建设、保护生物多样性必须转变发展理念。运用价值观的相关知识，对如上观点进行阐释。（价值观的导向作用、价值判断和价值选择具有社会历史性）
15周周末自我测试
13.结合材料，运用真理的相关知识，分析马克思主义为什么行。
14.运用历史唯物主义的相关知识，说明党和国家为什么要尊重劳动、弘扬劳模精神。（必要性、重要性）
辨析题专练
2.有人认为，中国治沙经验和成功模式为全世界荒漠化防治开出了“中国药方”。结合材料，运用真理的有关知识加以评析。
3.观察上面这组漫画，理解漫画的寓意，结合现实生活，写一篇短文。
十七周周末测试
16.结合材料，运用探索认识的奥秘的有关知识阐述如何避免类似的“低级红”“高级黑”现象。
17.结合上述材料，运用价值观的相关知识，说明如何奏响新时代转型发展的“黄河大合唱”，让黄河成为造福人民的幸福河。 （价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准）
十九周周测
16.结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析党为什么要带领人民不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。(7分)
17. （1）“这种力量，足以解释长久的追问”结合材料，运用在实践中追求和发展真理的知识加以阐明。 （7分）
①做出正确的价值判断与价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，(1分)自觉站在最广大人民的立场上，(1分)正确把握价值判断与价值选择的社会历史性，做到与时俱进。(1分，答出任一句即可得1分)
②党带领人民解决三大问题的过程，就是逐步实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最终实现中华民族伟大复兴中国梦的过程。(1分，答出“站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”即可得1分，只答“实现中华民族伟大复兴中国梦”不得分)这是中国社会历史发展客观规律的要求，(1分)是中国人民和中华民族的根本利益所在，(1分)也是中国共产党与时俱进、始终走在时代前列的集中体现。(1分)
①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。（1分）真理最基本的属性是客观性。 （1分）马克思主义正确的把握了世界的本质和规律，是科学的理论，人民的理论，对我国革命、建设和改革具有普遍性的指导意义。（2分）
②真理是具体的有条件的。（1分）中国共产党人把马克思主义与中国不同阶段的国情和实际相结合，做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。所以选择马克思主义的中国共产党能够取得成功。（2分）
P18（三）党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。马克思主义揭示了人类社会发展规律，是认识世界、改造世界的科学真理。同时，坚持和发展马克思主义，从理论到实践都需要全世界的马克思主义者进行极为艰巨、极具挑战性的努力。一百年来，党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。
18.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，推进马克思主义中国化“必须坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”。结合材料,运用文化传承与文化创新的知识谈谈你对这句话的理解。(8分)
①中华优秀传统文化源远流长、博大精深是中华民族的突出优势，能为马克思主义中国化提供精神滋养。(3分)
②马克思主义是开放的理论，与中华优秀传统文化的结合有助于保持其鲜活的生命力，开辟马克思主义新境界。(2)
③要植根于中国特色社会主义实践,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义中国化最新成果引领中华民族伟大复兴。(3)
(学生若围绕其他知识要点合理作答,可酌情赋分,但总体不超过8分。）

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